2019自主招生報(bào)名在即，自薦信該怎么寫

　　自薦信，是自主招生報(bào)名時(shí)的必備申請材料。其重要性自然不言而喻。近期，有很多家長和考生咨詢關(guān)于自薦信如何撰寫的問題。針對這個(gè)問題，今天高考君幫大家講述一下自薦信的寫作技巧及寫作禁忌，供考生參考。

　　什么是自薦信

　　自薦信也稱為個(gè)人陳述，是考生與高校的第一次密切接觸，也可以看作是一篇命題作文，同學(xué)們可以借此機(jī)會談?wù)勛约旱?ldquo;學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)”。此外，一定意義上可以認(rèn)為，在有一些能夠證明你學(xué)科特長的東西以外，自薦信能夠顯示考生個(gè)人的情懷與理想。

　　自薦信通常包括自我介紹、課內(nèi)學(xué)習(xí)情況、學(xué)科競賽獲獎情況、課外活動情況、興趣愛好等方面，同學(xué)們可以根據(jù)自身情況來酌情加減。

　　自薦信寫作禁忌

　　一、不可字跡潦草，錯誤百出！

　　1、有些大學(xué)的自薦信是需要考生手寫的，比如華東師范大學(xué)在招生簡章里就明確要求考生要手寫。而如果自薦信的字跡潦草，可能會讓考官覺得考生沒有誠意，從而降低考生的初審?fù)ㄟ^率。

　　2、寫作細(xì)節(jié)方面的錯誤也不容忽視，例如標(biāo)點(diǎn)符號用錯、錯別字等等，如果頻繁出現(xiàn)在自薦信中，那么考官會質(zhì)疑考生的語文素養(yǎng)。規(guī)范的書面表達(dá)是考生初審?fù)ㄟ^的必要前提，而寫作細(xì)節(jié)往往容易暴露弱點(diǎn)。就拿錯別字來講，曾經(jīng)見過有的考生把“莘莘學(xué)子”寫成了“辛辛學(xué)子”，這樣的錯誤絕對不能犯。

　　二、不可在大是大非的立場問題上闡述過激觀點(diǎn)！

　　如果在大是大非的立場問題上有過激的見解，是會被考官直接淘汰的，在這點(diǎn)上沒有例外。舉個(gè)例子，如果一個(gè)想要申請新聞專業(yè)的學(xué)生在自薦信中發(fā)表對國內(nèi)輿論環(huán)境的過激看法，或者對國內(nèi)的學(xué)術(shù)環(huán)境發(fā)表過激言論，那么這個(gè)學(xué)生是絕對沒有可能通過初審的。

　　三、不可結(jié)構(gòu)混亂，分段不明！

　　設(shè)想如果你是考官，一天可能要看上百封自薦信，難道會一字一句地讀嗎？肯定不會�？脊傧胍�的是迅速抓取重點(diǎn)，從而來考核這個(gè)學(xué)生是不是自己學(xué)校想要的考生類型。所以在寫自薦信時(shí)，不可不分段，而且分段不可不合理。重點(diǎn)一定要前置，以便考官能迅速看到考生的優(yōu)勢特長。

　　四、不可過度套用模板!

　　考生在網(wǎng)上搜模板是正常的事情，同樣，其他的考生也會這樣做。設(shè)想考官在進(jìn)行審核時(shí)，出現(xiàn)在他面前的都是雷同的自薦信，那么他會作何感受呢？所以，不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，申請考生需要有與之相匹配的不同的優(yōu)勢展示，有了針對性，就必然多了份可能。

　　五、不可脫離專業(yè)要求而進(jìn)行規(guī)劃!

　　相信大家應(yīng)該知道，在自招考試中，專業(yè)的報(bào)考是被嚴(yán)格限定的，所以在進(jìn)行對大學(xué)生活的規(guī)劃時(shí)，一定要根據(jù)自己的專業(yè)來談，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因?yàn)楦�院校招生專業(yè)匹配度不高而被拒。

　　六、不可過度追求文采而堆砌華麗辭藻！

　　想必大部分同學(xué)，在開始寫作自薦信時(shí)，第一時(shí)間都想到的就是網(wǎng)上搜一下，但你總結(jié)后就會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)通行兩種自薦信，大部分是千篇一律的入黨申請書式寫法，還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實(shí)，文采不是第一要求，真誠才是最高標(biāo)準(zhǔn)。好比作文，滿腹才情的揮灑應(yīng)建立在真情實(shí)感的基礎(chǔ)之上。一份樸實(shí)但是內(nèi)容詳盡的自薦信往往比華麗浮夸的自薦信要更受考官青睞。

　　七、不可表現(xiàn)的太過功利！

　　說到報(bào)考專業(yè)的時(shí)候，有些學(xué)生表現(xiàn)的比較功利化，比如說學(xué)完這個(gè)專業(yè)以后能夠找一份好工作，這類考生的功利化是比較明顯的；還有一類雖然沒有明說，但是從他想報(bào)的專業(yè)就可以看出來，比如有的學(xué)生想報(bào)的專業(yè)從始至終全都是金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)等等，這類內(nèi)容也能看出學(xué)生求學(xué)的功利性的。