教育部鼓勵(lì)高校探索無(wú)紙化考試應(yīng)用

　　教育部在關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議第2156號(hào)(教育類(lèi)186號(hào))提案答復(fù)的函中指出，推進(jìn)高校無(wú)紙化考試，具有節(jié)約資源、簡(jiǎn)化流程、過(guò)程嚴(yán)密等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于提高考試的科學(xué)性、公平性具有積極的意義。下一步，教育部將繼續(xù)推進(jìn)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校積極探索無(wú)紙化考試應(yīng)用，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　答復(fù)原文

　　關(guān)于政協(xié)十三屆全國(guó)委員會(huì)第三次會(huì)議

　　第2156號(hào)(教育類(lèi)186號(hào))提案答復(fù)的函

　　教科技提案〔2020〕257號(hào)

　　您提出的《關(guān)于在全國(guó)高校推行無(wú)紙化考試的提案》收悉，現(xiàn)答復(fù)如下：

　　推進(jìn)高校無(wú)紙化考試，具有節(jié)約資源、簡(jiǎn)化流程、過(guò)程嚴(yán)密等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于提高考試的科學(xué)性、公平性具有積極的意義。

　　一、探索開(kāi)展無(wú)紙化考試在高校中的應(yīng)用

　　近年來(lái)，無(wú)紙化考試在部分高校開(kāi)始應(yīng)用推廣，部分課程已開(kāi)始使用無(wú)紙化考核方式。2014年起，全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試全面推行無(wú)紙化考試，取得了良好的效果。教育部鼓勵(lì)、支持各高校結(jié)合自身實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè)，充分發(fā)揮高校辦學(xué)自主權(quán)，積極探索開(kāi)展無(wú)紙化考試實(shí)踐，宣傳推廣典型優(yōu)秀案例。同時(shí)重視無(wú)紙化考試題庫(kù)建設(shè)，確保考試題型、內(nèi)容和題量更科學(xué)，能夠真實(shí)地考察出學(xué)生的實(shí)際知識(shí)技能水平。當(dāng)前，教育部正在推進(jìn)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，將加大對(duì)利用信息技術(shù)助力包括考試在內(nèi)的評(píng)價(jià)改革探索力度，更大范圍推廣成功的經(jīng)驗(yàn)做法。

　　二、關(guān)于無(wú)紙化考試的經(jīng)費(fèi)支持

　　2015年和2016年，財(cái)政部、教育部先后印發(fā)了《關(guān)于改革完善中央高校預(yù)算撥款制度的通知》和《支持地方高校改革發(fā)展資金管理辦法》，確立了基本支出加項(xiàng)目支出的中央高校預(yù)算撥款體系，整合設(shè)立支持地方高校改革發(fā)展資金，給予高校更多經(jīng)費(fèi)使用自主權(quán)，各高�？砂凑沼嘘P(guān)規(guī)定和實(shí)際情況，統(tǒng)籌資金用于無(wú)紙化考試系統(tǒng)建設(shè)等工作。

　　三、借鑒國(guó)內(nèi)外無(wú)紙化考試的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

　　在教育國(guó)際交流合作中，教育部加強(qiáng)信息技術(shù)在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用，加大包括無(wú)紙化考試在內(nèi)的交流合作，密切關(guān)注教育科技理論創(chuàng)新、技術(shù)變革和改革發(fā)展動(dòng)向，學(xué)習(xí)吸收國(guó)際先進(jìn)做法，加強(qiáng)應(yīng)用層面務(wù)實(shí)合作，為國(guó)內(nèi)高校推行無(wú)紙化考試提供寶貴經(jīng)驗(yàn)，并在中外合作舉辦的教育考試中，探索進(jìn)一步擴(kuò)大無(wú)紙化考試覆蓋面。

　　下一步，教育部將繼續(xù)推進(jìn)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革工作，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校積極探索無(wú)紙化考試應(yīng)用，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

　　感謝您對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心和支持。

　　教育部

　　2020年10月26日

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