高考一模試題解析：2013海淀一模語(yǔ)文處處顯“新”

　　一直以來(lái)，模擬考試就如同部隊(duì)迎來(lái)實(shí)戰(zhàn)之前的多兵種、多科目、大規(guī)模演習(xí)。尤其是一模，在增進(jìn)考生備考經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還肩負(fù)著考察知識(shí)與技巧熟練程度、測(cè)試新題型公平性與區(qū)分度、引導(dǎo)后續(xù)復(fù)習(xí)與備考的作用。

　　綜上所述，縱觀2013年海淀高三語(yǔ)文一模試卷，值得注意的有這么兩點(diǎn)：

　　日益豐富的“新題型”考法：

　　值得肯定的是，海淀卷沒(méi)有重復(fù)高三上學(xué)期期末考試中的題型配置，而是選擇了“4分文言文翻譯題+4分小閱讀簡(jiǎn)答題+12分大閱讀閱讀延伸題”的方式來(lái)消化這倍受關(guān)注的“20分”。豐富出題模式的同時(shí)，也更加全面地考查了考生的解題素質(zhì)。

　　但值得注意的是，海淀卷此次的新題型在選擇上完全摒棄了客觀題。這一不同于大多數(shù)城區(qū)的做法，勢(shì)必將提高該試卷的整體難度，并且延長(zhǎng)考生的作答時(shí)間。尤其是位于小閱讀后的4分簡(jiǎn)答題，儼然就是一道不限制字?jǐn)?shù)的“迷你”閱讀延伸題，值得考生的高度關(guān)注。

　　而作文題也有別于之前期末考試所選擇的“主觀感受類”的命題作文形式(《為你亮起一盞燈》)，而選擇了與2012年高考真題相同的“社會(huì)形象類”的“單一材料無(wú)導(dǎo)語(yǔ)材料作文”(關(guān)于設(shè)立“李白文學(xué)獎(jiǎng)”的提議)。無(wú)論從審題難度上還是立意數(shù)量上都上了一個(gè)臺(tái)階。似乎是在宣告“單一材料無(wú)導(dǎo)語(yǔ)”這一材料作文出題形式的方興未艾。

　　日漸明顯的“時(shí)事題”考查：

　　如果用“與時(shí)俱進(jìn)”來(lái)概括近年各地的真題與模擬題走向一定不會(huì)有人反對(duì)。我們仿佛聽到一個(gè)聲音日漸清晰：“高考需要更多的與社會(huì)掛鉤，與時(shí)事掛鉤，與考生的生活掛鉤！”“學(xué)生節(jié)假日補(bǔ)課”、“國(guó)民休閑計(jì)劃”、“商品過(guò)度包裝”“3.15打假晚會(huì)”“李安與少年派”。

　　如果說(shuō)語(yǔ)基題中的“與時(shí)俱進(jìn)”更多的是一種孤立于考點(diǎn)之外的形式上的包裝；那么閱讀題及作文題中的關(guān)注“時(shí)事”則是實(shí)實(shí)在在的“表里如一”：“當(dāng)今中國(guó)‘三公’消費(fèi)問(wèn)題”的解決之道、“當(dāng)下人生活日理萬(wàn)機(jī)”的思考、“創(chuàng)立‘中國(guó)的諾貝爾’并借此走向世界”的提議。無(wú)一不要求考生對(duì)身邊、對(duì)時(shí)事、對(duì)生活要做到“有關(guān)注”、“有思考”、“有主張”。“生活就是語(yǔ)文，語(yǔ)文就是生活。”所言非虛啊。

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