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高二化學(xué)教案:《化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用》教學(xué)設(shè)計

來源:學(xué)科網(wǎng) 2018-11-18 15:32:31

  從容說課

  本節(jié)課是復(fù)習(xí)課,主要為第四章第一節(jié)、第二節(jié)內(nèi)容。要求通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能夠進一步掌握冶煉金屬的方法,金屬的回收和資源保護的有關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和資源觀念。開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,了解化學(xué)資源的綜合利用。在教師的引導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力、比較能力,培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力。通過典型例題的分析,教給學(xué)生分析問題、解決問題的方法,為學(xué)生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。通過活動與探究,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、創(chuàng)新能力。在書寫冶煉Ag、Mg等金屬的化學(xué)方程式時,要讓學(xué)生標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,加深對冶煉實質(zhì)的理解,同時鞏固氧化還原反應(yīng)的知識。在講鋁和鐵的冶煉時,可讓學(xué)生觀看高爐煉鐵和氧化鋁電解槽的圖片或錄像,可以帶領(lǐng)學(xué)生去工廠參觀,以擴大學(xué)生的知識面,增強學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。

  三維目標

  知識與技能

  1.使學(xué)生了解金屬冶煉的一般原理,理解金屬單質(zhì)的活潑性與選擇冶煉方法之間的聯(lián)系。

  2.開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,常識性介紹金屬的回收和利用,了解化學(xué)與資源綜合利用。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]

  3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和資源觀念。

  過程與方法

  1.自主學(xué)習(xí),自主歸納冶煉金屬的方法,金屬的回收和資源保護的有關(guān)知識。開發(fā)利用金屬礦物和海水資源,了解化學(xué)與資源綜合利用。加強環(huán)保意識。

  2.通過典型例題的分析、學(xué)習(xí),掌握分析問題、解決問題的方法。

  3.探究與活動,通過復(fù)習(xí),了解探究過程的意義和方法,培養(yǎng)從形象思維到抽象思維的能力。

  情感、態(tài)度與價值觀

  1.通過復(fù)習(xí),進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感。通過介紹金屬回收的重要意義,樹立資源保護意識和環(huán)保理念。

  2.樹立正確的人生觀、價值觀:熱愛科學(xué)、熱愛社會、關(guān)注生活。通過搜集資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集信息能力和自學(xué)能力。

  要點提示

  教學(xué)重點:歸納能力、比較能力的培養(yǎng)。

  教學(xué)難點:培養(yǎng)舉一反三的能力,培養(yǎng)發(fā)散思維、創(chuàng)新思維的能力。

  教具準備:實物投影儀。

  2.水與人類的生存與發(fā)展息息相關(guān)。在水資源嚴重匱乏的今天卻有大量的水體、水域受到不同程度的污染。通過對當?shù)氐暮恿、湖泊進行調(diào)查,完成下表。

  時間________ 日期________

 

×××河流×××

×××湖泊×××區(qū)域

水質(zhì)狀況

 

 

污染物

 

 

污染源

 

 

危害

 

 

預(yù)防建議與措施

 

 

  海洋資源類型

  海洋中有豐富的資源。在當今全球糧食、資源、能源供應(yīng)緊張與人口迅速增長的矛盾日益突出的情況下,開發(fā)利用海洋中豐富的資源,已是歷史發(fā)展的必然趨勢。目前,人類開發(fā)利用的海洋資源,主要有海洋化學(xué)資源、海洋生物資源、海底礦產(chǎn)資源和海洋能源四類。

  海水可以直接作為工業(yè)冷卻水源,也是取之不盡的淡化水源。發(fā)展海水淡化技術(shù),向海洋要淡水,是解決世界淡水不足問題的重要途徑之一。

  海水中已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素有80多種。目前,海洋化學(xué)資源開發(fā)達到工業(yè)規(guī)模的有食鹽、鎂、溴、淡水等。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,豐富的海洋化學(xué)資源,將廣泛地造福于人類。

  海洋中有20多萬種生物,其中動物18萬種,包括16 000多種魚類。在遠古時代,人類就已開始捕撈和采集海產(chǎn)品,F(xiàn)在,人類的海洋捕撈活動已從近海擴展到世界各個海域。漁具、漁船、探魚技術(shù)的改進,大大提高了人類的海洋捕撈能力。海洋中由魚、蝦、貝、藻等組成的海洋生物資源,除了直接捕撈供食用和藥用外,通過養(yǎng)殖、增殖等途徑還可實現(xiàn)可持續(xù)利用。

  在大陸架淺海海底,埋藏著豐富的石油、天然氣以及煤、硫、磷等礦產(chǎn)資源。在近岸帶的濱海砂礦中,富集著砂、貝殼等建筑材料和金屬礦產(chǎn)。在多數(shù)海盆中,廣泛分布著深海錳結(jié)核,它們是未來可利用的潛力最大的金屬礦產(chǎn)資源。

  海水運動中蘊藏著巨大的能量,它們屬于可再生能源,而且沒有污染。但是,這些能量密度很小,要開發(fā)利用它們,必須采用特殊的能量轉(zhuǎn)換裝置,F(xiàn)在,具有商業(yè)開發(fā)價值的是潮汐發(fā)電和波浪發(fā)電,但是工程投資較大,效益也不高。

  海洋漁業(yè)生產(chǎn)

  海洋漁業(yè)資源主要集中在沿海大陸架海域,也就是從海岸延伸到水下大約200米深的大陸海底部分。這里陽光集中,生物光合作用強,入海河流帶來豐富的營養(yǎng)鹽類,因而浮游生物繁盛。這些浮游生物是魚類的餌料,它們在海洋中分布很不均勻,一般在溫帶海區(qū)比較多。

  溫帶地區(qū)季節(jié)變化顯著,冬季表層海水和底部海水發(fā)生交換時,上泛的底部海水含有豐富的營養(yǎng)鹽類,這些營養(yǎng)鹽類來自海洋中腐爛的生物遺體。暖流和寒流交匯處或有冷海水上泛的地方,餌料比較豐富。這些地方通常是漁場所在地。因此,盡管大陸架水域只占海洋總面積的7.5%,漁獲量卻占世界海洋總漁獲量的90%以上。

  世界主要漁業(yè)國都分布在溫帶地區(qū),這些溫帶國家魚產(chǎn)品消費量高,市場需求大。中國和日本是世界海洋漁獲量較多的國家。中國在充分利用近海漁場和淺海灘涂大力發(fā)展海洋捕撈和海水增養(yǎng)殖業(yè)的同時,遠洋捕撈也獲得了較大的發(fā)展。日本可耕地有限,人口密度高,因此海洋水產(chǎn)品在食品結(jié)構(gòu)中比重較大。

  海洋油、氣開發(fā)

  海底油氣的開發(fā),開始于20世紀初。它的發(fā)展經(jīng)歷了從近海到遠海、從淺海到深海的過程。受技術(shù)條件的限制,最初只能開采從海岸直接向淺海延伸的油氣礦藏。80年代以來,在能源危機和技術(shù)進步的刺激下,近海石油勘探與開發(fā)飛速發(fā)展,海洋石油開發(fā)迅速向大陸架挺進,逐漸形成了嶄新的近海石油工業(yè)部門。

  地質(zhì)學(xué)家和地球物理學(xué)家通常利用地震波方法來尋找海底油氣礦藏,然后通過海上鉆井來估計礦藏類型與分布,分析是否具有商業(yè)開發(fā)價值。

  海上鉆井平臺是實施海底油氣勘探和開采的工作基地,它標志著海底油氣開發(fā)技術(shù)的水平。工作人員和物資在平臺和陸地間的運輸一般通過直升機完成。油氣田離煉油廠一般都較遠,油氣要經(jīng)過裝油站通過船舶運到目的地,或直接由海底管道輸送至海岸。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

  海底石油和天然氣的勘探、開采是一項高投資、高技術(shù)難度、高風(fēng)險的工程,國際合作和工程招標是可行方式之一。

  海洋環(huán)境保護

  海洋環(huán)境問題包括兩個方面:一是海洋污染,即污染物進入海洋,超過海洋的自凈能力;二是海洋生態(tài)破壞,即在各種人為因素和自然因素的影響下,海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞。

  1.海洋污染

  海洋污染物絕大部分來源于陸地上的生產(chǎn)過程。海岸活動,例如傾倒廢物和港口工程建設(shè)等,也向沿岸海域排入污染物。污染物進入海洋,污染海洋環(huán)境,危害海洋生物,甚至危及人類的健康。

  工業(yè)生產(chǎn)過程中排出的廢棄物是海洋污染物的主要來源,它們集中在大型港口和工業(yè)城市附近。1953~1970年,日本九州島水俁灣發(fā)生的汞污染事件,就是因為工廠在生產(chǎn)有機產(chǎn)品過程中,排出含汞廢物。這些有害物質(zhì)流入海洋后,逐漸在魚和貝類體內(nèi)富集。最后導(dǎo)致100多人嚴重中毒,并先后死亡。

  核電站和工廠排出的冷卻水,水溫較高,流入河口或海中時,往往給海洋生物帶來影響。施入農(nóng)田的殺蟲劑隨雨水流進河流,或者隨土壤顆粒在河口附近淤積,最終進入海洋。偶發(fā)性的海上石油平臺和油輪事故,引起石油滲漏和溢出,造成海洋污染。

  2.海洋生態(tài)破壞

  除海洋污染外,人類的生產(chǎn)活動,例如工程建設(shè)和漁業(yè)生(圍墾和濫捕等),以及自然環(huán)境的變化,例如全球變暖和海平面上升,都會使海洋生態(tài)環(huán)境遭到破壞和改變。人類對某些海洋生物的過度捕撈,導(dǎo)致海洋生物資源數(shù)量減少,質(zhì)量降低,也使部分物種瀕臨滅絕。有些海岸工程建設(shè)和圍海造田缺乏科學(xué)論證,破壞了海岸環(huán)境和海岸帶生態(tài)系統(tǒng)。目前,海洋開發(fā)活動還缺乏綜合的、長遠的規(guī)劃,綜合效益比較差。

  石油污染和監(jiān)測防治

  沿海工業(yè)生產(chǎn)和海運航線上的船舶,是石油污染的主要來源。因此,石油污染區(qū)域集中于沿海水域和海上航道沿線。由意外事故造成的石油泄漏,因為污染跡象明顯,污染物集中,危害嚴重,因而備受公眾的關(guān)注,也是目前治理污染的重點。

  為減少意外事故的發(fā)生,很多國家在試驗新的原油裝載方法。有些國家配備了除污船,用來清除港口水面垃圾和污油。

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