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2021全國(guó)新高考II卷優(yōu)秀作文:書(shū)法里的人生智慧

2021-07-15 16:40:51高考語(yǔ)文


高考

  華中師范大學(xué)瓊中附屬中學(xué) 李國(guó)貴

  看青銅器上的金文,你是否會(huì)感受到遠(yuǎn)古的樸素?看碑林里的楷書(shū),你是否會(huì)感受到法度的謹(jǐn)嚴(yán),看懸掛著的草字,你是否會(huì)感受到心潮的澎湃?有藝術(shù)修養(yǎng)者,有人生閱歷者,都會(huì)引起情緒的激蕩,這正是書(shū)法的魅力。

  中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),書(shū)法藝術(shù)博大精深。書(shū)法之形體帶給我們視覺(jué)的沖擊,書(shū)作之神韻帶給我們心靈的感應(yīng),而書(shū)寫(xiě)之過(guò)程帶給我們?nèi)松膯⒌稀?br />
  書(shū)寫(xiě),有提有按,有起有收,有順有逆,有中有側(cè)。你可能會(huì)說(shuō),哪來(lái)那么多規(guī)矩?其實(shí),這不是規(guī)矩,這是規(guī)律。悟透書(shū)法,也就悟透了人生。

  就拿“人”字來(lái)說(shuō)罷,由一撇一捺組成。如何起筆,如何行筆,如何收筆,都有一定的美學(xué)規(guī)則。

  起步之初,在于“逆”。順?shù)h起筆,動(dòng)作快捷,筆鋒易散,浮淺無(wú)力。逆鋒起筆,藏而不露,把勢(shì)蓄足,飽滿(mǎn)有力。事業(yè)的開(kāi)端很難一帆風(fēng)順,都有奔波和勞苦,都有說(shuō)不盡的酸楚。逆境的過(guò)程是一個(gè)沉潛的過(guò)程,是一個(gè)積蓄能量的過(guò)程。“沒(méi)有暴風(fēng)雨中的拼搏,就沒(méi)有豪邁的翅膀”,泰戈?duì)柛嬖V我們,飛鳥(niǎo)的翅膀是怎樣煉成的。

  發(fā)展之時(shí),在于“中”。中鋒用筆,不偏不倚。縱覽下臨,兼顧左右,書(shū)者能很好地掌控走向。事業(yè)上,要心有大局,行走正道;生活中,要踏實(shí)誠(chéng)懇,本分做人。心中有信仰,腳下有力量。袁隆平多年以來(lái)把“禾下乘涼”和“雜交水稻覆蓋全球”作為夢(mèng)想,他為人民著想,走進(jìn)人民希望的田野。只因有這樣的格局,走共享的大道,他才一路腳印,一路稻香,一路掌聲,一路勛章。

  成功之際,在于“迂”。寫(xiě)“人”字的最后,是“捺”的出鋒。怎樣把握,智慧在于一個(gè)“迂”字。“捺”的寫(xiě)法叫一波三折,波折過(guò)后,一定需要沉穩(wěn),能夠迂回,慢慢收束。這是又一次積蓄能量的過(guò)程。正如書(shū)家所說(shuō),停滯迂回,緩緩出頭,朱元璋打下大半個(gè)天下的時(shí)候,聽(tīng)從了朱升“高筑墻,廣積糧,緩稱(chēng)王”的建議,坐穩(wěn)了江山。成功之際需要“迂”,失敗之際也需要“迂”。禁不住喜,就會(huì)成為驕傲的傀儡;沉不住氣,就會(huì)成為情緒的奴隸。

  描紅之后,在于“和”。整個(gè)書(shū)寫(xiě)和描紅的過(guò)程都需要小心翼翼,稍有不慎就留下敗筆。描紅,就是用毛筆在紅模子上描著寫(xiě)字。這個(gè)時(shí)候的“人”,是楷模,是英雄,是成功人士,是別人仰慕的明星。這個(gè)時(shí)候,“木秀于林,風(fēng)必摧之”,詆毀者有之,嫉妒者有之,挑刺者有之,大可一笑而過(guò),紅臉相迎。描紅的對(duì)象是“人”,由一撇一捺組成的,需要相互支撐。當(dāng)年的趙高,一人之下,萬(wàn)人之上,還要演出指鹿為馬的鬧劇,不附和自己者趕盡殺絕,最終他也成了刀下之鬼。以別人為敵者,別人也以他為敵。成就別人者,別人也在成就他。和諧帶來(lái)和樂(lè),共處帶來(lái)共贏。

  這樣寫(xiě)出來(lái)的“人”,是正楷的人,是大寫(xiě)的人。我們不一定會(huì)書(shū)法,但一定要會(huì)書(shū)寫(xiě)人生之法。事物都有共通性,洞明世事,我們便有了智慧,有了飽滿(mǎn)而豐盈的人生。

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