2023高考優(yōu)秀作文十大精彩開(kāi)頭結(jié)尾回放，快收藏起來(lái)！

2023-11-09 14:42:47網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載

　　01

　　以開(kāi)放包容之精神，奏時(shí)代發(fā)展之凱歌

　　開(kāi)頭：

　　“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻礙別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。”新中國(guó)成立至今，我們披荊斬棘，從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力大幅度提升，人民生活水平持續(xù)改善，我們能夠取得如此矚目的成績(jī)，與開(kāi)放包容的品質(zhì)密切相關(guān)。立足新時(shí)代，唯有保持和發(fā)揚(yáng)開(kāi)放包容的精神品質(zhì)，才能吹響新時(shí)代蓬勃發(fā)展的嘹亮號(hào)角，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。

　　結(jié)尾：

　　“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。”時(shí)代車(chē)輪滾滾向前，無(wú)論是個(gè)人、國(guó)家還是國(guó)際想要長(zhǎng)足發(fā)展，都需要有開(kāi)放包容的精神，唯有如此，才能化戾氣為祥和，化恩怨結(jié)同盟，相互扶持、和諧共融，創(chuàng)造更加美好的明天。

　　02

　　書(shū)寫(xiě)青春故事，講好中國(guó)故事

　　開(kāi)頭：

　　“我們都有一種使命，那就是成為一個(gè)故事的一部分。”馬丁·路德·金如是說(shuō)。我們不僅要成為好的故事的一部分，更要在書(shū)寫(xiě)個(gè)人青春故事的同時(shí)，講好中國(guó)故事。

　　結(jié)尾：

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌。我們從聽(tīng)故事的人逐漸成長(zhǎng)為講故事甚至寫(xiě)故事的人。在這個(gè)大有可為的時(shí)代，作為青年的我們又將如何講好中國(guó)故事，努力創(chuàng)造好的中國(guó)故事？總書(shū)記曾寄語(yǔ)廣大文藝工作者：“要立足中國(guó)大地，講好中國(guó)故事，塑造更多為世界所認(rèn)知的中華文化形象，努力展示一個(gè)生動(dòng)立體的中國(guó)，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體譜寫(xiě)新篇章。”作為開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的主力軍，我們定當(dāng)不負(fù)囑托，挺膺擔(dān)當(dāng)，奮楫揚(yáng)帆！在書(shū)寫(xiě)個(gè)人青春奮斗故事的同時(shí)不忘講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音，發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神！

　　03

　　講好中國(guó)故事，爭(zhēng)做有為青年

　　開(kāi)頭：

　　小小故事，尺寸之間，蘊(yùn)含豐富傳統(tǒng)，見(jiàn)證崢嶸歷史，呈現(xiàn)時(shí)代萬(wàn)千，彰顯大國(guó)風(fēng)范。我們正處于百年未有之大變局的時(shí)代，偉大時(shí)代孕育偉大故事，美麗中國(guó)需要精彩講述。生逢這盛世，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，講好中國(guó)故事，爭(zhēng)做有為青年，是我們矢志不渝的追求！

　　結(jié)尾：

　　青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年代表希望，青年創(chuàng)造明天。復(fù)興偉業(yè)，正需要吾輩青年不斷奮斗才能實(shí)現(xiàn)。吾輩青年當(dāng)立大志、成大才、擔(dān)大任、勇做時(shí)代的弄潮兒，講好中國(guó)故事，傳承傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定道路自信，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中放飛青春，書(shū)寫(xiě)人生華章！

　　04

　　以共生團(tuán)結(jié)之水，澆命運(yùn)共同之花

　　開(kāi)頭：

　　長(zhǎng)河霜冷，時(shí)空闃寂。歷史的澤畔總行吟著兩種身影：或單槍匹馬，損人利己，終唇亡齒寒，難致彼方；或攜手同行，團(tuán)結(jié)共生，終得命運(yùn)共同之花，灼灼盛放。

　　結(jié)尾：

　　“萬(wàn)物并育而不相害，道并行而不相悖”，此般古老的東方智慧流淌至今，指引著我們當(dāng)今生活的方方面面，就讓我們將此銘記于心，共生團(tuán)結(jié)，走向人類(lèi)命運(yùn)共同體的光明坦途吧!

　　以共生團(tuán)結(jié)之水，澆命運(yùn)共同之花，心存千般錦繡，手掬河漢萬(wàn)頃！

　　05

　　百年的潮浪，青年的擔(dān)當(dāng)

　　開(kāi)頭：

　　守我河山，保我家園，是二十世紀(jì)初青年的擔(dān)當(dāng)；壯我國(guó)力，富我人民，是建國(guó)初期青年的擔(dān)當(dāng)。百年間風(fēng)起云涌，穿過(guò)山海浩蕩，而今生逢盛世、巨龍騰飛，吾輩亦當(dāng)肩負(fù)時(shí)代賦予的使命，修煉當(dāng)代青年的擔(dān)當(dāng)。

　　結(jié)尾：

　　“花落進(jìn)泥，泥長(zhǎng)出蓮/朵朵都有新的新鮮/若青春是生生不息的循環(huán)/只因芬芳與浪漫/我以青春敬華年/為我深?lèi)?ài)的山河與炊煙。”父輩的答卷已然寫(xiě)就，屬于我們的未來(lái)正徐徐展開(kāi)。我們要像青年周恩來(lái)那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”，也要肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任。

　　歌且唱，風(fēng)且揚(yáng)；承先賢，報(bào)國(guó)疆。我聽(tīng)見(jiàn)百年的潮浪翻涌，我勇挑青年的擔(dān)當(dāng)前行。

　　06

　　閱古今故事，予精神力量

　　開(kāi)頭：

　　世間的每一個(gè)生命，都以自己的過(guò)往創(chuàng)造著精彩的故事；而歷史長(zhǎng)河中的每一個(gè)好故事，或觸動(dòng)心靈、啟迪智慧，或指點(diǎn)迷津、改變命運(yùn)，或予人啟示、展示民族形象，均蘊(yùn)藏著巨大的精神力量，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，砥礪前行！

　　結(jié)尾：

　　如今，立于風(fēng)云變幻、錯(cuò)綜復(fù)雜之國(guó)際形勢(shì)，作為中華民族的一分子，我們新時(shí)代的青年又應(yīng)該創(chuàng)造怎樣的故事，給人們以怎樣的精神力量呢？天下興亡，匹夫有責(zé)。讓我們延續(xù)民族精神，繼續(xù)“講好”中國(guó)好故事！

　　07

　　享受“快時(shí)代”，拒絕“快生活”

　　開(kāi)頭：

　　武俠小說(shuō)有言：“天下武功，唯快不破”，“快”，折射出的是俠士對(duì)武學(xué)境界的熱切向往。時(shí)至今日，“快”已經(jīng)成為一種人們樂(lè)于追求、致力升級(jí)的生活狀態(tài)。然而，時(shí)代可以“快”發(fā)展，社會(huì)可以“快”進(jìn)步，技術(shù)可以“快”更新，人生的節(jié)奏卻不能太快，生活的步伐不能太快，生命的進(jìn)程不能太快。

　　結(jié)尾：

　　技術(shù)發(fā)展開(kāi)啟全新局面，科技飛躍提供無(wú)限機(jī)遇，新時(shí)代的青年更應(yīng)妥善利用技術(shù)革新所縮減出的寶貴時(shí)間，奮足向前，砥礪耕耘，致力攀登學(xué)業(yè)與事業(yè)的高峰，享受“快時(shí)代”，拒絕“快生活”，從而收獲智慧圓滿(mǎn)、幸福充實(shí)的豐盛人生。

　　08

　　給成長(zhǎng)以空間，給思想以自由

　　開(kāi)頭：

　　很多青少年在學(xué)習(xí)、生活中，經(jīng)常提到希望能夠有自己的時(shí)間和空間，“安靜一下不被打擾”，他們的這一需求值得老師和家長(zhǎng)重視。當(dāng)代青少年需要“安靜”的成長(zhǎng)環(huán)境，給成長(zhǎng)以空間，給思想以自由，他們才會(huì)更健康地成長(zhǎng)。

　　結(jié)尾：

　　在國(guó)畫(huà)中，留白是一門(mén)藝術(shù)，具有獨(dú)特的美感。只有不成熟的畫(huà)者，才會(huì)把整張畫(huà)紙都畫(huà)得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。生命也是需要留白的，每個(gè)人都需要安靜獨(dú)處的時(shí)間。尊重青少年“安靜一下不被打擾”的需求，給他們一定的自由支配的時(shí)間和空間，他們的思想才會(huì)更加自由，他們才會(huì)成長(zhǎng)得更好。

　　09

　　結(jié)良友，行大道

　　開(kāi)頭：

　　肝膽者，良友之必備；實(shí)踐者，大道之前程。誠(chéng)如青年周恩來(lái)自勉的名聯(lián)所寫(xiě)，只有交友投分，廣結(jié)有情有意義之士；躬身入局，奔走山河大地之中。如此方能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，落實(shí)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

　　結(jié)尾：

　　《孟子》有言“不啻微芒，造炬成陽(yáng)”。胸懷夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)，微弱的火光也終能燃成烈焰。一生無(wú)兒無(wú)女的周總理，將生命完全獻(xiàn)給了國(guó)家�；秀敝�，我看見(jiàn)他頭戴禮帽，身穿風(fēng)衣，向我們走來(lái)，正聲發(fā)問(wèn)“青年，你要交什么樣的朋友？青年，你又為何而讀書(shū)？”

　　10

　　探索的理由

　　開(kāi)頭：

　　牛頓好奇蘋(píng)果的落地，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；魯班好奇樹(shù)葉割傷腿的鋒利，發(fā)明了木鋸；李四光好奇散落的石頭，發(fā)現(xiàn)了國(guó)內(nèi)第四冰川的遺跡......愛(ài)因斯坦面對(duì)自己取得的成就時(shí)說(shuō)“我沒(méi)有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”，好奇心引領(lǐng)人類(lèi)不斷探索未知的陌生世界，但對(duì)陌生世界探索的執(zhí)念卻不僅僅源于好奇。

　　結(jié)尾：

　　對(duì)陌生的探索深深鐫刻進(jìn)了我們的基因里，源于好奇心、家國(guó)責(zé)任感、巨大利益的驅(qū)使、對(duì)巨大成就感和愉悅心情的追逐，或者僅僅像劉慈欣所說(shuō)因?yàn)樯皆谀抢铮覀儜?yīng)該去征服......人類(lèi)的發(fā)展史就是一部不斷探索的歷史，探索的理由千千萬(wàn)，卻殊途同歸讓我們不斷前行，不斷實(shí)現(xiàn)對(duì)美好生活的向往。