高二生物備課組教學(xué)計(jì)劃
來源：高考網(wǎng)整理 2009-07-30 20:13:09
[標(biāo)簽：生物 高二 教學(xué)計(jì)劃]
具體工作如下：
一、對(duì)生物科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力。重視能力和素質(zhì)的考查是新一輪改革的一個(gè)特點(diǎn)，能力離不開知識(shí)的載體作用，離開了知識(shí)的積累，能力很難形成。強(qiáng)調(diào)對(duì)生物科學(xué)基本知識(shí)的考查，并不是要求學(xué)生死記硬背生物科學(xué)的某些專業(yè)名詞、術(shù)語，而是要求學(xué)生能夠解釋和說明所學(xué)生物科學(xué)基本知識(shí)的含義，并能用適當(dāng)?shù)男问剑ㄈ缥淖�、圖或表）進(jìn)行表達(dá)。
二、設(shè)計(jì)和完成實(shí)驗(yàn)的能力。生物科學(xué)是實(shí)驗(yàn)性科學(xué)，科學(xué)概念、原理和規(guī)律都是由實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)和論證的。教學(xué)過程中的實(shí)驗(yàn)有助于加深學(xué)生對(duì)生物科學(xué)概念、原理和規(guī)律的理解，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ彩菍W(xué)生將來從事科學(xué)研究的基礎(chǔ)。生物科學(xué)的重要知識(shí)常伴有實(shí)驗(yàn)是現(xiàn)行高中教材的一個(gè)重要特點(diǎn)
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