2020高考作文練習(xí)題目：讓創(chuàng)新的光華熠熠生輝
2020-03-17 17:34:06網(wǎng)絡(luò)整理
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇800字左右的文章。
材料一：英國科學(xué)家道爾頓送給媽媽一雙襪子,媽媽說:“我這個年紀(jì)怎么能穿紅襪子呢?”大家看到的都是紅色的而道爾頓看到的卻是藍(lán)色的,他感到自己的色覺有問題,他研究了兩年,1794年他發(fā)表了《視覺之異�！�,將這種病癥稱為色盲癥,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。
材料二：日本商人安藤百�？吹嚼鏀偳俺Ｅ砰L隊(duì),已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機(jī)會,他買了面粉和食油,在小屋里每天干20小時,試驗(yàn)了一年,1958年發(fā)明了世界上第一包方便面,這一產(chǎn)品開發(fā)帶動了一個新的產(chǎn)業(yè)。
材料三：法國年輕的家務(wù)雜工喬利,不小心將燈油滴在熨燙的衣服上,他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方,不但沒臟反而把陳年污漬也清除了,這個發(fā)現(xiàn),促使他研制出干洗劑,改革了傳統(tǒng)洗衣技術(shù)。
要求找準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【文題解析】
這道試題涉及的材料有三則,審題時必須捕捉到材料的共同點(diǎn),如果單從一則材料出發(fā),確定立意,則難免會使之偏頗,也就是說偏題。那么這三則材料的共同點(diǎn)是什么呢?所以考生必須捕捉到材料中的主要信息,即一級信息:
第一則材料中,道爾頓意外發(fā)現(xiàn)自己自己色覺有問題,應(yīng)該說他遇到了人生的危機(jī),但,他面對危機(jī),卻沒有氣餒,潛心研究,得出了色盲癥一說,填補(bǔ)了醫(yī)學(xué)理論上的一項(xiàng)空白。
第二則材料,注意捕捉到關(guān)鍵詞句,“本商人安藤百�？吹嚼鏀偳俺Ｅ胖L隊(duì),已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機(jī)會。”“破產(chǎn)”,是安藤百福人生的危機(jī),但他卻能及時轉(zhuǎn)化危機(jī),使之變成了機(jī)遇。
第三則材料,喬利,不小心將燈油滴在熨燙的衣服上,他只好白干一年來賠償,應(yīng)該說,他也遇到了人生的危機(jī),然而正是這場危機(jī),使他獲得了改變?nèi)松臋C(jī)遇。由此可見,三則材料的共同點(diǎn)為:轉(zhuǎn)化危機(jī),變危機(jī)為機(jī)遇。轉(zhuǎn)機(jī)與創(chuàng)新往往是在危機(jī)時刻產(chǎn)生的,危機(jī)中包含著轉(zhuǎn)機(jī)。危機(jī)并不可怕,可怕的是危機(jī)之后屈服于現(xiàn)實(shí),失去了東山再起的力量和勇氣,也失去了另辟蹊徑、創(chuàng)新思維的膽識。其實(shí),危機(jī)一直包含著兩個方面的內(nèi)容——危險和機(jī)遇。如果有“危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)”的精神,有背水一戰(zhàn)、置于死地而后生的勇氣與膽識,在危機(jī)中就能尋求到柳暗花明。于是,我們可確立為立意�？梢詮娜缦陆嵌攘⒁�:
1.危機(jī)意味著轉(zhuǎn)機(jī)。只要我們不畏不懼,針對危機(jī)做出一定的調(diào)整,危機(jī)就有可能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)機(jī)。
2.最可怕的是,對危機(jī)的這個可能轉(zhuǎn)換缺乏認(rèn)識,一挨遭遇危機(jī),立即亂了分寸,亂了步調(diào)。
3.實(shí)際上,危機(jī)的各種表現(xiàn),都不過是關(guān)系發(fā)生“病變”的“癥狀”。而只要找到“病根”,并對癥下藥,生一場病是可以有效地增加免疫力的。經(jīng)過礪煉,危機(jī)可以變成了轉(zhuǎn)機(jī)。
4.然而,為了能完成這樣的轉(zhuǎn)變,我們需要付出一定的代價。沒有不付出代價的成長,沒有順境條件下的自然成熟。逆境變?yōu)榫褙?cái)富是有條件的。有道是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹”要接受各種考驗(yàn),穿越危險地帶,最后迎來風(fēng)和日麗,鳥語花香。
【佳作賞析】：讓創(chuàng)新的光華熠熠生輝
一流的人創(chuàng)新:二流的人模仿;三流的人盲從。
看到傳統(tǒng)拉面帶來的不便,日本商人安藤百福大膽創(chuàng)新,發(fā)明了世界上第一包方便面:發(fā)現(xiàn)煤油污染能清除污漬,法國雜工喬利大膽創(chuàng)造,研制出了干洗劑。他們,讓我不禁折服于創(chuàng)新的美麗和智慧……
錢鐘書曾評書說:“宋人學(xué)唐詩不像唐詩,明人學(xué)唐詩像唐詩”。他以為宋人學(xué)唐詩境界高,高就高在那一點(diǎn)不像上。不禁為錢先生的見解舒眉淺笑。詩莊而詞媚,正是因?yàn)樗稳舜蚱屏饲叭说氖`,在繼承中有所創(chuàng)新,才產(chǎn)生了美妙的宋詞。而明人完全模仿古人,“學(xué)唐詩像唐詩”,顯得毫無生趣。
將天上宮闕的唐詩引渡到人間桃花的宋詞,創(chuàng)新的光華熠熠生輝。
創(chuàng)新是一種選擇、一種勇氣、一種智慧。
有這樣一群貧苦的人。他們不甘于困頓,卻毫無造反欲望;他們感到擁擠,卻不傾軋鄉(xiāng)親同胞;他們不相信不勞而獲,卻不愿將心血僅澆灌在身邊的一方焦土。于是,他們漸漸將目光投向遠(yuǎn)方。試圖以男子漢的強(qiáng)筋健骨踏出人生求變的第一步,他們的步伐,沉重而響亮。
在變中求變,鑄就自己獨(dú)特的經(jīng)營理念,創(chuàng)造出不同于他人的經(jīng)營方式。“機(jī)智而不小心眼,厚實(shí)而不排他,不為蠅頭小利而背信棄義”。
這便是當(dāng)時獨(dú)特的“大商人心態(tài)”,他們也踏出了中華歷一頁光輝的篇章一一“晉商神話”。
創(chuàng)新不是盲目地拋棄傳統(tǒng),不是一味地標(biāo)新立異,不是蠻橫,不是絕對,不是極端,而是有辨別的繼承,有遠(yuǎn)見的求變,有理智的提升,是用頭腦,用眼光,用胸懷寫就的大氣。
“窮則變,變則通,通則達(dá),達(dá)則久”。是創(chuàng)新為古老的民族帶來生機(jī)與活力,是創(chuàng)新為貧苦中的人們送去希望與溫暖。
創(chuàng)新的光華熠熠生輝,我們這一代青年肩負(fù)著使命,不忘初心，牢記使命，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想，唯有創(chuàng)新,才能像桃花源中的漁人那樣,穿過幽洞后,前方,豁然開朗。
歷史的煙雨湮沒在浩渺中,人們自愛歷史的索居中泯滅,蒼老,但創(chuàng)新的光華永恒熠熠生輝。
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