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高考閱卷負(fù)責(zé)人:使用網(wǎng)絡(luò)熱詞將視作錯(cuò)別字

2011-06-03 09:10:52東方網(wǎng)


高考

  2日晚,2010年上海語文高考閱卷中心組負(fù)責(zé)人、華東師大中文系教授周宏來到本報(bào),接聽高考熱線。在短短一小時(shí)內(nèi),多位考生和家長來電咨詢,其中“什么樣的作文易得高分”被多次問及,周老師的回答是“要有個(gè)性,但不能偏激”。另外,此次他還明確指出,考生切勿使用網(wǎng)絡(luò)熱詞,否則將被當(dāng)作錯(cuò)別字評(píng)判。

  作文立意要高于題目本身

  有考生問,高考作文如何既能做到“四平八穩(wěn)”,又能做到“自由發(fā)揮”?周老師表示,首先,要盡量寫自己熟悉的文體;其次,在作文立意上要拒絕“正確的廢話”,又要高于作文題本身,“以作文題‘抵擋誘惑’為例,你可以寫‘我們都是凡人,自然有很多誘惑難以抵擋,自然有可能犯下錯(cuò)誤,但犯錯(cuò)之后還要想到如何糾正,如何重新回到正確的道路上’,這就有了一定的發(fā)揮;如果你又進(jìn)一步提出,‘既然大家都懂得這個(gè)道理,那么我們又何以做不到呢?’繼而分析個(gè)人因素和時(shí)代原因,這樣文章就有了深度,既平穩(wěn),又有發(fā)揮。這樣的作文起評(píng)分就可以達(dá)到58分。”

  網(wǎng)絡(luò)詞匯將被視為錯(cuò)別字

  有考生問,作文當(dāng)中是否可以活用網(wǎng)絡(luò)詞匯?周老師對(duì)此明確表示,“給力”、“神馬”、“有木有”這些網(wǎng)絡(luò)語言切勿用在高考作文卷中,如果貿(mào)然使用,將會(huì)被以錯(cuò)別字扣分。

  周老師表示,雖然考生在作文中運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)語言,可以增強(qiáng)作文的生動(dòng)性,但是并非所有的閱卷教師都知道這些詞匯,閱卷組也不可能對(duì)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行分類,規(guī)定哪些可以用哪些不可用。因此,為公平起見,即使是“給力”、“神馬”、“傷不起”、“有木有”……這樣的網(wǎng)絡(luò)熱詞,閱卷組也將“格殺勿論”,一律視為錯(cuò)別字。因此,為求保險(xiǎn)起見,考生最好不要在高考卷中冒險(xiǎn)使用這類詞語。此外,還有一些笑臉、哭臉等網(wǎng)絡(luò)符號(hào)以及外語單詞等,也不要夾雜在作文之中。上海高考作文每錯(cuò)一字扣一分,扣滿三分為止。

  高考作文不會(huì)讓你無從下筆

  “今年高考考什么?”這看似玩笑的問題,每年都會(huì)有家長或考生在本報(bào)高考熱線當(dāng)中認(rèn)真地提出,昨日這一問題再次出現(xiàn)。周老師笑著回答,高考具體考什么誰也不知道,不過他引用今年交大附中一名學(xué)生的話,“你的孩子沒有必要擔(dān)心高考語文卷,因?yàn)?lsquo;高考是高三歷次模擬考當(dāng)中最容易的一次’,高考語文不會(huì)考你沒見過的題型,不會(huì)考太難、太生僻的知識(shí)點(diǎn),不會(huì)要求寫讓你無從下筆的作文。”

  周老師對(duì)此具體建議,最后幾天復(fù)習(xí)語文,不妨做兩件事,一是背誦文言文中的名篇名句;一是翻翻最近的報(bào)紙,留意最近的熱點(diǎn)新聞,高考寫作時(shí)可以用作作文素材。考前幾天,家長也可以和孩子經(jīng)常討論這些話題,“比如最近的一則新聞,意大利調(diào)查起訴沒能預(yù)報(bào)地震的七名科學(xué)家,因?yàn)樗麄償嘌阅扯螘r(shí)間不會(huì)發(fā)生地震,但是地震還是爆發(fā)了,并給該國帶來了人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。這說明了什么?吃飯的時(shí)候就可以隨便聊聊這類話題,幫助孩子拓寬他們的思考方向,對(duì)于他們寫作很有好處。”

  “優(yōu)秀作文是有個(gè)性的”

  什么樣的作文易得高分?這是眾多考生和家長最為關(guān)心的問題。“優(yōu)秀作文是有個(gè)性的!”周老師表示,有些中學(xué)老師為保險(xiǎn)起見,要求考生不要寫帶有批評(píng)性質(zhì)的作文,其實(shí)大可不必,考生當(dāng)然可以批評(píng)各類負(fù)面社會(huì)現(xiàn)象,只要有底線,不偏激就行,“落筆前,可以想想作文的觀點(diǎn)是否經(jīng)得起討論、調(diào)查和研究,如果經(jīng)得起,那么就不算偏激,可以寫。另外還要想著讀者看了自己的作文會(huì)怎么想,是否會(huì)引起他的反感,如果有可能,那么就要謹(jǐn)慎下筆。

  周老師還認(rèn)為,好作文通常符合“三趣”,也就是有“理趣”,有“情趣”,還有“意趣”,就是說,既有理性,又有感情,還有一定的情調(diào)。此外,寫作通常要留有50分鐘時(shí)間,其中5分鐘用來審題和列提綱,45分鐘用來正式寫作,“這前面的5分鐘必不可少,如果作文寫了一半忽然發(fā)現(xiàn)偏題跑題,那基本上就沒法挽回了。”

[標(biāo)簽:高考 閱卷]

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