2020年高考取消一二三本?

　　一本二本合并成為大趨勢

　　新學期開始，意味著2020年高考最后階段準備已提上日程。

　　隨著各省高考改革新政的公布與實施，高考在錄取批次和錄取辦法方面也有顯著變化。

　　河北省在文件中明確指出：

　　逐步合并本科一批、本科二批錄取批次，自2020年起，普通高等學校招生錄取分為本科、高職（�？疲﹥蓚�批次。增加本科批次考生填報志愿數量和征集志愿次數，

　　自2021年起，在普通高等學校招生錄取中，按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數線�？忌�志愿由“專業(yè)（類）+院校”組成，一所院校一個招生專業(yè)（類）為一個志愿，實行平行志愿投檔，增加高等學校和學生雙向選擇的機會。

　　合并本科錄取批次，福建省也有新規(guī)定：

　　從2020年起，福建省普通高校招生普通類本科一批、本科二批合并為本科批，

　　藝術類本科專業(yè)高考文化課錄取控制分數線按普通文史理工類本科批次錄取控制分數線的75%劃定。

　　從2020年起，高職院校分類招生與普通高校招生相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”評價方式，不再單獨組織高等職業(yè)教育入學考試。

　　其實在2019高考前，就有在今年臨時決定合并批次錄取的地區(qū)：

　　北京市將本科一批、二批合并為本科普通批。甘肅、寧夏、吉林、陜西等地對二三本進行了合并。

　　目前，還保留三本的僅剩下青海、湖南。

　　2020年黑龍江將合并二三本，河北、福建合并本科批；2021年，江蘇、湖北、湖南、重慶等新高考改革省份將一二本合并。

　　當然，還傳來準確消息的省份學生也需注意：未來，本科錄取批次合并是大勢所趨，普通高等學校招生錄取將只保留本科、高職（�？疲﹥蓚�批次。

　　那么，一本二本等錄取批次合并，對于高考生將帶來哪些影響？不同層次的高校招生可能面臨哪些利好和沖擊？

　　本文梳理了相關業(yè)內人士的分析觀點，以及北京市合并本一、本二批后相關專家的觀點，供考生、家長們參考。

　　志愿填報數量增加，選擇空間增大

　　一本和二本已合并批次的省份，其院校志愿的數量都有所增加，基本相當于原來的本一批和本二批的院校志愿數量之和，專業(yè)志愿不變。

　　就例如北京市在今年合并本科批，可以填報16所平行志愿高校，每個志愿高校設置6個志愿專業(yè)。

　　遼寧省合并之前本科一批可報7個院校志愿，本科二批可報9個院校；合并后可填報16個院校志愿。

　　同時，在河北發(fā)布的2020合并批次文件中，也明確提到了會增加本科批次考生填報志愿數量和征集志愿次數。以確保錄取批次合并不能減少考生的錄取機會。

　　一本批次分數線“庇護”消失

　　以往錄取數據參考價值變低

　　對于考生來說，本一本二合并，最大的挑戰(zhàn)在于考生對大學的甄別。大多數考生都是第一次參加高考，第一次填高考志愿，第一次面臨選擇大學。他們對大學缺乏一定的了解，人為一批二批次，考生不會有什么風險，一旦沒有了批次，考生要對志愿校的大致狀況要有所知曉，這樣才不會導致盲目填報。

　　所以，高考錄取取消批次，雖沒有大的影響，但會增加一定的難度。

　　批次合并后，往年錄取一些核心數據會失去參考價值。

　　本科批次合并，意味只有本科控制線，沒有了以往的一本線和考生自身高考分數的線差。即連續(xù)三年的錄取線差失去了參考價值。但一分一段的分數位次是最核心的數據，換句話說，位次是取消批次后最重要的參考依據。

　　專家表示，一本二本合并還帶來的影響是，處于往年一本線附近，略高于或者略低于一本線位置的考生能夠錄取的學校與填報志愿的技巧有一定關系。因為在往年由于一本線的硬性“界限”作用，略高于一本線的考生，只要志愿填報盡量保守低報，相對來說較容易被一所一本線附近的一本高校錄取�；蛘呤峭�年的一本線對他們有一定的庇護作用。而往年略低于一本線的考生，則沒有可能主動通過努力被一本學校錄取。

　　一本二本合并后，原一本線這個“界限”不存在了。略高于一本線的考生志愿填報不好就極有可能落到原二本高校，而略低于一本線的考生志愿填報得力則可能被原被一本學校錄取。因此處于這個分數段的考生要格外注意。

　　當然，也有極大可能會出現大幅度斷檔院校，也意味著會有考生會撿大漏！

　　因為從理論上說，只要考生達到了本科分數控制線，所有有招生計劃的本科院校考生都是可以填報的。

　　2019年山東錄取，其中安徽財經大學直接斷檔至本科線(比去年降了124分)！要知道今年山東2019年本科線(理)才443分啊，也就相當于原來的“三本線”，正常情況下，443分連上本科都困難，覺得，這位考生也太幸運了吧！

　　志愿填報難度上升

　　學校區(qū)分難度加大

　　以往高校錄取分成本科一批、二批、三批，強制性分檔。一批次錄取時，一本線上的考生填不了三本的學校，三本的學校也沒有資格參加一批次錄取。家長和考生一看，起碼知道什么是好大學、什么是差一點的大學。

　　但合并錄取批次后，本科院校包含了大量的民辦本科院校和獨立院校，公辦學校和民辦學校在同一個批次招生，

　　家長和考生一下面對那么多學校，如果沒有足夠長的時間去了解，光看校名，根本分辨不出學校優(yōu)劣。

　　每年都有不了解學校、不了解政策，給報考帶來重大失誤。

　　在2017年時，浙江新高考改革后的烏龍事件：就整個浙江省而言，在一段錄取中，一共有9所“三本”獨立學院分數超過600分（注：浙江高考滿分750分），同濟大學浙江學院——這所原來屬于三本批次的獨立學院最低投檔分數線竟然高達646分！只因該同學在填報志愿時誤以為同濟大學浙江學院是上海同濟大學在浙江的分校，釀成大錯。

　　廣東省2018年起將原第一批本科、第二批本科兩個招生錄取批次合并為“本科批次”。批次合并后，為了避免高分考生因志愿填報不當而被“斷崖式”錄取，廣東省招生委員會根據高考成績整體情況，將按招生計劃一定比例確定文、理類高分考生優(yōu)先投檔線，并在公布本、�？其浫∽畹涂刂品謹稻�時同時公布。本科批次仍分兩次投檔錄取，都實行院校平行志愿投檔模式。

　　但沒有類似“優(yōu)先投檔線”保護措施的省份，希望高分考生對可能出現的院校混淆，引起足夠重視。

　　志愿填報失誤的后果急劇加大

　　原二本取消，產生新的批次線。一本和二本、三本合并為一個批次錄取，意味原二本線消失，產生一個新的本科線，無論這個本科對比往年二批次錄取線上浮還是下降，但是上線考生數量將擴大。

　　原來略高于二本線的考生受到沖擊，這部分人按原有二本、三本分開招生的時候，有機會錄取到二本院校，即使報三本也可以走一所很好的三本院校。批次合并后，這部分人再想讀原來的二本院校就變得困難，即使在原來的三本院校里也未必會讀到好學校、好專業(yè)。

　　而且沒有達到這個本科線的考生意味著直接落榜本科，不想走�？频膶W生可以考慮復讀了。

　　或者是上線滑檔的考生，沒有各批次的緩沖，一旦在本科批滑檔，也將面臨一個尷尬場面。

　　對于“服從調劑”要更加謹慎！

　　因為原來一二本為兩個批次時，等于有兩次服從調劑的機會。如果在一本沒有服從調劑，因為分數、專業(yè)、身體條件不符被退檔后，還可以等補錄；補錄不上，還可以等二本的錄取。但一二本合并后，只有一個志愿組的錄取，就等于只有一次“服從調劑”的機會了，一旦不服從，從某個志愿院校中被退檔，會直接掉到本科的補錄，甚至專科，這個的風險相當大。

　　7月31日山東省文理類本科普通批第二次征集投檔

　　在文理類本科普通批第二次征集志愿投檔單中，文科投出了一名考生，571分，高出本科批次線上68分，投進了菏澤學院。

　　這個分數如果首次志愿填報合理，該生可以去重慶郵電大學、山東財經大學、青島科技大學等高校，而菏澤學院在本科普遍批首次志愿投檔最低分是525分。

　　理科投檔最高分597，超過本科普通批次線154分，投到了魯東大學。

　　理科597分如果首次志愿填報合理，他可以被這些學校錄�。喝缥鞅贝髮W（211）、東北師范大學（211）、中國石油大學（華東）（211）、等，這里面不乏很多211、985院校。

　　2019專科錄取，在前不久出來的山東�？婆�志愿投檔表上，理科最高分534分，被南昌大學�？婆�次錄取。要知道該生的分數可高出本科錄取控制分數線整整91分！