2020年浙江省專升本《大學語文》考試大綱

2020-03-11 14:18:59網絡整理

　　《大學語文》考試大綱

　　一、考核總目標

　　普通高校“專升本”統(tǒng)考科目《大學語文》主要考查考生識記理解、分析綜合、鑒賞評價、寫作應用等能力，具體分為基礎知識（語言知識、文學及實用文知識）和基本能力（閱讀能力、寫作能力）兩大方面。

　　二、考核內容

　　（一）基礎知識

　　1．語言知識

　�。�1）能夠識記、理解常用的文言詞語，掌握文言文作品中詞類活用、一詞多義、通假字、古今字等語言現象及常見的特殊句式，能夠進行簡單的文言今譯。

　�。�2）能夠準確地使用漢字，識記和解釋現代作品中的疑難詞語（不含科技術語），了解漢語語法規(guī)范，掌握準確、得體、簡明、生動的語言表達方法。

　�。�3）掌握常見的修辭手法。

　　2．文學知識

　�。�1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情況。如作家的時代、國別、字號、代表作、詩文集名稱、文學主張、藝術成就等；代表作品的出處、編著年代、基本內容、主要特色和在文學史上的地位等。

　�。�2）了解文學史中出現的重要文學流派和文學現象。

　�。�3）默寫常見的名句名篇。（詳見背誦篇目）

　　3.實用文知識

　　掌握基本的實用文體的語言要求及寫作規(guī)范，包括《黨政機關公文處理工作條例》（2012）規(guī)定的十五種公務文書及聲明、啟事、證明、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞）、簡報、計劃（策劃書）、總結、調查報告等事務文書。

　　（二）基礎能力

　　1．閱讀能力

　�。�1）能正確分析文章的邏輯層次，理解并概括段落大意及作品的主旨。

　　（2）能準確地分析一篇文章（文學及實用文）的材料、表現手法和表達技巧，能聯(lián)系文章說明常見辭格的修辭作用。

　�。�3）能結合不同文體的特點，分析作品語言的特色，體味富有表現力的語言的含義和表情達意的作用。

　　2．寫作能力

　　（1）文學寫作

　　基本要求：思想內容正確、中心明確，條理清楚、結構完整，文字通順、標點正確、書寫工整、字體行款合乎規(guī)范。除詩歌外文體不限，字數不少于600字。

　�。�2）實用文寫作

　　基本要求：能根據提供的材料或情境選擇恰當的文種寫作，主題鮮明集中、材料準確翔實、結構完整恰當、表達通順得體、格式正確規(guī)范。

　　主要文種：公務文書中的通知、通報、報告、請示、函，事務文書中的聲明、啟事、證明、求職信、演講稿（含歡迎詞、歡送詞、答謝詞）、計劃（含策劃書）、總結等。

　　三、考試方式與試卷結構

　　1．考試方式：閉卷、筆試。

　　2．試卷分數：滿分150分。

　　3．考試時間：150分鐘。

　　4．試卷內容比例：語言知識約20分，文學知識約10分，實用文知識約10分，閱讀約40分，寫作約70分（其中實用文寫作約20分，文學寫作約50分）。

　　5．題型比例：選擇題20分，填空題20分，閱讀分析題40分，寫作題70分。

　　四、背誦篇目

　　1．《季氏將伐顓臾》《論語》

　　2．《上善若水》《老子》第八章

　　3．《鄭伯克段于鄢》《左傳》

　　4．《諫逐客書》李斯

　　5．《種樹郭橐駝傳》柳宗元

　　6．《前赤壁賦》蘇軾

　　7．《氓》《詩經》

　　8．《橘頌》《楚辭》

　　9．《陌上�！窛h樂府

　　10．《短歌行》（對酒當歌）曹操

　　11．《飲酒》（結廬在人境）陶淵明

　　12．《山居秋暝》王維

　　13．《行路難》（金樽清酒斗十千）李白

　　14．《蜀相》杜甫

　　15．《關山月》（和戎詔下十五年）陸游

　　16．《雨巷》戴望舒

　　17．《我愛這土地》艾青

　　18．《虞美人》（春花秋月何時了）李煜

　　19．《水調歌頭》（明月幾時有）蘇軾

　　20．《水龍吟》（登建康賞心亭）辛棄疾

　　21．《天凈沙·秋思》馬致遠