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《名人傳》序2

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2009-10-21 14:31:15

  第二課時(shí)

  一、師生共同完成課后練習(xí)第一、二題。

  二、學(xué)生指出不理解的或自認(rèn)為重要的的句子,說明哪點(diǎn)不理解,或說明為什么覺得該句重要,師生共同探討。

  三、教師補(bǔ)充:

 。保“鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著政府與個(gè)人的行動(dòng)。”如何理解物質(zhì)主義?

  “物質(zhì)主義”指的是那種目光短淺,只見眼前利益,不見長(zhǎng)遠(yuǎn)利益;只見物質(zhì)利益,沒有崇高理想、唯利是圖的市儈態(tài)度。“鄙俗”一詞代表了作者的反對(duì)態(tài)度。作者認(rèn)為這正是“老大的歐羅巴”精神萎靡,道德墮落的一種表現(xiàn),因而希望用“英雄的氣息”來對(duì)抗它,從而拯救舊世界和苦難的人們。

 。玻澜绲暮诎,受著神光的燭照。

  英雄們?yōu)樽杂啥窢?zhēng)的精神,使黑暗中的人們看到了光明。

  探究活動(dòng)

  我們這個(gè)時(shí)代“英雄”的內(nèi)涵

  《名人傳》是人類心靈的三份手稿,以激情文字譜寫的三首英雄贊歌。羅曼·羅蘭的“英雄”,并非以思想或強(qiáng)力稱雄的人。在他的筆下,貝多芬、米開朗基羅、托爾斯泰,只是些受苦的人。貝多芬:被命運(yùn)捉弄的人,最終耳聾的音樂家,一個(gè)用痛苦換來歡樂的英雄。米開朗基羅:憂郁癥患者,恨不得把整座山巖都雕出生命的工作狂,一個(gè)享受痛苦、舍棄歡樂的英雄。托爾斯泰:自我折磨也自我折騰的人,離家出走的老翁,一個(gè)打破生活的安寧以便安撫良心的英雄。這些偉大的天才,是在為全人類受苦。

  ——偉大的靈魂之所以偉大,在于他承受的是人類的苦難而非個(gè)人一己的痛苦。

  ——每個(gè)時(shí)代都有其英雄,每個(gè)民族也都自有其英雄。

  讀完本文,可讓學(xué)生討論:①在中國(guó)歷史上,哪些人物符合此處“英雄”的標(biāo)準(zhǔn)?②我們這個(gè)時(shí)代需要什么樣的英雄?

 

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