高考過(guò)來(lái)人分享：高三復(fù)習(xí)日常學(xué)習(xí)計(jì)劃(2)

2011-10-19 16:07:01新快報(bào)

　　2關(guān)于學(xué)習(xí)方法

　　錯(cuò)題整理方式可更簡(jiǎn)便更高效

　　SZ-安：雅思7.0，但英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)不高怎么辦？你們?cè)谟⒄Z(yǔ)應(yīng)試復(fù)習(xí)上有什么好方法？

　　陳琳琳：雅思的考試模式和高考不同。既然雅思分?jǐn)?shù)很高，說(shuō)明英語(yǔ)基礎(chǔ)很不錯(cuò)，可能沒(méi)有掌握些具體的應(yīng)試方法。有必要在平時(shí)練習(xí)中歸納和總結(jié)出一些高考英語(yǔ)的作答技巧。作答技巧主要應(yīng)該來(lái)自于老師的講解，還有自己平時(shí)的做題感悟，必須自己去總結(jié)。沒(méi)有總結(jié)與思考就沒(méi)有升華。

　　梁杰東：適應(yīng)考試模式，平時(shí)要研究一下各個(gè)題型的答題技巧，有很多參考書(shū)都有介紹，也可以向老師求教。英語(yǔ)作文有模板，自己可以用精彩的句子組裝一個(gè)模板。平時(shí)多練也很重要。

　　記者：生物復(fù)習(xí)有何技巧？

　　何迪：生物不像數(shù)學(xué)、物理這些科目，首先必須要將教材吃透，生物考試中考的大多都是一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，因此建議用一個(gè)總結(jié)本，將平時(shí)掌握不好，甚至自己不知道知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)、一條一條地記在上面，這些知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常暴露在考試作業(yè)中，一定不要放過(guò)。至于生物的能力題，如實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題，在掌握基礎(chǔ)的條件下，適當(dāng)多一些練習(xí)就能做好。

　　高三圓圓媽?zhuān)喝绾螐?fù)習(xí)語(yǔ)文能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)？

　　陳琳琳：其實(shí)語(yǔ)文的很多題目都有答題技巧，理科生可以將其歸納總結(jié)成答題公式之類(lèi)的，利于記憶與運(yùn)用；另外理科生可以有空多讀一點(diǎn)《唐詩(shī)鑒賞辭典》和開(kāi)口朗讀一些時(shí)評(píng)，既增加時(shí)政素材，又培養(yǎng)語(yǔ)感，提高表達(dá)和鑒賞能力。

　　華附盼盼：語(yǔ)文做閱讀題時(shí)，看文章覺(jué)得領(lǐng)會(huì)了意思，但作答時(shí)好像經(jīng)常沒(méi)答到關(guān)鍵點(diǎn)而被扣分。有什么辦法解決？

　　陳琳琳：這個(gè)時(shí)候要多練習(xí)了，把你的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案比對(duì)，找出差距。另外可以好好琢磨下是哪一方面的閱讀題比較薄弱，多加練習(xí)或請(qǐng)教老師。然后在做題的基礎(chǔ)上慢慢體會(huì)，再歸納總結(jié)出套路來(lái)。

　　華附盼盼：英語(yǔ)復(fù)習(xí)中你們是否每天都會(huì)聽(tīng)英語(yǔ)，聽(tīng)的話大概多長(zhǎng)時(shí)間？

　　陳琳琳：聽(tīng)太久會(huì)厭倦，反而不好。當(dāng)然泛讀是可以多聽(tīng)點(diǎn)，練習(xí)類(lèi)的就控制點(diǎn)。貴在堅(jiān)持，而不是心血來(lái)潮就狂聽(tīng)猛聽(tīng)。每天都聽(tīng)一點(diǎn)，有利于保持好的聽(tīng)力感覺(jué)，當(dāng)然每次英語(yǔ)大考前可以聽(tīng)一小會(huì)兒，熱熱身。

　　廣雅阿D：政治怎樣復(fù)習(xí)才有效呀？我兒子經(jīng)常政治不及格。

　　陳琳琳：記憶是基礎(chǔ)，所以還是要花時(shí)間背的�？梢宰鲆恍w納，梳理好知識(shí)點(diǎn)，逐一過(guò)關(guān)。另外多和老師交流，老師可以一針見(jiàn)血地指出你的學(xué)習(xí)誤區(qū)。還可以多看些時(shí)事，多將政治熱點(diǎn)和課本知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。

　　梁杰東：政治背誦心中要有一個(gè)記憶圖。怎么展開(kāi)的，自己要明白。跟著圖的線索，記憶會(huì)簡(jiǎn)單很多。

　　2中開(kāi)心：你們復(fù)習(xí)時(shí)都建立錯(cuò)題本了嗎？幫助大嗎？有沒(méi)有更簡(jiǎn)化的錯(cuò)題整理方式？

　　梁杰東：曾經(jīng)建立過(guò)，但沒(méi)堅(jiān)持下去。錯(cuò)題本聽(tīng)說(shuō)很有用，但不建議太花時(shí)間整理。簡(jiǎn)化方法是，將試卷，練習(xí)冊(cè)保留好，過(guò)一段時(shí)間重新翻翻。文科錯(cuò)題本應(yīng)注重研究答題模式，政治的話嘗試歸納典型題目。其實(shí)有些很不錯(cuò)的現(xiàn)成資料可以利用，上面有很好的歸納成品，比如有一套《試題調(diào)研》的書(shū)，其中有兩本相當(dāng)不錯(cuò)。

　　何迪：語(yǔ)文我建立了總結(jié)常錯(cuò)的字音字形、成語(yǔ)的總結(jié)本，不放過(guò)這些“小分”。數(shù)學(xué)、物理我也建立了錯(cuò)題本，但不是見(jiàn)錯(cuò)就錄，寫(xiě)上去的錯(cuò)題一定是自己不懂或是沒(méi)把握的。英語(yǔ)錯(cuò)題本主要總結(jié)單選中的語(yǔ)法問(wèn)題。錯(cuò)題本不是只將做錯(cuò)的題謄寫(xiě)到本子上，而是要將思路重新理清，提高自己的能力。

　　陳琳琳：錯(cuò)題本也應(yīng)因人而異。我沒(méi)有具體的錯(cuò)題本，但我會(huì)對(duì)試卷進(jìn)行分類(lèi)，然后標(biāo)注些錯(cuò)題，順便寫(xiě)下一些注意事項(xiàng)和做題感受，效果不錯(cuò)。所以不想多抄一遍題的話，可以直接剪切試卷，或者就在試卷上標(biāo)注。要簡(jiǎn)化的話就是要好好分類(lèi)和總結(jié)。文科錯(cuò)題本可以對(duì)一些關(guān)鍵的概念（易混淆的概念或者可比較性的概念。如：分封制和宗法制，積極引導(dǎo)宗教適應(yīng)社會(huì)主義還是適應(yīng)社會(huì)主義社會(huì)）進(jìn)行區(qū)分，地理的話可以借助圖形，文數(shù)要關(guān)注題型和方法分類(lèi)。

　　執(zhí)信飛揚(yáng)：物理好像都弄懂了，平時(shí)做起來(lái)也沒(méi)有問(wèn)題，但是考試的時(shí)候和平時(shí)差距巨大無(wú)比，為什么？

　　何迪：平時(shí)和考試完全是兩碼事，只要對(duì)一個(gè)題的分析掌握不熟，平時(shí)也許懂了，也會(huì)做，但在考試那種緊張的情況下就很可能得不到分。

　　陳琳琳：要么就是還沒(méi)有真正吃透它，要么就是過(guò)于緊張。心理素質(zhì)很重要。

　　廣附燕子：能推薦幾本用過(guò)的不錯(cuò)的輔導(dǎo)書(shū)嗎？

　　陳琳琳：我只用《備考指南》這本學(xué)校發(fā)的，語(yǔ)文《五三》不錯(cuò)，數(shù)學(xué)我們是用《走向高考》和《優(yōu)化設(shè)計(jì)》，英語(yǔ)是《金手指》。文綜部分政治好像是用《導(dǎo)與練》，歷史用《高考題庫(kù)》，地理用《五三》�！蹲呦蚋呖肌返臍w納還是很不錯(cuò)的。

　　梁杰東：《走向高考》我們也用，老師說(shuō)難度比高考高，如果我們適應(yīng)了這種難度，高考不在話下。但還是需要扎實(shí)基礎(chǔ)，做好簡(jiǎn)單題。