教育部：醫(yī)學教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科，提升生源質量！

2021-08-21 21:24:32中國青年報、教育部網站

　　近日，教育部網站發(fā)布《對十三屆全國人大四次會議第8780號建議的答復》。

　　在《答復》中，教育部明確提出醫(yī)學教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科，提升醫(yī)學教育的生源質量。

教育部：醫(yī)學教育要停中職、控高職、穩(wěn)步發(fā)展本科，提升生源質量！

　　這些專業(yè)前移到本科階段培養(yǎng)

　　針對“關于擴大優(yōu)質醫(yī)學院校緊缺臨床醫(yī)學類人才招生規(guī)模的建議”，教育部答復稱：

　　近年來，為適應醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展實際需求，加快急需緊缺人才培養(yǎng)，教育部將社會反映強烈、關注度高、崗位吸引力相對不足的醫(yī)學影像學、麻醉學、兒科學等部分緊缺專業(yè)培養(yǎng)前移到本科教育階段，設置了本科醫(yī)學影像學、麻醉學、兒科學等專業(yè)。

　　目前，全國醫(yī)學院校設置醫(yī)學影像學專業(yè)的78所，設置麻醉學專業(yè)的60所，設置兒科學（含中醫(yī)兒科學）專業(yè)的51所，年招生規(guī)模分別達到3400人、6400人、8500人。

　　適度擴大招生規(guī)模、優(yōu)化學科結構

　　《答復》指出，教育部鼓勵和支持舉辦醫(yī)學教育的中央部門所屬院校和部委省共建醫(yī)學院校加強兒科學等臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)，適度擴大招生規(guī)模。

　　2016年起，在40所舉辦“5+3”一體化臨床醫(yī)學、中醫(yī)學專業(yè)的高校開展一體化兒科醫(yī)生培養(yǎng)，設立碩士專業(yè)學位研究生專項招生計劃，每校增加30個名額，專門用于招收、培養(yǎng)“5+3”一體化兒科醫(yī)學人才，每年招收培養(yǎng)1200名未來從事兒科醫(yī)療的高素質人才。

　　此外，《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》（國辦發(fā)〔2020〕34號）對急需緊缺人才培養(yǎng)提出了明確要求：

　　一是優(yōu)化學科結構，要求臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位授權單位2020年均須設置麻醉、感染、重癥、兒科學科，2021年完成醫(yī)學二級學科目錄編制調整，將麻醉、感染、重癥學科納入臨床醫(yī)學指導性二級學科目錄并加大建設力度，統籌研究醫(yī)學相關一級學科設置；

　　二是擴大研究生招生規(guī)模，提出要大幅度擴大麻醉、感染、重癥、兒科研究生招生規(guī)模。

　　吸引優(yōu)秀生源報考醫(yī)學專業(yè)

　　《國務院辦公廳關于深化醫(yī)教協同進一步推進醫(yī)學教育改革與發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2017〕63號）和《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》（國辦發(fā)〔2020〕34號）明確提出，本科臨床醫(yī)學類、中醫(yī)學類專業(yè)逐步實現一本招生，已經實施招生批次改革的省份，要采取措施吸引優(yōu)秀生源報考醫(yī)學專業(yè)，提高生源質量。

　　同時，國家衛(wèi)生健康委、人力資源社會保障部等部門加強協作，推動醫(yī)療行業(yè)薪酬制度改革，加強醫(yī)療行業(yè)正面宣傳，增加醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)吸引力。

　　一是深化薪酬制度改革。貫徹落實黨中央、國務院關于“建立符合醫(yī)療行業(yè)特點的薪酬制度”的決策部署，積極開展公立醫(yī)院薪酬制度改革試點工作。

　　二是加強行業(yè)正面宣傳。自2017年起，將每年的8月19日設立為“中國醫(yī)師節(jié)”，加強衛(wèi)生健康系統先進典型宣傳，推動全社會形成尊醫(yī)重衛(wèi)的良好氛圍。

　　下一步，教育部將會同國家衛(wèi)生健康委等部門進一步加強醫(yī)教協同，貫徹落實《國務院辦公廳關于加快醫(yī)學教育創(chuàng)新發(fā)展的指導意見》等文件要求，統籌推進醫(yī)學教育改革發(fā)展，優(yōu)化醫(yī)學人才培養(yǎng)結構，遵循醫(yī)學教育規(guī)律，著力培養(yǎng)醫(yī)學基礎知識寬厚、臨床綜合能力較強的高素質醫(yī)學人才，為健康中國建設提供強有力的人才支撐。