2020年名校模擬高考作文：少年當(dāng)自強(qiáng)

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)

　　作為21世紀(jì)的新一代，“00后”的身上被貼上了各種標(biāo)簽:有個(gè)性也容易固執(zhí)已見；有能力但不能抗壓；“捧著手機(jī)的草莓青年”“網(wǎng)絡(luò)原住民”；甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代”，缺乏承擔(dān)新時(shí)代使命的能力。

　　面對(duì)人們對(duì)“00后”的認(rèn)知，身為“00后”一員的你，有什么話要說?你認(rèn)為“00后”該怎樣接過時(shí)代的“接力棒”呢?請(qǐng)結(jié)合材料，聯(lián)系自己的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)，以“我為“00后’代言”為副標(biāo)題，寫一篇文章。

　　要求:選好角度，確定立意,明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作,不得抄襲；不少于800字。

　　【文題解析】：“00后”身上有著與以往年輕人不同的特質(zhì),因此也招致了人們的種種質(zhì)疑。本次寫作可針對(duì)材料中人們的認(rèn)知甚至懷疑,為“00后”正名。同時(shí)更應(yīng)深入思考,面對(duì)新時(shí)代、人生新舞臺(tái)，“00后”應(yīng)怎樣做,才能在時(shí)代大潮中建功立業(yè),用奮斗成就有價(jià)值的人生。

　　參考立意:正視質(zhì)疑，做真實(shí)的自我；融入時(shí)代，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏蛔咦约旱穆�，唱自己的歌；改變我能改變的，適應(yīng)我不能改變的。

　　【佳作賞析】：少年當(dāng)自強(qiáng)

　　——我為“00后”代言

　　“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”少年之于國，如奔騰入海的涓涓細(xì)流，如翱翔藍(lán)天的雄雄烈鷹，使國家永葆生機(jī)與活力。作為國之棟梁，當(dāng)代新青年應(yīng)堅(jiān)持自強(qiáng)不息，投身社會(huì)主義建設(shè)，與天地較長，與日月同光。

　　作為21世紀(jì)的新一代，“00后”的身上被貼上了各種標(biāo)簽，其中大部分是對(duì)“00后”的不認(rèn)可與懷疑。有些青少年有個(gè)性也容易固執(zhí)己見，有能力但不能抗壓；有些青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)無法自拔；有些青少年缺乏承擔(dān)新時(shí)代使命的能力。甚至有人直言“00后”是“垮掉的一代。”這些負(fù)面評(píng)論雖不能完全概括，但也能反映出“00后”的現(xiàn)狀。因此，“00后”應(yīng)自立自強(qiáng)，用實(shí)力撕掉標(biāo)簽，從容接過時(shí)代的“接力棒”。

　　獨(dú)立自主，自力更生。隨著獨(dú)生子女的增多，父母對(duì)子女的關(guān)注度提高，導(dǎo)致許多“媽寶”“巨嬰”誕生。當(dāng)一個(gè)高等學(xué)院的大學(xué)生仍需要母親喂飯，當(dāng)一個(gè)四肢健全的青年仍需要父母穿衣，當(dāng)一個(gè)個(gè)“小祖宗”身邊圍著一群大人端茶倒水面面俱到，我們不禁感嘆如今的青少年為何如此疲軟。自己的事情自己做，獨(dú)立地思考與判斷才是青少年應(yīng)呈現(xiàn)的精神面貌。

　　堅(jiān)持不懈，追求不止。許多“00后”在通往未來的途中偶遇挫折便輕易放棄，殊不知這坦途中的石塊也是人生的邂逅。有晴有雨，時(shí)而舒緩時(shí)而急促本是人生常態(tài)。若不經(jīng)歷那浴火重生，鳳凰怎能涅磐?若不經(jīng)歷那九九八十一難，西天取經(jīng)怎能成功?若不甘山麓的仰望也不堪山巔的俯瞰，我們注定要飽經(jīng)磨難，但我們不能平庸！中華民族的復(fù)興大業(yè)形勢喜人，新時(shí)代的“接力棒”就在眼前，我們不能平庸。

　　不忘初心，砥礪前行。“雖然我們已走過萬水千山，但仍需要不斷跋山涉水。”如是說。誠如斯言，雄關(guān)漫道已走過，但前方仍有未知的奧秘等著我們?nèi)ゲ蓴X。然而不管走了多遠(yuǎn)，始終要記住的是為什么出發(fā)。如錯(cuò)綜復(fù)雜中的指路標(biāo)，初心會(huì)拔開眼前的陰霾，奔向等待已久的未來。一個(gè)自強(qiáng)的人正是憑著一腔熱血鑄就錚錚鐵骨，無畏將來。

　　“少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”梁任公的振臂一呼至今仍震聾發(fā)聵，作為21世紀(jì)的新一代，“00后”當(dāng)自強(qiáng)不息，接過新時(shí)代的“接力棒”，做中國的脊梁。

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