四川大學錦江學院2022年各省藝術類錄取分數(shù)線
2022-12-27 17:07:59四川大學錦江學院
四川大學錦江學院2022年各省藝術類錄取分數(shù)線
| 省份 | 專業(yè)名稱 | 層次 | 類別 | 省控線 | 投檔線 | 錄取分數(shù)線 | 計劃數(shù) | 備注 |
| 青海 | 舞蹈表演 | 本科 | 藝術文 | 490 | 518 | 518 | 1 | 梯度志愿，綜合分投檔 |
| 青海 | 舞蹈表演 | 本科 | 藝術理 | 335 | 省控線分數(shù) | 省控線分數(shù) | 1 | 梯度志愿，綜合分投檔 |
| 江蘇 | 漫畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類（物理） | 文化：367 專業(yè)：170 | 456 | 456 | 1 | 平行志愿，綜合分 |
| 江蘇 | 漫畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類（歷史） | 文化：367 專業(yè)：170 | 456 | 456 | 1 | 平行志愿，綜合分 |
| 江蘇 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 設計類（物理） | 文化：367 專業(yè)：170 | 456 | 456 | 1 | 平行志愿，綜合分 |
| 江蘇 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 設計類（歷史） | 文化：367 專業(yè)：170 | 456 | 456 | 1 | 平行志愿，綜合分 |
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 海南 | 環(huán)境設計（室內、景觀方向） | 本科 | 美術類 | 文化：353 專業(yè)：180 | 202.3 | 202.3 | 2 | 平行志愿，雙上線，按專業(yè)成績投檔錄取 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 海南 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類 | 文化：353 專業(yè)：175 | 185.7 | 185.7 | 2 | 平行志愿，雙上線，按專業(yè)成績投檔錄取 |
| 河北 | 漫畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 文化：312 專業(yè)：180 | 512.9 | 512.9 | 2 | 綜合分投檔 |
| 重慶 | 環(huán)境設計（室內、景觀方向） | 本科 | 美術類 | 文化：318 專業(yè)：211 | 202 | 202 | 3 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 新疆 | 環(huán)境設計（室內、景觀方向） | 本科 | 美術類 | 文化：218專業(yè)：180 | 238 | 468 | 2 | 梯度志愿，按文化分數(shù)投檔，按我校錄取規(guī)則錄取，文化+專業(yè) |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 廣西 | 產品設計 | 本科 | 美術類（文） | 文化：316 專業(yè)：215 | 535.9 | 535.9 | 2 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 廣西 | 產品設計 | 本科 | 美術類（理） | 文化：258 專業(yè)：215 | 523.9 | 523.9 | 2 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 安徽 | 漫畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 文化：360（文）326（理） 綜合分：624.22 | 664.7 | 664.7 | 2 | 綜合分投檔 |
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 福建 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類（歷史） | 文化：351 專業(yè)：195 | 496.8 | 496.8 | 2 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 產品設計 | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 福建 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類（物理） | 文化：321 專業(yè)：195 | 486.2 | 486.2 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 產品設計 | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 福建 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（物理類） | 文化：321 專業(yè)：195 | 487.6 | 487.6 | 3 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 福建 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（歷史類） | 文化：351 專業(yè)：195 | 498.4 | 498.4 | 3 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 福建 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類（物理類） | 文化：321 專業(yè)：195 | 478.35 | 478.35 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 福建 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類（歷史類） | 文化：351專業(yè)：195 | 544.25 | 544.25 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 福建 | 播音與主持藝術 | 本科 | 播音與主持類（物理類 | 文化：321專業(yè)：195 | 542 | 542 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 福建 | 播音與主持藝術 | 本科 | 播音與主持類（歷史類 | 文化：351 專業(yè)：195 | 560.5 | 560.5 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 貴州 | 環(huán)境設計（室內、景觀方向) | 本科 | 美術類 | 文化：377（文）288（理） 專業(yè)：180 | 238.3 | 238.3 | 3 | 平行志愿，專業(yè)分投檔 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 產品設計 | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 浙江 | 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 514 | 533 | 533 | 1 | 平行志愿，綜合分投檔 |
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 廣東 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類 | 文化：406 專業(yè)：195 | 457 | 457 | 9 | 綜合分投檔 |
| 廣東 | 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 文化：328 專業(yè)：195 | 488 | 488 | 3 | 綜合分投檔 |
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 廣東 | 播音與主持藝術 | 本科 | 播音與主持類 | 文化：328 專業(yè)：220 | 494 | 494 | 8 | 綜合分投檔 |
| 內蒙古 | 環(huán)境設計(室內、景觀方向) | 本科 | 美術類 | 文化：264 專業(yè)：186 | 358 | 358 | 1 | 按照文化分投檔，錄取按照我校規(guī)則：文化分+專業(yè)分 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 內蒙古 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類 | 文化：359 專業(yè)：160 | 361 | 361 | 3 | 按照文化分投檔，錄取按照我校規(guī)則：文化分+專業(yè)分 |
| 河南 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（文） | 文化：368 專業(yè)：133 | 600 | 600 | 2 | 編導、美術類：文化分＋專業(yè)分 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 河南 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（理） | 文化：368 專業(yè)：133 | 548 | 548 | 1 | 編導、美術類：文化分＋專業(yè)分 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 河南 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 美術與設計類（文） | 文化：340 專業(yè)：194 | 619 | 619 | 2 | 編導、美術類：文化分＋專業(yè)分 |
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 河南 | 動畫（產教融合項目） | 本科 | 美術與設計類（理） | 文化：340 專業(yè)：194 | 595 | 595 | 2 | 編導、美術類：文化分＋專業(yè)分 |
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 山東 | 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 文化：327 專業(yè)：193 | 513.55 | 513.55 | 9 | 按綜合成績投檔 |
| 環(huán)境設計（室內、景觀方向） | ||||||||
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 漫畫（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 山東 | 戲劇影視導演 | 本科 | 編導類 | 文化：437 專業(yè)：180 | 493.63 | 493.63 | 4 | 按綜合成績投檔 |
| 山東 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類 | 文化：284 專業(yè)：202 | 505.8 | 505.8 | 25 | 按綜合成績投檔 |
| 山東 | ?播音與主持藝術 | 本科 | 播音與主持類 | 文化：437 專業(yè)：200 | 466.92 | 466.92 | 6 | 按綜合成績投檔 |
| 四川 | 環(huán)境設計（室內、景觀方向） | 本科 | 設計類 | 文化：355 專業(yè)：200 | 234 | 234 | 178 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄取；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 產品設計 | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | ||||||||
| 動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 四川 | 漫畫（產教融合項目） | 本科 | 美術類 | 文化：350 專業(yè)：200 | 233.01 | 233.01 | 54 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄��；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 四川 | 廣播電視編導（含創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（文） | 文化：445 專業(yè)：200 | 456.21 | 456.21 | 50 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄��；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 四川 | 廣播電視編導（含創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類（理） | 文化：405 專業(yè)：200 | 418.22 | 418.22 | 20 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄取；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 四川 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類 | 文化：295 專業(yè)：225 | 315.4 | 315.4 | 49 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄取；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 四川 | 播音與主持藝術 | 本科 | 播音主持類 | 文化：370 專業(yè)：200 | 217 | 217 | 117 | 美術與設計類、舞蹈類、播音主持類專業(yè)按專業(yè)成績投檔，按專業(yè)成績從高到低錄��；編導類專業(yè)按文化成績投檔，按文化成績從高到低錄取 |
| 湖南 | 廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) | 本科 | 編導類（歷史類） | 文化：451 專業(yè)：161 | 661 | 661 | 2 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 戲劇影視導演 | ||||||||
| 湖南 | 廣播電視編導(創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向) | 本科 | 編導類（物理類） | 文化：414 專業(yè)：161 | 658 | 658 | 1 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 湖南 | 播音主持與藝術 | 本科 | 播音與主持類（歷史類 | 文化：451 專業(yè)：172 | 682 | 682 | 1 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 湖南 | 播音主持與藝術 | 本科 | 播音與主持類（物理類 | 文化：414 專業(yè)：172 | 668 | 668 | 1 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 湖南 | 數(shù)字媒體藝術（產教融合項目） | 本科 | 美術與設計類 （歷史 | 文化：338 專業(yè)：227 | 281.6 | 281.6 | 1 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 漫畫(產教融合項目) | ||||||||
| 湖南 | 漫畫(產教融合項目) | 本科 | 美術與設計類 （物理 | 文化：310 專業(yè)：227 | 270.3 | 270.3 | 1 | 編導類：編導排序分投檔錄取 播音類：播音與主持藝術類排序分投檔錄取 |
| 甘肅 | 環(huán)境設計(室內、景觀方向) | 本科 | 美術與設計類 | 文化：224 專業(yè)：210 | 205.4 | 205.4 | 2 | 編導類、美術類按折合分投檔，舞蹈類按照甘肅省統(tǒng)考專業(yè)總分投檔錄取 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 甘肅 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類 | 文化：351 專業(yè)：217 | 181.34 | 181.34 | 2 | 編導類、美術類按折合分投檔，舞蹈類按照甘肅省統(tǒng)考專業(yè)總分投檔錄取 |
| 甘肅 | 舞蹈表演 | 本科 | 舞蹈類 | 文化：197 專業(yè)：220 | 226.3 | 226.3 | 4 | 編導類、美術類按折合分投檔，舞蹈類按照甘肅省統(tǒng)考專業(yè)總分投檔錄取 |
| 山西 | 環(huán)境設計(室內、景觀方向) | 本科 | 美術類 | 文化：307（文）280（理） 專業(yè)：204 | 67.987 | 67.987 | 1 | 美術類按折合分投檔，編導類按專業(yè)成績投檔，錄取按照文化加專業(yè)之和 |
| 視覺傳達設計（含數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 山西 | 廣播電視編導（創(chuàng)意策劃、影視劇創(chuàng)作、直播與導播方向） | 本科 | 編導類 | 文化：307（文）280（理） 專業(yè)：289 | 295.53 | 295.53 | 4 | 美術類按折合分投檔，編導類按專業(yè)成績投檔，錄取按照文化加專業(yè)之和 |
| 福建 | 動漫設計（產教融合項目） | �？� | 美術類（物理類） | 文化：154 專業(yè)：180 | 456.1 | 456.1 | 4 | |
| 藝術設計（含產品造型設計、數(shù)字媒體設計方向） | ||||||||
| 福建 | 藝術設計（含產品造型設計、數(shù)字媒體設計方向） | �？� | 美術類（歷史類） | 文化：154 專業(yè)：180 | 454.8 | 454.8 | 6 | |
| 動漫設計（產教融合項目） | ||||||||
| 河南 | 動漫設計（產教融合項目） | �？� | 美術類（文） | 文化：190 專業(yè)：180 | 56.119 | 56.119 | 1 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 河南 | 動漫設計（產教融合項目） | �？� | 美術類（理） | 文化：190 專業(yè)：180 | 60.987 | 60.987 | 1 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 甘肅 | 舞蹈表演 | �？� | 舞蹈類 | 文化：160 專業(yè)：160 | 224.299 | 224.299 | 2 | |
| 河北 | 動漫設計（產教融合項目） | 專科 | 美術類 | 文化：140 專業(yè)：160 | 500.04 | 500.04 | 2 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 影視動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 青海 | 舞蹈表演 | �？� | 舞蹈類（文） | 350 | 475 | 475 | 3 | |
| 青海 | 舞蹈表演 | �？� | 舞蹈類（理） | 335 | 335 | 335 | 1 | 梯度志愿，綜合分投檔 |
| 四川 | 藝術設計 | �？� | 美術與設計類 | 文化：140 專業(yè)：165 | 213.33 | 213.33 | 71 | 按四川省教育考試院投檔規(guī)則投檔，按專業(yè)分投檔 |
| 影視動畫 | ||||||||
| 環(huán)境藝術設計 | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術設計 | ||||||||
| 動漫設計 | ||||||||
| 四川 | 舞蹈表演 | �？� | 舞蹈類 | 文化：140 專業(yè)：215 | 328.4 | 328.4 | 22 | 按四川省教育考試院投檔規(guī)則投檔，按專業(yè)分投檔 |
| 貴州 | 藝術設計（含產品造型設計、數(shù)字媒體設計方向） | �？� | 美術類 | 160 | 231 | 231 | 10 | |
| 動漫設計（產教融合項目） | ||||||||
| 環(huán)境藝術設計（含室內、景觀方向） | ||||||||
| 影視動畫（產教融合項目） | ||||||||
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 安徽 | 動漫設計（產教融合項目） | 專科 | 美術類 | 文化：160 綜合分：418.82 | 696 | 696 | 2 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 江蘇 | 影視動畫（產教融合項目） | �？� | 美術類（歷史類） | 文化：305 專業(yè)：160 | 422 | 422 | 2 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 動漫設計（產教融合項目） | ||||||||
| 江蘇 | 影視動畫（產教融合項目） | 專科 | 美術類（物理類） | 文化：305 專業(yè)：160 | 422 | 422 | 1 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 江蘇 | 動漫設計（產教融合項目） | �？� | 美術類（物理類 ） | 文化：305 專業(yè)：160 | 406 | 406? | 1 | |
| 浙江 | 影視動畫（產教融合項目） | �？� | 美術類 | 綜合分：466 | 497 | 497 | 3 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 動漫設計（產教融合項目） | ||||||||
| 重慶 | 影視動畫（產教融合項目） | �？� | 美術類 | 文化：180 專業(yè)：180 | 237.3 | 237.3 | 3 | |
| 數(shù)字媒體藝術設計（產教融合項目） | ||||||||
| 動漫設計（產教融合項目） | ||||||||
| 福建 | 休閑體育 | 專科 | 體育類（歷史類） | 文化：154 專業(yè)：60 | 520.05 | 520.05 | 2 | 專業(yè)分投檔 |
| 福建 | 休閑體育 | �？� | 體育類（物理類） | 文化：154 專業(yè)：60 | 543.15 | 543.15 | 2 | 專業(yè)分投檔 |
| 四川 | 休閑體育 | �？� | 體育類 | 文化：140 專業(yè)：60 | 73.29 | 73.29 | 44 | 專業(yè)分投檔 |
| 貴州 | 休閑體育 | 專科 | 體育類（文） | 160 | 313 | 313 | 5 | 專業(yè)分投檔 |
| 貴州 | 休閑體育 | �？� | 體育類（理） | 160 | 257 | 257 | 5 | 專業(yè)分投檔 |
| 廣東 | 休閑體育 | �？� | 體育類 | 文化：310 專業(yè)：195 | 480 | 480 | 2 | 專業(yè)分投檔 |
| 江蘇 | 休閑體育 | �？� | 體育物理類 | 文化：382專業(yè)：90 | 省控線分數(shù) | 省控線分數(shù) | 1 | 平行志愿，體育類折合分 |
| 江蘇 | 休閑體育 | �？� | 體育歷史類 | 文化：363 專業(yè)：90 | 457 | 457 | 1 | |
| 浙江 | 休閑體育 | �？� | 體育類 | 綜合分：466 | 555 | 555 | 3 | 綜合分投檔 |
| 重慶 | 休閑體育 | �？� | 體育類 | 文化：180 專業(yè)：76 | 86.96 | 86.96 | 5 | 專業(yè)分投檔 |
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