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高一歷史復(fù)習(xí)方法:新中國的民主政治建設(shè)

2020-03-08 21:15:01高考網(wǎng)整理


高考

  沒有好的高一,必然沒有好的高考;沒有高一的危機(jī)感和緊迫感,就沒有高三的從容自信!

  一、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度——政黨制度

  1、確立和發(fā)展的歷程:

  (1)民主革命時(shí)期:民主黨派與中共并肩戰(zhàn)斗(基礎(chǔ))

  (2)1949年9月:第一屆中國人民政協(xié)會(huì)議召開(標(biāo)志著初步建立)

  (3)1954年以后: 全國人大召開后,政協(xié)作為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在

  (4)1956年以后: 八字方針和愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線(發(fā)展)

  (5)1982年: 十六字方針和政黨制度的進(jìn)一步完善(完善)

  2、政協(xié)的性質(zhì):統(tǒng)一戰(zhàn)線

  3、政協(xié)的職能:政治協(xié)商和民主監(jiān)督(1954年 一屆人大召開前還代行全國人大的職能)

  4、我國實(shí)行政治協(xié)商制度的原因:

  (1)歷史原因:民主革命時(shí)期,民主黨派與中共并肩合作戰(zhàn)斗

  (2)現(xiàn)實(shí)原因:有利于團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一;有利擴(kuò)大民主;有利于科學(xué)、民主執(zhí)政;有利于克服官僚主義;有利于廉政建設(shè)

  5、特點(diǎn):

  (1)前提:多黨合作是以堅(jiān)持中共領(lǐng)導(dǎo)為前提

  (2)目標(biāo):服務(wù)于社會(huì)主義事業(yè)

  (3)關(guān)系:各民主黨派和共產(chǎn)黨共同參加國家政權(quán)和政府工作,不存在輪流執(zhí)政的問題

  (4)地位:各民主黨派得到憲法的承認(rèn)和保護(hù),享有憲法范圍內(nèi)的思想自由、組織獨(dú)立、和法律上的平等

  ☆第一屆中國人民政協(xié)會(huì)議召開

  (1) 中國人民政協(xié)會(huì)議召開:1949年9月 北平

  (2) 大會(huì)主要內(nèi)容:籌備新中國的成立

  選舉了:政協(xié)全國委員會(huì)和中央人民政府委員會(huì)

  通過了:《共同綱領(lǐng)》(臨時(shí)憲法)

  確定了: 國都 國旗 國歌 紀(jì)年法

  (3) 大會(huì)的意義:為新中國的成立做了重要準(zhǔn)備

  (4) 人民政協(xié)的性質(zhì)和職能:

  性質(zhì):統(tǒng)一戰(zhàn)線組織

  職能:政治協(xié)商、民主監(jiān)督; 代行全國人民代表大會(huì)職能(至1954年9月)

  二、人民代表大會(huì)制度——政權(quán)組織形式

  1、背景:(1)民主政治是中共一貫的政治追求和主張,是長期探索的結(jié)果。

  (2)建國后政權(quán)的鞏固和經(jīng)濟(jì)的恢復(fù);社會(huì)主義三大改造的展開。

  2、確立:一屆全國人大召開 (1954年9月)

  (1) 一屆人大的主要內(nèi)容

  通過了: 《中華人民共和國憲法》

  選舉了: 新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  (2) 一屆人大的意義

  3、比較1954年《中華人民共和國憲法》與1949年《共同綱領(lǐng)》在內(nèi)容上的根本不同是什么?

  《共同綱領(lǐng)》規(guī)定:國家性質(zhì)是新民主主義,原則是人民民主和新民主主義。

  1954年憲法規(guī)定:國家性質(zhì)是社會(huì)主義,原則是人民民主和社會(huì)主義。

  (說明:中華人民共和國剛成立時(shí),還沒有開展社會(huì)主義改造,因此仍然存在著資本主義私有制和資產(chǎn)階級(jí)。隨著社會(huì)主義三大改造的展開,生產(chǎn)資料公有制逐漸取代了私有制,剝削階級(jí)經(jīng)過改造,階級(jí)差別也逐漸消失。因此,《共同綱領(lǐng)》中的新民主主義已不能適應(yīng)新形勢,在1954年憲法中改為社會(huì)主義。)

  4、思考: 我國的民主政治制度與西方的政治制度有哪些不同特點(diǎn)?

  西方:政黨競爭,分權(quán)與制衡原則。

  我國:中共領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商;民主集中原則。

  三、民族區(qū)域自治制度——民族關(guān)系

  1、定義:課本

  2、我國實(shí)行民族區(qū)域自治的原因:

  我國是統(tǒng)一的多民族國家:資源分布和經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡;各民族風(fēng)俗和習(xí)慣存在差異;

  社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、教育程度上也有較大差別。

  3、我國的民族原則:民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同發(fā)展繁榮

  4、意義:

  5、五個(gè)省級(jí)自治區(qū):內(nèi)蒙古、新疆、廣西、寧夏、西藏

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[標(biāo)簽:高一歷史 復(fù)習(xí)方法]

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