吉林2024年普通高校招生考試和錄取工作方案

2024-01-30 13:12:46吉林省教育考試院

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)和《吉林省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩C合改革實施方案》（吉政發(fā)〔2021〕19號）精神以及教育部有關(guān)規(guī)定，為確保我省2024年高考綜合改革平穩(wěn)落地，特制定本方案。

　　一、總體要求

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務(wù)，按照有利于促進學(xué)生健康發(fā)展、有利于高�？茖W(xué)選拔人才、有利于維護社會公平的原則，深化新時代教育評價和考試招生制度改革，建立健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的考試招生體制機制，構(gòu)筑符合人才培養(yǎng)和選拔規(guī)律、順應(yīng)新時代要求的高等學(xué)�？荚囌猩贫�，辦好讓人民群眾滿意的高考。

　　二、考試安排

　�。ㄒ唬┛荚嚳颇�。2024年，我省普通高考實行“3+1+2”模式，包括3門普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（以下簡稱全國統(tǒng)考）科目和3門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（以下簡稱選擇性考試）科目，其中全國統(tǒng)考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語（英語、俄語、日語、德語、法語、西班牙語任選一門）3門，不再分文理科，外語科目考試含筆試和聽力兩個部分；選擇性考試科目由考生從物理和歷史2門首選科目中任選1門，從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門再選科目中任選2門。報考體育類、藝術(shù)類等專業(yè)的考生還須按有關(guān)要求參加相應(yīng)專業(yè)考試。

　�。ǘ┛荚嚂r間安排。全國統(tǒng)考科目由教育部命題，按教育部規(guī)定時間組織考試。選擇性考試科目由我省自主命題，每門考試時長均為75分鐘，與全國統(tǒng)考科目的考試同期安排。如全國統(tǒng)考科目有調(diào)整，選擇性考試科目的考試安排相應(yīng)調(diào)整。具體考試時間安排如下：

　�。ㄈ┛荚嚦煽儭？忌幕偝煽冇�3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分750分。其中，全國統(tǒng)考科目每門滿分150分，選擇性考試科目每門滿分100分。語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、歷史科目以原始成績計入考生總成績；思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)科目按等級轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計入考生總成績。

　　三、錄取設(shè)置

　　2024年開始，我省普通高校招生依據(jù)全國統(tǒng)考科目和選擇性考試科目成績，參考綜合素質(zhì)評價進行錄取。投檔時將學(xué)生綜合素質(zhì)評價情況提供給招生院校，具體使用辦法由招生院校在招生章程中明確。

　�。ㄒ唬┯媱澗幹�

　　1.我省普通高校招生類別分為普通類、藝術(shù)類和體育類；每類招生計劃按照首選科目歷史和物理分別公布本科、高職（�？疲┱猩媱潯＿x考物理科目的考生只能填報物理科目組合的院校專業(yè)組，選考?xì)v史科目的考生只能填報歷史科目組合的院校專業(yè)組。藝術(shù)類或體育類考生可在不同批次對應(yīng)歷史、物理兼報普通類的院校專業(yè)組。

　　2.我省招生錄取采用院校專業(yè)組方式。高�？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含一個或多個專業(yè)。同一高校同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的選考科目要求必須相同。同一高校選考科目要求相同的專業(yè)，可根據(jù)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)要求，分設(shè)不同的院校專業(yè)組。

　　3.對考生資格、生源范圍及有其他特殊要求的專業(yè)應(yīng)單獨設(shè)置院校專業(yè)組，如：國家專項計劃、地方專項計劃、中外合作辦學(xué)、預(yù)科班、民族班、面向少數(shù)民族招生等。

　�。ǘ┩稒n錄取控制分?jǐn)?shù)線

　　普通類按照首選科目歷史、物理依據(jù)招生計劃一定比例分別劃定本科、高職（�？疲╀浫∽畹涂刂品�?jǐn)?shù)線。同時，按照普通類本科招生計劃數(shù)一定比例，依據(jù)首選科目分別劃定本科特殊類型資格線，用于強基計劃、高校專項計劃等特殊類型招生。高水平運動隊考生的高考成績要求須達到我省普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線或普通類本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的80%。

　　藝術(shù)類以普通類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為基數(shù)，按教育部要求劃定。

　　體育類按照首選科目歷史、物理，以及招生計劃數(shù)和生源情況，分別劃定本科、高職（專科）和專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　民航飛行技術(shù)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線參照教育部、中國民用航空局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

　　（三）批次設(shè)置

　　2024年起，我省普通高校招生錄取分為本科、高職（專科）兩個階段，按類別分批次進行。“院校專業(yè)組”為志愿填報與投檔錄取的基本單位。每個院校專業(yè)組內(nèi)設(shè)6個專業(yè)志愿，專業(yè)組內(nèi)設(shè)置是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。

　　1.普通類

　　普通類分為提前批、本科批和高職（�？疲┡齻€批次。

　　提前批分為A、B兩個批段。A段設(shè)1個院校專業(yè)組志愿，包括軍事、公安、司法、消防、飛行學(xué)員、公費師范生、航海類等艱苦專業(yè)、優(yōu)師專項計劃、有關(guān)高校綜合評價招生、全國重點馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)；部分院校的小語種專業(yè)；省屬院校的免費醫(yī)學(xué)定向、公費師范定向、訂單農(nóng)科生等相關(guān)專業(yè)；定向培養(yǎng)軍士、司法類等高職（�？疲⿲哟蜗嚓P(guān)專業(yè)，以及其他經(jīng)教育部或我省招委會批準(zhǔn)的特殊院校（專業(yè)）。B段設(shè)1個院校專業(yè)組志愿，包括高校專項計劃、高水平運動隊等特殊類型招生院校及專業(yè)。

　　本科批設(shè)40個院校專業(yè)組平行志愿，包括普通高校本科層次普通類招生各專業(yè)以及定向招生、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、中外合作辦學(xué)、蒙生八省對等協(xié)作計劃、國家專項計劃、地方專項計劃等專業(yè)。

　　高職（專科）批設(shè)40個院校專業(yè)組平行志愿，包括普通高校專科層次普通類專業(yè)。

　　2.藝術(shù)類

　　藝術(shù)類分為提前批、本科批和高職（�？疲┡�。

　　提前批設(shè)1個院校專業(yè)組志愿，包括少數(shù)經(jīng)批準(zhǔn)組織�？嫉膶I(yè)或戲曲類專業(yè)。

　　本科批設(shè)20個院校專業(yè)組平行志愿，包括使用藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考成績作為專業(yè)成績進行錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)。

　　高職（�？疲┡O(shè)20個院校專業(yè)組平行志愿，包括普通高校專科層次藝術(shù)類專業(yè)。

　　3.體育類

　　體育類分為本科批和高職（�？疲┡�。

　　本科批設(shè)20個院校專業(yè)組平行志愿，包括普通高校本科層次體育類專業(yè)。

　　高職（�？疲┡O(shè)20個院校專業(yè)組平行志愿，包括普通高校專科層次體育類專業(yè)。

　　（四）征集志愿

　　除藝術(shù)類提前批以及普通類提前批B段外，原則上其它批次沒有完成招生計劃的院校均實行征集志愿補充錄取。

　　(五)同分排序規(guī)則

　　普通類考生實行平行志愿投檔錄取的院校專業(yè)組，考生投檔成績相同時，依次按語文數(shù)學(xué)兩科之和、語文或數(shù)學(xué)單科最高成績、外語單科成績、首選科目單科成績、再選科目單科最高成績、再選科目單科次高成績由高到低排序投檔。

　　藝術(shù)類、體育類考生實行平行志愿投檔錄取的院校專業(yè)組，考生投檔成績相同時，按普通類同分排序規(guī)則依次比較，由高到低排序。

　　四、保障措施

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌。各地各有關(guān)部門和招生院校要高度重視高考綜合改革工作，把改革工作作為“一把手”工程和重大民生工程，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同、分級管理、各負(fù)其責(zé)”的原則，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，落實各級招委會、教育行政部門、招生考試機構(gòu)和招生院校的工作職責(zé)，結(jié)合實際細(xì)化工作方案，及時研究解決重大問題，強化風(fēng)險防范和輿情應(yīng)對，確保2024年高考綜合改革平穩(wěn)有序?qū)嵤?br />
　　（二）加強組織實施。各地各有關(guān)部門和招生院校要把安全工作放在首位，加強命題、制卷、組考、招生錄取等環(huán)節(jié)全過程安全管理。堅持問題導(dǎo)向，組織開展適應(yīng)性演練工作，讓考生和家長深入了解和盡早適應(yīng)改革的政策調(diào)整和內(nèi)容變化，認(rèn)真梳理和排查改革中存在的問題和風(fēng)險，及時完善程序、優(yōu)化流程，全面強化招考隊伍的業(yè)務(wù)能力和考務(wù)管理信息化水平，為高考綜合改革平穩(wěn)實施奠定良好基礎(chǔ)。

　�。ㄈ┘訌娦麄鞣⻊�(wù)。各地各有關(guān)部門和招生院校要凝聚改革共識，圍繞高考綜合改革中心工作，加大改革政策宣傳解讀力度，全面做好學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，切實讓考生和家長熟知考試招生政策規(guī)定。優(yōu)化招生考試服務(wù)水平，創(chuàng)新工作方式方法，高度關(guān)注輿情動態(tài)，及時回應(yīng)社會關(guān)切，積極營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

　�。ㄋ模┘訌姉l件保障。各地各有關(guān)部門和招生院校要在經(jīng)費投入、人員配備、設(shè)備設(shè)施完善等方面保障到位，進一步加強招生考試機構(gòu)隊伍建設(shè)，加快推進標(biāo)準(zhǔn)化考點改擴建、外語聽力考場軟硬件提升和考務(wù)信息管理系統(tǒng)建設(shè)等工作，做好技術(shù)支持服務(wù)，確保信息基礎(chǔ)設(shè)施、業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。