南京航空航天大學2014自招面試題讓考生無從下手

　　自主招生彎彎繞考題，你會做幾道

　　一個探險家被土人抓住，土人首領說：“如果你說真話，你將被燒死，說假話，將被五馬分尸。”請問探險家該如何保命？有8個外觀完全一樣的玻璃球，已知其中一個質(zhì)量較輕，現(xiàn)用天平最多稱兩次，怎么找到質(zhì)量最輕的玻璃球？……昨天，來自全國的近300名考生走進南京航空航天大學面試考場，參加自主招生面試考試。面對這些類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，不少學生“啞口無言”。而在涉及社會生活的知識應用方面，也有考生手忙腳亂�？脊賯儽硎荆瑢W生們習慣了解題，但缺乏實際應用能力。

　　參考答案

　　探險家說：我將被五馬分尸，土人首領就沒轍了。如果他說的是真話就要燒死，可這樣就不能被分尸了，那就不是真話了，如果是假話，那按首領的規(guī)定要分尸，可真分尸的話就說明他說的是真話。

　　這是詩人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那所產(chǎn)生的錯覺。“疑”字，生動地表達了詩人睡夢初醒，迷離恍惚中將照射在床前的清冷月光誤作鋪在地面的濃霜。“霜”字既形容了月光的皎潔，又表達了季節(jié)的寒冷，還烘托出詩人飄泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。

　　先拿出6個，天平兩邊各放3個，如果平衡，證明輕的球在另外兩個里，再把另外兩個一稱，就得出了答案；如果不平衡，看哪邊輕，從輕的3個里隨便拿出兩個稱，如果平衡，則第3個球是輕的，如果不平衡，輕的球自然就找到了。

　　第一根繩子兩頭點燃，同時第二根繩子一頭點燃；第一根繩子燒完時，點燃第二根繩子的另一頭并開始記時，到第二根繩子燒完的時間即為15分鐘。

　　在晴朗的天氣里空氣中會有許多微小的塵埃、水滴、冰晶等物質(zhì)，當太陽光通過空氣時太陽光中波長較長的紅光、橙光、黃光都能穿透大氣層，直接射到地面，而波長較短的藍、紫、靛等色光，很容易被懸浮在空氣中的微粒阻擋，從而使光線散射向四方，使天空呈現(xiàn)出蔚藍色。

　　“無從下手”考題

　　百度和谷歌、辛棄疾和柳永、喬布斯和袁隆平、林黛玉和薛寶釵，你最喜歡哪兩組？

　　南航今年的自主招生分為筆試和面試，筆試中的“快速問答”，包括填空、選擇和主觀問答題。不過，大多數(shù)考生對此駕輕就熟。

　　“不像‘北約’‘華約’‘卓越’那么偏難，但有的題挺古靈精怪。”綿陽南山中學一位女生說，文科綜合題目中，有一道題目是讓考生寫出一個偏旁一樣的四字詞語，同學們紛紛寫出“波濤洶涌”“江河湖海”“魑魅魍魎”。

　　還有一道題目是讓考生談談“對中庸和平庸的認識”，一位女生說，“‘中庸’更多的是褒義，是先賢追求的處世態(tài)度。而‘平庸’指的是人沒有才華，但是社會整體的不平庸是由很多小的不平庸組成的。小事做好就是不平庸。”

　　考題中也有不少讓考生無從下手的題目。有考生回憶，有一道題是給出4組詞語，分別從百度和谷歌、辛棄疾和柳永、喬布斯和袁隆平、林黛玉和薛寶釵中挑選出兩組你最喜歡的，并解釋理由。

　　“奇葩”考題

　　如果你說真話，將被燒死，說假話將被五馬分尸。如何保命？

　　“題目怎么都像腦筋急轉(zhuǎn)彎啊，沒反應過來，就愣在那里了。”鹽城中學的張同學走出考場外，有點小沮喪。在專業(yè)面試環(huán)節(jié)，他被一道刁鉆的題目考倒了：一個探險家被土人抓住，土人首領說：“如果你說真話，你將被燒死，說假話，將被五馬分尸。”請問探險家該如何保命？

　　這類奇葩考題還不少，長沙一中的小李回憶，他抽到的題目是：一個人有10萬根頭發(fā)，這不能算禿頭。掉了一根頭發(fā)，仍然不是禿頭。按照這個道理，讓一個不是禿頭的人一根一根地減少頭發(fā)，就得出一條結(jié)論：沒有一根頭發(fā)的光頭也不是禿頭！為什么會產(chǎn)生這個悖論？

　　“我當時愣了一下，覺得是量變沒有引起質(zhì)變，就這么一直推下去，也沒有明確的結(jié)論。”但小李對自己的答案并不滿意。“后來，考官跟我說，之所以產(chǎn)生悖論，是因為在嚴格的邏輯推理中使用了模糊不清的概念。什么叫禿頭，這是一個模糊概念。一根頭發(fā)也沒有，當然是禿頭。多一根呢？這樣一根一根增加，增加到哪一根就不是禿頭了呢？很難說。誰也沒有一個明確的標準。”小李認為，這道題是考數(shù)學中的概念界定問題。雖然看起來像腦筋急轉(zhuǎn)彎，但實際考的是邏輯思維能力。

　　“現(xiàn)實”考題

　　你對老年人健康醫(yī)療體系的健全怎么考慮，有什么建議？

　　不少考生表示，這次考試更像聊天，但你的回答是信口開河還是經(jīng)過深思熟慮，老師們在不斷地追問里能看出端倪。

　　綿竹考生小張此次報考生物類考生，結(jié)果考官的第一個問題就讓他卡殼了。“老師問你對老年人健康醫(yī)療體系的健全怎么考慮，有什么建議？我之前壓根沒想會問這些問題，不知道怎么說。”在老師的引導下，小張漸漸有了頭緒，他建議，對于空巢老人來說，可以在社區(qū)對他們的健康進行監(jiān)控。通過政府建立醫(yī)療體系，并及時發(fā)布新信息，讓子女及時觀測到。

　　另外，考官還追問了他對生物醫(yī)學的理解，以及什么叫基因工程、蛋白質(zhì)是由什么構(gòu)成的？“這些知識高中生應該都知道。我認為用基因可以診斷人類的疾病，提前預防，看疾病和基因間有什么聯(lián)系，可以編輯基因。”

　　來自常州的女生小劉也遇到類似的尷尬，在她報名的機電信息組，有考官問她，生活中有哪些領域可以應用到機電知識，“當時我說不清楚，但還好老師給了些提示，例如霧霾天可以少開車減少尾氣排放，或者用電力來替代石油等能源，減少污染。”

　　考官：不少考生缺乏實際應用能力

　　這些看起來不著邊際的題目，考生答得好不好？考官們滿意么？昨天，一位物理考官王老師介紹，其實，同一道題可以有不同的解法和思路，“我們注重看考生能不能想到更多、更準確的答案。”

　　不過，他有些遺憾地表示，學生整體來說還是圍繞課本復習的較多。做題能做出來很多，但物理有很多應用，學的很多知識，一涉及到社會生產(chǎn)，就不會實際應用了。王老師認為，考生不能死記公式，還要知道公示推導的邏輯，要注重思維方式的訓練。“公式只可以解決具體問題，萬一條件變化了，你不知道公式背后的原理，就被難住了。”他說，死記硬背原理可以去參加高考，但不能用這些標準衡量自主招生的考生。

　　最“牛”考生

　　“小愛迪生”初明明：擁有29項發(fā)明專利

　　昨天的面試現(xiàn)場可謂高手如林，有的考生坐擁20多個發(fā)明專利，有的初中便出版自己的小說集。

　　來自遼寧鞍山的初明明，現(xiàn)在頭頂兩項光環(huán)，分別是2010年全國優(yōu)秀創(chuàng)新少年和中國少年科學院小院士。這來自于她打小的好奇心。

　　初明明從小對發(fā)明產(chǎn)生興趣，到目前已經(jīng)有了500多項發(fā)明，其中獲得專利的有29項。她的第一個發(fā)明是6歲那年，發(fā)明了一個月牙型的枕頭。“小朋友睡覺時翻身，會從枕頭上掉下來，所以想做個月牙型的枕頭。”

　　2010年上海世博會前夕，初明明發(fā)明了幫助外國人使用筷子的指套，當年就做了1萬個，免費贈送給前往參觀的外國友人。

　　初明明此次報考的是南航工業(yè)設計專業(yè)，也是沖著發(fā)明去的。她的預期是高考后開公司，把自己的發(fā)明轉(zhuǎn)換成產(chǎn)品，也想學點營銷管理。

　　“小文青”江錦：13歲就出版小說

　　來自安慶一中的江錦，13歲時便出版了被譽為“后《幻城》世界”的小說集《鏡中人》，高中時又出版小說散文集《千里暮云年》。

　　“我最喜歡看的小說是《飄》《呼嘯山莊》《孤星血淚》。小學的時候，我就讀過簡版的《紅樓夢》，那時雖然讀不懂，但開始有興趣。”江錦說，寫作能讓人平靜下來，沒有雜七雜八的念頭。也可以拓寬視野，因為要查資料做素材。不過，對于自己的文風，江錦還有更高的追求，她說，自己以前的文章詞藻華麗，但現(xiàn)在想寫一些深度題材，不過，她正困惑于自己的人生閱歷尚淺。

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