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2014年北京高三一模物理備考建議

2014-03-17 14:38:29

鄭重聲明:本文版權(quán)歸高考網(wǎng)所有,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。

  沒(méi)多少天就要一?荚嚵,由于一模的重要性:一模是對(duì)復(fù)習(xí)成果的整體檢驗(yàn),一模是填報(bào)志愿的重要依據(jù),一模是高考考前最正規(guī)的閱兵,所以考試的成敗對(duì)于同學(xué)們的心理影響巨大,這里我想就物理一模前的復(fù)習(xí)談?wù)勎业囊?jiàn)解:

  第一:回歸基礎(chǔ)

  這一條對(duì)所有同學(xué)適用,尤其那些有如下表現(xiàn)的同學(xué)“我成塊的公式不記得,怎么練我還是很難及格,我經(jīng)常時(shí)而希望滿滿,時(shí)而絕望焦躁。”

  對(duì)于這種情況的同學(xué)來(lái)說(shuō),我希望你看到這篇復(fù)習(xí)建議最大的收獲就是以后不要再看任何復(fù)習(xí)建議了。踏踏實(shí)實(shí)對(duì)著《考試說(shuō)明》把考點(diǎn)涉及的知識(shí)先記憶幾遍,再一章一章的看筆記(或者好的參考書中的知識(shí)注解),最后分章節(jié)的做少量難度適中的練習(xí),收獲會(huì)比反復(fù)的刷卷子好過(guò)十倍。

  回歸基礎(chǔ)對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)也是必要的,同學(xué)們一定要把知識(shí)利用腦圖+表格+邏輯框圖等各種總結(jié)工具整理出來(lái),明確概念的本質(zhì)定義,弄清概念間一切可能的聯(lián)系,記清所有方程的適用范圍!

  第二條:整理錯(cuò)題

  這一條對(duì)那些成績(jī)波動(dòng)較大的同學(xué)至關(guān)重要,成績(jī)不穩(wěn)定無(wú)外乎兩個(gè)可能:要么是重點(diǎn)模塊存在復(fù)習(xí)遺漏,要么是題海戰(zhàn)導(dǎo)致分析能力下降,以致經(jīng)不起考題情景的變化。

  同學(xué)們首先要把錯(cuò)題按知識(shí)模塊分類,接著按“破題點(diǎn)”分類(破題點(diǎn)是指一個(gè)題分析過(guò)程中耗時(shí)間最多的步驟:比如圖像信息,隱含條件,動(dòng)態(tài)過(guò)程等等)

  整理后看看這些題考了知識(shí)的哪種理解方式,或者考了什么分析方法。我們就可以制定解決方案了:要么把出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)的理解方式歸納到知識(shí)體系圖中并記牢。要么針對(duì)某種破題方法進(jìn)行專題訓(xùn)練。

  整理最近一個(gè)月左右的錯(cuò)題效果更好。

  第三條:注重物理思想方法的訓(xùn)練

  這一條適合那些想沖刺滿分的同學(xué),要得滿分就一定要沖刺探究題。探究題經(jīng)常涉及的物理思想方法有:類比等效,量綱,歸納,極限,微元,平均值,守恒思想,對(duì)稱思想等等。

  自我要求高的同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,要做到比別的同學(xué)多想多歸納:把解題步驟歸納成解法,把解法總結(jié)成分析方法,把分析的方法提升為物理學(xué)解決新問(wèn)題的思想方法。這才是真正學(xué)會(huì)了物理,學(xué)懂了物理。

  這里還要提示所有的同學(xué):一模前要經(jīng)過(guò)約一個(gè)月左右的理綜“限時(shí)訓(xùn)練”,才能適應(yīng)理綜的應(yīng)試節(jié)奏。以上是我十幾年高考培訓(xùn)的一點(diǎn)小心得,分享出來(lái)供同學(xué)參考。最后祝所有同學(xué)在一模中都能考出自己的最好水平。

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本文作者

吳海波

吳海波

學(xué)而思物理名師

他教學(xué)過(guò)程中啟發(fā)學(xué)生的潛能,手把手的將學(xué)生領(lǐng)進(jìn)物理科學(xué)的殿堂。所帶學(xué)生中有數(shù)十人獲高中物理聯(lián)賽賽區(qū)一等獎(jiǎng),數(shù)十人進(jìn)入冬令營(yíng)獲金牌并直接保送清華北大,多人進(jìn)入國(guó)家隊(duì)。他就是物理名師吳海波。

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