寧夏回族自治區(qū)進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作實施方案（試行）

2023-04-10 21:06:18寧夏教育考試院

　　普通高等學校（以下簡稱高校）藝術(shù)類專業(yè)考試招生是高�？荚囌猩ぷ鞯闹匾M成部分，是選拔培養(yǎng)藝術(shù)專業(yè)人才的重要途徑。為全面貫徹黨的二十大精神，落實全國教育大會精神和《深化新時代教育評價改革總體方案》《關(guān)于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，構(gòu)建較為完備的藝術(shù)人才選拔評價體系，根據(jù)《教育部關(guān)于進一步加強和改進普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導意見》（教學〔2021〕3號）等相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我區(qū)實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　（一）指導思想

　　以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，加強黨的領(lǐng)導，落實立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，從有利于促進學生健康發(fā)展、科學選拔人才、維護教育公平出發(fā)，進一步加強和改進高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作，推動構(gòu)建引導學生德智體美勞全面發(fā)展的藝術(shù)人才選拔評價體系，為全面建設(shè)經(jīng)濟繁榮、民族團結(jié)、環(huán)境優(yōu)美、人民富裕的社會主義現(xiàn)代化美麗新寧夏提供人才支撐。

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　　堅持育人為本，堅持正確育人導向，踐行社會主義核心價值觀，落實“五育”并舉，增強文化自信，促進學生健康成長。提高選拔質(zhì)量，適應(yīng)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需要，深化考試內(nèi)容改革，改進考試方式，完善評價標準，注重學生綜合素質(zhì)。加強分類指導，引導高校立足學科專業(yè)特點和培養(yǎng)定位，突出辦學特色，完善人才選拔模式，推進不同專業(yè)分類考試。確保公平公正，健全監(jiān)督制約機制，強化全程監(jiān)督，保障考試招生機會公平、程序公開、結(jié)果公正。

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　　到2024年，基本建立以統(tǒng)一高考為基礎(chǔ)、省級專業(yè)考試（以下簡稱省級統(tǒng)考）為主體，依據(jù)高考文化課成績、專業(yè)考試成績，參考學生綜合素質(zhì)評價，分類考試、綜合評價、多元錄取的高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度，基本形成促進公平、科學選才、監(jiān)督有力的藝術(shù)人才選拔評價體系。

　　二、主要任務(wù)和舉措

　　（一）推進高校藝術(shù)專業(yè)特色發(fā)展

　　1.明晰人才選拔培養(yǎng)定位。高校要根據(jù)不同專業(yè)人才培養(yǎng)特點和專業(yè)能力素質(zhì)要求，結(jié)合辦學實際，進一步找準辦學定位，突出辦學特色，構(gòu)建與辦學定位和特色相適應(yīng)的藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)體系，著力選拔培養(yǎng)德藝雙馨的藝術(shù)人才。推進高校藝術(shù)類專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展，培養(yǎng)具有扎實文化素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)的藝術(shù)人才。

　　2.優(yōu)化藝術(shù)學科專業(yè)布局。高校要緊密結(jié)合繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)對高素質(zhì)藝術(shù)人才的需求，根據(jù)學校辦學定位，綜合考慮辦學條件、師資隊伍、畢業(yè)生就業(yè)狀況等，進一步調(diào)整優(yōu)化藝術(shù)類專業(yè)布局，合理安排招生計劃。對辦學條件不具備、社會需求不足、培養(yǎng)質(zhì)量不高的專業(yè)予以調(diào)減或停止招生。

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　　3.大力推進藝術(shù)專業(yè)分類考試。高校藝術(shù)類專業(yè)招生實行“文化素質(zhì)+專業(yè)能力”的考試評價方式，文化素質(zhì)使用高考文化課成績，專業(yè)能力使用藝術(shù)專業(yè)考試成績。藝術(shù)專業(yè)考試包括省級統(tǒng)考和高校校考，根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求實行分類考試。省級統(tǒng)考由自治區(qū)統(tǒng)一組織，高校�？加上嚓P(guān)高校按教育部有關(guān)規(guī)定自行組織實施。

　　4.明確省級統(tǒng)考專業(yè)范圍。2024年起，我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考開設(shè)音樂、舞蹈、表（導）演、播音與主持、美術(shù)與設(shè)計、書法6個科類，對于生源極少或考試組織確有困難的個別專業(yè)，采取與其他省份聯(lián)合組織或“考評分離”等方式實施�？忌鷪竺麜r須從省級統(tǒng)考6個科類中選擇1個科類，不得跨類別兼報。報考音樂類的考生，音樂表演類和音樂教育類允許兼報。各科類省級統(tǒng)考的科目和分值、內(nèi)容和形式、考試要求、考查范圍等，執(zhí)行《寧夏回族自治區(qū)普通高等學校藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試說明（試行）》（見附件1）要求；省級統(tǒng)考涵蓋專業(yè)及對應(yīng)藝術(shù)類專業(yè)，以《寧夏回族自治區(qū)普通高等學校藝術(shù)類本科招生專業(yè)與統(tǒng)考科類對應(yīng)關(guān)系一覽表（試行）》（見附件2）為準。戲曲科類的考試內(nèi)容及考試形式按教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。原則上，高校藝術(shù)類專業(yè)招生均應(yīng)對省級統(tǒng)考成績提出明確要求。

　　5.嚴格控制�？挤秶鸵�(guī)模。省級統(tǒng)考已涵蓋的專業(yè)，鼓勵在寧招生的高校直接使用省級統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績。少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)院校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請在省級統(tǒng)考基礎(chǔ)上組織�？肌＝M織�？嫉母咝ＲY(jié)合人才培養(yǎng)定位，加強與省級統(tǒng)考的銜接，科學合理確定�？夹问�。要積極采取線上考試或使用省級統(tǒng)考成績進行初選等方式，嚴格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)計劃的6至8倍。2024年起，不再跨省設(shè)置�？伎键c，所有高校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在學校所在地組織。

　　6.健全完善考評人員遴選機制。依托教育部全國藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)一考試評委專家?guī)�，進一步擴大省級統(tǒng)考考評人員遴選范圍，選聘政治素質(zhì)好、工作責任心強、專業(yè)對應(yīng)且考評經(jīng)驗豐富、學術(shù)水平高的人員承擔考評工作。進一步優(yōu)化考評人員組成結(jié)構(gòu)，逐步增加考評人員人數(shù)，擴大區(qū)外考評人員比例達到一半以上。建立藝術(shù)類專業(yè)考試考評人員和考生特殊關(guān)系申報制度，凡在規(guī)定時間內(nèi)有指導、被指導關(guān)系或有親屬關(guān)系及其他利害關(guān)系的考評人員和考生，均須按要求進行申報，并嚴格執(zhí)行回避制度。高校領(lǐng)導干部子女或其他親屬報考本校的，須向?qū)W校報備并在校內(nèi)公示，相關(guān)領(lǐng)導干部要全程回避。嚴格執(zhí)行違規(guī)考評人員“黑名單”制度，對于隱瞞不報、弄虛作假或違規(guī)違紀的考評人員，按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并列入“黑名單”，終身不得參與高校考試招生工作。

　　7.嚴格規(guī)范考試組織管理。嚴格遵守有關(guān)保密工作規(guī)定，進一步完善省級統(tǒng)考和�？济}、制卷、試卷流轉(zhuǎn)、施考及保管等各環(huán)節(jié)、全流程的管理，嚴格考評人員名單的保密管理和監(jiān)督。嚴把考試入口關(guān)，運用現(xiàn)代技術(shù)手段，加強考生身份核驗，嚴防考生替考或攜帶手機等實施作弊。嚴把考試組織關(guān)，嚴格落實考生、評委、考場隨機編排的“三隨機”工作機制，嚴防考試舞弊。嚴把考試評分關(guān)，完善專業(yè)考試評分標準，積極采取“考評分離”、評委現(xiàn)場獨立打分、全程錄音錄像等方式，嚴格執(zhí)行評卷（分）質(zhì)量監(jiān)控、復查、校驗和數(shù)據(jù)備份制度，防止錯評、漏評和成績合成錯誤的發(fā)生，確保評分公平公正。加強對涉及高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生教育培訓機構(gòu)及培訓活動的清理整頓，嚴禁考點學校參與高考藝術(shù)類應(yīng)試培訓活動和教學指導活動。

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　　8.完善招生錄取辦法。2024年起，藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護、戲劇學、電影學、戲劇影視文學、廣播電視編導、影視技術(shù)等藝術(shù)類專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績、參考考生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄��；使用省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，招生高校在考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績均達到藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分數(shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行平行志愿擇優(yōu)錄��；少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績達到普通類專業(yè)批次錄取控制分數(shù)線、省級統(tǒng)考成績合格且達到學校劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生校考成績擇優(yōu)錄取。高校要把考生綜合素質(zhì)評價作為招生錄取的重要參考，積極完善使用辦法，加強考生思想品德考核和多維度評價，相關(guān)使用辦法要提前向社會公布。除教育部明確可不安排分省招生計劃的藝術(shù)類校考專業(yè)外，所有藝術(shù)類專業(yè)均應(yīng)安排分省招生計劃。2024年起，高校高水平藝術(shù)團不再從高校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)高校從在校生中遴選培養(yǎng)。

　　9.逐步提高文化課成績要求。根據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求，結(jié)合招生實際，分類劃定、逐步提高藝術(shù)類各專業(yè)高考文化課成績錄取控制分數(shù)線，原則上不低于普通類專業(yè)批次錄取控制分數(shù)線的75%（舞蹈類、表演專業(yè)可適當降低要求）。平行志愿批次的院校（專業(yè)），將依據(jù)文化課成績和省級統(tǒng)考成績按比例合成的綜合成績進行投檔，其中：音樂類、舞蹈類、表（導）演類、美術(shù)與設(shè)計類、書法類高考文化課成績所占比例為50%，播音與主持類高考文化課成績所占比例為70%。引導校考高校結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，加強考生文化綜合素質(zhì)考查，進一步提高考生文化課成績錄取要求。

　　10.探索建立破格錄取機制。在組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考和�？汲煽兙貏e優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，有關(guān)高�？芍贫ǜ呖嘉幕n成績破格錄取辦法。高校破格錄取辦法須經(jīng)學校黨委常委會審議通過并報所在地省級教育行政部門備案，提前在招生章程中向社會公布。高校破格錄取考生名單須經(jīng)學校招生工作領(lǐng)導小組審議通過，報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以錄取，并在學校招生網(wǎng)站進行公示。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導

　　省級統(tǒng)考和高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作在自治區(qū)招生工作委員會的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行。各市、縣（區(qū)）招生工作委員會是本區(qū)域內(nèi)組織考試、治理考試環(huán)境、維護考試招生安全穩(wěn)定、整肅考風考紀的責任主體，主要負責同志是第一責任人，各級教育行政部門主要負責同志、分管負責同志和教育考試機構(gòu)主要負責同志是直接責任人。各級招生工作委員會、教育行政部門和招生考試機構(gòu)要按職責分工加強對本區(qū)域內(nèi)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作的指導和監(jiān)督檢查。各級教育行政部門要切實做好初、高中學段藝術(shù)教育，推進與高校藝術(shù)人才選拔培養(yǎng)的有效銜接；會同有關(guān)部門加強對涉藝術(shù)類教育培訓機構(gòu)的規(guī)范治理和監(jiān)督管理，嚴厲打擊培訓機構(gòu)虛假招生宣傳、組織或參與考試作弊、干擾考試招生秩序等違規(guī)違法行為。高校是本校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的責任主體，主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是直接責任人。高校藝術(shù)類專業(yè)考試工作方案和招生辦法須經(jīng)學校黨委研究審定，并提前向社會公布。要充分發(fā)揮學校招生工作領(lǐng)導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理作用，健全完善學校考試招生規(guī)章制度，明確各相關(guān)部門職責和各工作環(huán)節(jié)要求，不得簡單下放、層層轉(zhuǎn)交。各級各類學校要承擔省級統(tǒng)考相關(guān)工作的職責，應(yīng)為相關(guān)工作提供條件和支持。

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　　建立由自治區(qū)招生工作委員會統(tǒng)一領(lǐng)導，教育行政部門、教育考試機構(gòu)和有關(guān)部門共同組成的省級監(jiān)督檢查工作組，對我區(qū)藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。高校要建立健全學校紀檢監(jiān)察機構(gòu)、教師、學生和社會多方參與的監(jiān)督檢查工作組，對本校藝術(shù)類專業(yè)考試招生工作進行全流程監(jiān)督。要暢通社會監(jiān)督舉報渠道，完善考生申訴和學校仲裁機制，及時回應(yīng)處理各種問題。

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　　中學、高校、各級教育考試機構(gòu)要嚴格按要求落實藝術(shù)類專業(yè)考試招生信息公開制度，主動接受社會監(jiān)督。中學要做好學生綜合素質(zhì)檔案公示。高校要及時、準確在本單位網(wǎng)站公布學校招生章程、分專業(yè)招生計劃、考試工作方案、招生錄取辦法、錄取結(jié)果、咨詢申訴渠道等信息。各級教育考試機構(gòu)和省級統(tǒng)考承辦院校要及時公布藝術(shù)類專業(yè)招生政策等信息。

　　（四）嚴肅考試招生紀律

　　嚴格執(zhí)行招生政策，嚴格遵守高校招生“十嚴禁”“30個不得”“八項基本要求”和《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》等規(guī)定。對于高校藝術(shù)類專業(yè)考試招生中有違規(guī)違紀行為的工作人員和考生，要嚴格按照有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，并追究相關(guān)人員責任。高校要嚴格開展藝術(shù)類專業(yè)新生入學資格審查和專業(yè)復測，對于審查或?qū)I(yè)復測不合格、入學前后兩次測試成績差異顯著的考生，要組織專門調(diào)查。對于通過弄虛作假、徇私舞弊方式騙取錄取資格的學生以及違規(guī)錄取的學生，一律取消入學資格、錄取資格或?qū)W籍，并記入其考試誠信檔案。

　　（五）加強宣傳引導

　　各級招生工作委員會、教育行政部門、教育考試機構(gòu)、有關(guān)高校、中學要分層分類組織好藝術(shù)考試招生政策的培訓和宣傳工作，及時回應(yīng)社會關(guān)切，解疑釋惑、凝聚共識，營造良好環(huán)境和氛圍。要及時研究解決工作推進過程中遇到的新情況新問題，不斷總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整完善措施，確保藝術(shù)類專業(yè)考試招生制度改革平穩(wěn)有序推進。

　　高職（�？疲┰盒Ｋ囆g(shù)類專業(yè)招生工作參照本方案執(zhí)行。

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