國(guó)防科技大學(xué)2023年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章正式發(fā)布

　　為全面貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)發(fā)〔2014〕35號(hào)），根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見(jiàn)》（教學(xué)〔2020〕1號(hào)）等文件，服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)我校2023年繼續(xù)開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱“國(guó)防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”），探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　一、招生對(duì)象及報(bào)名條件

　　在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份（湖南、山東、河南、遼寧、四川、江西和貴州等7個(gè)省份），符合2023年全國(guó)普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來(lái)從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中畢業(yè)生均可申請(qǐng)報(bào)名。我校招收的強(qiáng)基計(jì)劃考生為無(wú)軍籍學(xué)員，申請(qǐng)報(bào)考考生除符合教育部頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》及《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求外，還須符合以下條件：考生須為應(yīng)屆普通高中畢業(yè)生；政治面貌為中共黨員或共青團(tuán)員；家庭及主要社會(huì)關(guān)系歷史清楚，無(wú)重大問(wèn)題；身心健康，無(wú)嚴(yán)重急慢性疾病，無(wú)傳染病，面部與身體各部位無(wú)明顯缺陷，雙眼矯正視力在4.8以上，無(wú)色盲、斜視、對(duì)眼等眼疾，聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)及發(fā)音系統(tǒng)正常（身體條件以高考體檢表為準(zhǔn)）。

　　在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，以下兩類考生均可申請(qǐng)報(bào)名：

　　第一類：高考成績(jī)優(yōu)異的考生

　　第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生

　　此類考生高中階段須在全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽一、二等獎(jiǎng)。全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)名稱為：中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克（中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)主辦）、全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽(中國(guó)物理學(xué)會(huì)主辦)、中國(guó)化學(xué)奧林匹克（決賽）（中國(guó)化學(xué)會(huì)主辦）、全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽（中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)主辦）、全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦）。獲獎(jiǎng)信息以中國(guó)科協(xié)公示的全國(guó)中學(xué)生五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)生名單為準(zhǔn)。

　　二、招生專業(yè)及招生計(jì)劃

　　1、我校按照教育部要求，突出基礎(chǔ)學(xué)科支撐引領(lǐng)作用，2023年強(qiáng)基計(jì)劃安排數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（070101）專業(yè)和物理學(xué)（070201）專業(yè)招生。實(shí)施“3+3”高考改革省份的考生選考科目須包含物理，實(shí)施“3+1+2”高考改革省份的考生首選科目須為物理，非高考改革省份的考生須為理科生；考生入校后均以英語(yǔ)為公共外語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)。

　　2、我校綜合考慮各省考生數(shù)量、生源質(zhì)量和學(xué)校人才培養(yǎng)需要等因素，確定無(wú)軍籍本科強(qiáng)基計(jì)劃分省分專業(yè)計(jì)劃且計(jì)劃單列。分省分專業(yè)招生計(jì)劃登錄報(bào)名系統(tǒng)查詢。

　　三、報(bào)名方式與選拔程序

　　1、報(bào)名時(shí)間和辦法

　　4月9日至30日考生可登錄國(guó)防科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)，按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。報(bào)考我校“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生不能兼報(bào)其他高校。

　　2、考生參加統(tǒng)一高考

　　3、報(bào)名確認(rèn)

　　6月10日至20日，考生須在報(bào)名平臺(tái)進(jìn)行確認(rèn)并簽訂誠(chéng)信承諾書，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)確認(rèn)或簽訂誠(chéng)信承諾書者，視為自動(dòng)放棄。

　　4、入圍校考辦法

　　6月下旬（具體時(shí)間另行公布），在所有規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成確認(rèn)并簽訂誠(chéng)信承諾書的考生中，對(duì)于第一類考生，依據(jù)高考成績(jī)（不含任何政策加分），按學(xué)校分省招生計(jì)劃數(shù)的3倍確定各省入圍學(xué)校考核考生名單（末位同分均入圍）并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)�？忌�高考成績(jī)（不含任何政策加分）須達(dá)到所在省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（對(duì)于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關(guān)特殊類型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）。對(duì)于第二類考生，考生高考成績(jī)（不含任何政策加分）達(dá)到所在省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（對(duì)于合并本科批次的省份，參照該省份確定的相關(guān)特殊類型最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行）即可入圍。

　　5、學(xué)�？己�

　　6月底7月初（不晚于7月4日，具體時(shí)間另行公布）舉行學(xué)�？己耍ê�筆試、面試和體質(zhì)測(cè)試）。面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，測(cè)試全程錄音錄像。

　　（1）筆試科目為數(shù)學(xué)與邏輯、經(jīng)典物理基礎(chǔ)（每門科目150分，總分300分）。

　　（2）面試考核思想品德、人文素養(yǎng)、學(xué)科特長(zhǎng)、科學(xué)思維和創(chuàng)新潛質(zhì)五個(gè)方面，每個(gè)方面30分，面試總分150分。綜合素質(zhì)檔案是面試的重要參考。

　�。�3）體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目包括50米跑、立定跳遠(yuǎn)、1000米跑（男生）或800米跑（女生）。按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)應(yīng)項(xiàng)目高三年級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，考生參考的各項(xiàng)體測(cè)成績(jī)平均分須達(dá)到60分。體測(cè)為合格性測(cè)試，體測(cè)成績(jī)低于60分者不予錄取。體測(cè)成績(jī)不納入綜合成績(jī)。

　　因身體原因無(wú)法參加體測(cè)者，須提交三甲醫(yī)院診斷證明，由體測(cè)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評(píng)估確定豁免單個(gè)或多個(gè)體測(cè)項(xiàng)目，體測(cè)成績(jī)按照豁免后的剩余項(xiàng)目成績(jī)平均分計(jì)算；體測(cè)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療組根據(jù)證明和考生身體狀況評(píng)估確定豁免全部體測(cè)項(xiàng)目者，體測(cè)成績(jī)視為合格。無(wú)故不參加體測(cè)的考生視為放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃招生錄取資格。

　　（4）對(duì)于確認(rèn)參加學(xué)�？己擞譄o(wú)故放棄（包含筆試、面試和體質(zhì)測(cè)試中的任何一個(gè)或多個(gè)科目/方面/項(xiàng)目）的考生，通報(bào)生源省份招生考試機(jī)構(gòu)并如實(shí)記入誠(chéng)信檔案。

　�。�5）學(xué)�？己斯ぷ鞣桨溉缫蚬ぷ鹘y(tǒng)籌或其它不可抗力等情況作出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)將另行通知。

　　6、錄取辦法

　　綜合成績(jī)折算辦法

　　考生綜合成績(jī)由高考成績(jī)、�？脊P試及面試成績(jī)按比例折算。

　　考生綜合成績(jī)=高考加權(quán)總成績(jī)*85%+(校考筆試成績(jī)+�？济嬖嚦煽�(jī))*N*15%（N系數(shù)=生源省份高考加權(quán)成績(jī)滿分/�？汲煽�(jī)滿分）。

　　高考加權(quán)總成績(jī)?yōu)楦呖几鲉慰瞥煽?jī)分別加權(quán)后的總成績(jī)，具體為：

　　高考加權(quán)總成績(jī)=（高考數(shù)學(xué)成績(jī)+高考理綜成績(jī)（高考改革省份為高考物理成績(jī)））*120%+高考其他單科成績(jī)總分*100%。

　　確定錄取名單

　　根據(jù)各省份強(qiáng)基計(jì)劃招生名額和考生填報(bào)志愿，所有入圍校考的考生按綜合成績(jī)由高到低順序（成績(jī)優(yōu)先）確定相應(yīng)省份強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取考生及專業(yè)（綜合成績(jī)相同的考生依次比較高考加權(quán)總成績(jī)、校考筆試成績(jī)和�？济嬖嚦煽�(jī)）。

　　校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計(jì)劃審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校于7月上旬（具體時(shí)間根據(jù)工作進(jìn)展確定）開(kāi)放錄取結(jié)果查詢并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省后續(xù)高考志愿錄��；未被錄取的考生可正常參加本省后續(xù)各批次志愿錄取。

　　四、培養(yǎng)方案

　　1、階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制

　　本科階段

　　強(qiáng)基班采取動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年末進(jìn)行一次階段性考核。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇退出，回到普通班學(xué)習(xí)。有下列情形之一，調(diào)整出強(qiáng)基班：主動(dòng)申請(qǐng)退出“強(qiáng)基班”者；連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；達(dá)到學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向，開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)研究工作；第三學(xué)年末取得研究生資格的學(xué)生，確定研究方向和導(dǎo)師，參與重大科研項(xiàng)目攻關(guān)。第四學(xué)年，學(xué)生可提前選修所選研究方向的研究生課程，研究生階段承認(rèn)其學(xué)分。

　　碩博階段

　　第一學(xué)年末啟動(dòng)開(kāi)題工作，無(wú)法按時(shí)完成開(kāi)題的，可適當(dāng)延期，最長(zhǎng)延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開(kāi)題通過(guò)者，進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)，未通過(guò)者轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。第二學(xué)年末組織完成中期考核，對(duì)品德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究、身心健康等方面進(jìn)行全面考評(píng)。中期考核通過(guò)者，繼續(xù)完成博士學(xué)業(yè)；未通過(guò)者，如滿足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準(zhǔn)予畢業(yè)，如不滿足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

　　2、本碩博銜接培養(yǎng)方案

　　課程銜接：從本科階段第四學(xué)年開(kāi)始，由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)其本碩博一體化課程修讀方案，可提前選修研究生課程，研究生階段承認(rèn)其學(xué)分。

　　課題銜接：本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵(lì)學(xué)生自由申請(qǐng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力。從第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，開(kāi)展科研工作。取得研究生資格即確定研究生導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，并初步確定研究生課題。

　　本碩博銜接：本科階段達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生，可以通過(guò)“學(xué)籍轉(zhuǎn)段”進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)。

　　3、激勵(lì)機(jī)制

　　實(shí)施學(xué)分制，個(gè)性化培養(yǎng)。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)軍人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)分制，興趣引領(lǐng)，由學(xué)術(shù)導(dǎo)師針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及興趣愛(ài)好設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案，激勵(lì)學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構(gòu)成滿足畢業(yè)條件，允許提前畢業(yè)，提前攻讀碩博。

　　單獨(dú)開(kāi)班，小班教學(xué)。構(gòu)建由通識(shí)課程、專業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新構(gòu)建“教、學(xué)、管、創(chuàng)”四位一體教育教學(xué)模式。由國(guó)家/軍隊(duì)名師引領(lǐng)的高水平教師團(tuán)隊(duì)授課，由熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)面廣、管理能力強(qiáng)的人才擔(dān)任班主任。

　　學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)。每名學(xué)生配備由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組，對(duì)其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時(shí)溝通和解決。

　　開(kāi)放辦學(xué)，聯(lián)合育人。邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者和名師來(lái)校授課、研討，參與學(xué)生教學(xué)與指導(dǎo)工作。以聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式分批送到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

　　科教合作，協(xié)同創(chuàng)新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項(xiàng)目機(jī)制，允許學(xué)生深入?yún)⑴c導(dǎo)師課題。本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵(lì)學(xué)生自由申請(qǐng)。第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，提前接受科研實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機(jī)結(jié)合。

　　設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

　　五、其他說(shuō)明

　　1、關(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供學(xué)校。未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由各省教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　　2、對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高�？己酥形璞锏目忌�，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國(guó)家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　3、強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后本科階段不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　4、選拔測(cè)試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍學(xué)�？己说募彝ソ�(jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng)，我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

　　5、學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開(kāi)展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六、監(jiān)督保障機(jī)制

　　1、我�；�礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作在國(guó)防科技大學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由國(guó)防科技大學(xué)招生工作辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過(guò)程中做到招生方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　　2、我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　3、國(guó)防科技大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)招生工作接受國(guó)防科技大學(xué)紀(jì)檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　七、咨詢方式

　　地址：湖南省長(zhǎng)沙市德雅路109號(hào)國(guó)防科技大學(xué)招生辦公室

　　郵編：410073

　　招生咨詢電話：

　　湖南省考生咨詢張老師(13755062982)；

　　山東省考生咨詢余老師(13548675016)；

　　河南省考生咨詢周老師(18570108351)；

　　遼寧省考生咨詢劉老師(13973118440)；

　　四川省考生咨詢劉老師(13787225628)；

　　江西省考生咨詢銀老師(13787134767)；

　　貴州省考生咨詢唐老師(18073156674)。

　　傳真：0731-87000299

　　電話：0731-87000282

　　電子郵箱：zsb@nudt.edu.cn

　　國(guó)防科技大學(xué)招生網(wǎng)：https://www.nudt.edu.cn/bkzs/

　　國(guó)防科技大學(xué)紀(jì)委（非招生咨詢電話）：0731-87000711

　　陽(yáng)光高考信息平臺(tái)：gaokao.chsi.com.cn

　　強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)與培養(yǎng)方案解讀

　　為服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，我校2023年強(qiáng)基計(jì)劃招收數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（070101）和物理學(xué)專業(yè)（070201）考生，選拔具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向、學(xué)科天賦和吃苦耐勞精神的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國(guó)家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

　　1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（070101）

　　國(guó)防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)起源于哈軍工時(shí)期盧慶駿、孫本旺先生領(lǐng)導(dǎo)的高等數(shù)學(xué)教授會(huì)，歷史積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國(guó)家重大戰(zhàn)略特別是國(guó)防科技戰(zhàn)略，為我國(guó)導(dǎo)彈與航天測(cè)控、裝備試驗(yàn)鑒定、高性能計(jì)算、密碼與信息安全等領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。始終堅(jiān)持“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的應(yīng)用數(shù)學(xué)”研究特色，圍繞國(guó)防科技中的核心數(shù)學(xué)理論與技術(shù)開(kāi)展學(xué)科和科研方向建設(shè)，在高精度數(shù)據(jù)處理與大數(shù)據(jù)分析、面向高性能計(jì)算平臺(tái)的高效數(shù)值算法、復(fù)雜系統(tǒng)建模、裝備系統(tǒng)性能評(píng)估與優(yōu)化、編碼密碼的數(shù)學(xué)理論及其應(yīng)用等方面形成顯著優(yōu)勢(shì)，孵化了學(xué)校系統(tǒng)科學(xué)一級(jí)學(xué)科和應(yīng)用統(tǒng)計(jì)專業(yè)，孕育出智能作戰(zhàn)的數(shù)學(xué)理論、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)下的復(fù)雜系統(tǒng)理論等前沿學(xué)科方向，以“一個(gè)公式改變一支部隊(duì)”為代表的科研成果在國(guó)內(nèi)外具有廣泛的影響。我校數(shù)學(xué)學(xué)科覆蓋基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論全部五個(gè)二級(jí)學(xué)科，融合系統(tǒng)科學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)，形成了基礎(chǔ)研究與國(guó)防應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開(kāi)放合作相得益彰的鮮明特色。所屬的數(shù)學(xué)學(xué)科和系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科均擁有一級(jí)學(xué)科博士授予權(quán)、博士后科研流動(dòng)站，均為湖南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和“雙一流”建設(shè)學(xué)科。擁有數(shù)學(xué)公共課國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、軍隊(duì)密碼研究協(xié)同創(chuàng)新中心、湖南省數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，共建湖南應(yīng)用數(shù)學(xué)中心（國(guó)家應(yīng)用數(shù)學(xué)中心）、國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新研究群體“千萬(wàn)億次計(jì)算機(jī)關(guān)鍵技術(shù)研究”。

　　學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科及科研平臺(tái)一流，科研實(shí)力雄厚。緊貼國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)重大需求，立足數(shù)學(xué)本源，積極開(kāi)展國(guó)防科技關(guān)鍵問(wèn)題研究，為我國(guó)裝備研制技術(shù)攻關(guān)、試驗(yàn)鑒定做出了重大貢獻(xiàn)。承擔(dān)國(guó)家重大專項(xiàng)課題、973計(jì)劃項(xiàng)目、國(guó)家自然科學(xué)基金、武器裝備探索重大/重點(diǎn)項(xiàng)目、基礎(chǔ)加強(qiáng)計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目；承擔(dān)二代導(dǎo)航、高分辨對(duì)地觀測(cè)等國(guó)家重大專項(xiàng)建設(shè)任務(wù)，解決了裝備系統(tǒng)高精度數(shù)據(jù)處理、衛(wèi)星定軌、星載壓縮感知等系列關(guān)鍵難題；設(shè)計(jì)的多個(gè)新型密碼算法得到應(yīng)用，保障部隊(duì)密碼安全；作為國(guó)家創(chuàng)新群體的主要成員，研究成果應(yīng)用于空軍航空兵部隊(duì)、陸航基地等，取得了顯著的國(guó)防效益。

　　學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科傳承哈軍工“數(shù)學(xué)霸王課”精神，師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚、聲譽(yù)卓著，構(gòu)建高素質(zhì)人才培養(yǎng)綜合教學(xué)平臺(tái)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、為戰(zhàn)育人，教學(xué)改革成效顯著，擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、全國(guó)模范/優(yōu)秀教師、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程一、二層次人選、國(guó)家優(yōu)青等一流師資隊(duì)伍。堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，國(guó)內(nèi)外交流與合作渠道廣泛。選派研究生赴國(guó)外著名數(shù)學(xué)研究機(jī)構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)和攻讀學(xué)位；與多所世界一流名校保持長(zhǎng)期合作交流關(guān)系，并簽訂校際交流協(xié)議，選派優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外進(jìn)行課程學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、聯(lián)合培養(yǎng)、攻讀學(xué)位等，為學(xué)生提供國(guó)際交流合作平臺(tái)。本科生獲國(guó)際、國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和密碼數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽等各項(xiàng)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)7項(xiàng)、一等獎(jiǎng)200余項(xiàng)。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有10余人獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文和一等功等獎(jiǎng)勵(lì)表彰，20余名畢業(yè)生入選國(guó)家杰出/優(yōu)秀青年基金、國(guó)家百千萬(wàn)人才工程、全軍創(chuàng)新人才工程拔尖人才、軍委科技委/裝備發(fā)展部領(lǐng)域?qū)＜�、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、洪堡學(xué)者等。

　　學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)合系統(tǒng)科學(xué)學(xué)科，匯聚國(guó)防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢(shì)力量，聚焦人工智能技術(shù)、導(dǎo)彈與航天、高性能計(jì)算、新概念武器、大數(shù)據(jù)分析等國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)具有我軍特色的世界一流數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)體系。國(guó)防科技大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃，培育具有獻(xiàn)身國(guó)防的家國(guó)情懷、堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)、多學(xué)科交叉的學(xué)術(shù)視野、突出的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，未來(lái)在國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域及國(guó)家重大需求方向鍥而不舍長(zhǎng)期攻關(guān)的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

　　2、物理學(xué)專業(yè)（070201）

　　國(guó)防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)起源于“哈軍工”時(shí)期的原子工程系，專業(yè)積淀深厚、軍事特色鮮明。七十年傳承，始終面向國(guó)家重大戰(zhàn)略特別是國(guó)防科技戰(zhàn)略，為我國(guó)相關(guān)領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。圍繞國(guó)防高科技武器基礎(chǔ)原理和新概念武器開(kāi)展特色研究，在信息技術(shù)、極端條件物態(tài)物性、聚變能源、激光原理與應(yīng)用、新概念武器等方面形成顯著優(yōu)勢(shì)，孵化了核科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程一級(jí)學(xué)科和量子信息、高能量密度物理等交叉學(xué)科。物理學(xué)科覆蓋理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、光學(xué)、凝聚態(tài)物理、等離子體物理等二級(jí)學(xué)科，建立了以“信息物理”和“高能量密度物理”研究為主的學(xué)科方向和人才培養(yǎng)體系，與學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、航空宇航、微電子技術(shù)等深度交叉融合，開(kāi)展聚變模擬、量子技術(shù)、納米科學(xué)、智能芯片、宇宙探索、新型信息器件等前沿科學(xué)研究,形成了基礎(chǔ)研究與軍事應(yīng)用緊密結(jié)合、前沿探索與高水平人才培養(yǎng)有機(jī)統(tǒng)一、自主創(chuàng)新與開(kāi)放合作相得益彰的鮮明特色。我校物理學(xué)科是學(xué)校進(jìn)入ESI排名前1%的學(xué)科之一，擁有物理學(xué)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)和博士后流動(dòng)站、原子分子物理國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、湖南省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。2020年首批入選教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”，2021年入選國(guó)家基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0，2022年參與中學(xué)生“英才計(jì)劃”。現(xiàn)建有“物理學(xué)強(qiáng)基班”和“原子工程”物理學(xué)拔尖班，著力培養(yǎng)未來(lái)科學(xué)家和科技領(lǐng)軍帥才。

　　學(xué)校物理學(xué)科平臺(tái)一流，科研實(shí)力雄厚。建有1個(gè)國(guó)家“985工程”科技創(chuàng)新平臺(tái)，6個(gè)軍隊(duì)、省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，聯(lián)合共建“國(guó)民核生化災(zāi)害防護(hù)”和“高性能計(jì)算”2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。“信息物理與高能量密度物理”軍隊(duì)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是軍內(nèi)唯一開(kāi)展基礎(chǔ)學(xué)科研究和人才培養(yǎng)的基地。建有強(qiáng)場(chǎng)超快、量子信息、微納光學(xué)、物質(zhì)科學(xué)等國(guó)際一流的實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃課題、航天“921”、863高技術(shù)計(jì)劃課題、軍科委基礎(chǔ)加強(qiáng)計(jì)劃、武器裝備預(yù)研和型號(hào)項(xiàng)目等科研課題，年均科研經(jīng)費(fèi)6000萬(wàn)元以上。在Nature，Naturephysics，NaturePhotonics,NatureCommunications，ScienceAdvances，PhysicalReviewLetters和PNAS等國(guó)際頂級(jí)期刊發(fā)表論文600余篇。研究成果在我海軍亞丁灣護(hù)航、“天拓”二號(hào)衛(wèi)星姿態(tài)測(cè)量等任務(wù)中發(fā)揮了重要作用，研究的原子參數(shù)數(shù)據(jù)在國(guó)家重大專項(xiàng)中得到重要應(yīng)用。

　　學(xué)校物理學(xué)科交叉特色鮮明，圍繞量子技術(shù)的潛在國(guó)防應(yīng)用，匯集多個(gè)學(xué)科，成立量子信息學(xué)科交叉中心；對(duì)物理與核技術(shù)開(kāi)展深度融合，建立聯(lián)合人才培養(yǎng)實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)軍民融合、資源共享。與國(guó)際知名大學(xué)簽訂校際合作協(xié)議，開(kāi)展聯(lián)合育人和人才互換交流。學(xué)校物理學(xué)科師資雄厚、人才培養(yǎng)成效突出，擁有大學(xué)物理和大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有特聘院士、杰青、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師等各類國(guó)家級(jí)人才17人。建有國(guó)家級(jí)“數(shù)理虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”和湖南省普通高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)示范中心，入選教育部“虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新聯(lián)盟”。擁有國(guó)家級(jí)、湖南省精品在線開(kāi)放課程和一流課程4門，獲得國(guó)家/湖南省/全軍各類教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。指導(dǎo)本科生連續(xù)6年參加國(guó)際大學(xué)生物理競(jìng)賽，獲金獎(jiǎng)8項(xiàng)，是國(guó)際唯一獲此殊榮的高校。在校生年均發(fā)表研究論文100余篇，獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文或提名6篇、全軍（湖南�。﹥�(yōu)秀博士學(xué)位論文20余篇。培養(yǎng)的畢業(yè)生中已有5人成為院士，20余人次入選國(guó)家級(jí)人才計(jì)劃；10余人成長(zhǎng)為將軍，10余名畢業(yè)生在中國(guó)工程物理研究院、國(guó)防科工局等單位任總設(shè)計(jì)師、總工程師、總指揮、首席科學(xué)家等。

　　學(xué)校物理學(xué)科立足軍內(nèi)唯一物理學(xué)科，匯聚國(guó)防科技大學(xué)信息學(xué)科群、空天學(xué)科群的優(yōu)勢(shì)力量，聚焦下一代芯片和軟件、智能科技、關(guān)鍵通信技術(shù)、量子信息技術(shù)、新材料、聚變能源、航空航天等國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域需求，建設(shè)我軍特色、世界一流的物理拔尖人才培養(yǎng)體系。國(guó)防科技大學(xué)物理學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃，培育立志獻(xiàn)身國(guó)防、數(shù)理基礎(chǔ)扎實(shí)、發(fā)展?jié)摿ν怀觥⒖茖W(xué)素養(yǎng)豐厚、科學(xué)批判能力一流，未來(lái)在國(guó)家重大戰(zhàn)略方向和國(guó)防科技關(guān)鍵領(lǐng)域應(yīng)用前沿知識(shí)解決實(shí)際科學(xué)技術(shù)問(wèn)題的頂尖科學(xué)家和科技領(lǐng)袖。

　　3、強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)模式

　�。ㄒ唬╇A段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制

　　本科階段。強(qiáng)基班采取動(dòng)態(tài)管理，每學(xué)年末進(jìn)行一次階段性考核。學(xué)生可以根據(jù)自己的情況選擇退出，回到普通班學(xué)習(xí)。有下列情形之一，調(diào)整出強(qiáng)基班：主動(dòng)申請(qǐng)退出“強(qiáng)基班”者；連續(xù)兩學(xué)期綜合排名在本班后5%（含）者；達(dá)到學(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定的降/留條件者。第三學(xué)年初學(xué)生可選擇研究方向，開(kāi)展畢業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)研究工作；第三學(xué)年末取得研究生資格的學(xué)生，確定研究方向和導(dǎo)師，參與重大科研項(xiàng)目攻關(guān)。第四學(xué)年，學(xué)生可提前選修所選研究方向的研究生課程，研究生階段承認(rèn)其學(xué)分。

　　碩博階段。第一學(xué)年末啟動(dòng)開(kāi)題工作，無(wú)法按時(shí)完成開(kāi)題的，可適當(dāng)延期，最長(zhǎng)延期半年。完成碩士階段課程修讀任務(wù)并開(kāi)題通過(guò)者，進(jìn)入博士階段學(xué)習(xí)，未通過(guò)者轉(zhuǎn)為碩士生培養(yǎng)。第二學(xué)年末組織完成中期考核，對(duì)品德修養(yǎng)、課程學(xué)習(xí)、創(chuàng)新研究、身心健康等方面進(jìn)行全面考評(píng)。中期考核通過(guò)者，繼續(xù)完成博士學(xué)業(yè)；未通過(guò)者，如滿足碩士學(xué)位要求則授予碩士學(xué)位準(zhǔn)予畢業(yè)，如不滿足碩士學(xué)位則按碩士肄業(yè)處理。

　�。ǘ�）本碩博銜接培養(yǎng)方案

　　課程銜接：從第四學(xué)年開(kāi)始，由導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)其本碩博一體化課程修讀方案，可提前選修研究生課程，研究生階段承認(rèn)其學(xué)分。

　　課題銜接：本科期間不定期發(fā)布相關(guān)學(xué)科及交叉學(xué)科案例課題，鼓勵(lì)學(xué)生自由申請(qǐng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新能力。從第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，開(kāi)展科研工作。取得研究生資格即確定研究生導(dǎo)師，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)，并初步確定研究生課題。

　　本碩博銜接：本科階段達(dá)到畢業(yè)學(xué)分要求的學(xué)生，可以通過(guò)“學(xué)籍轉(zhuǎn)段”進(jìn)行研究生階段學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）激勵(lì)機(jī)制

　　實(shí)施學(xué)分制，個(gè)性化培養(yǎng)。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)軍人才培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施學(xué)分制，興趣引領(lǐng)，由學(xué)術(shù)導(dǎo)師針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)及興趣愛(ài)好，設(shè)計(jì)個(gè)性化培養(yǎng)方案，激勵(lì)學(xué)生提前完成課程。學(xué)分構(gòu)成滿足畢業(yè)條件，允許提前畢業(yè)，提前攻讀碩博。

　　單獨(dú)開(kāi)班，小班教學(xué)。構(gòu)建由通識(shí)課程、專業(yè)課程以及特色課程組成的課程新體系。匯聚國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)新構(gòu)建“教、學(xué)、管、創(chuàng)”四位一體教育教學(xué)模式。由國(guó)家/軍隊(duì)名師引領(lǐng)的高水平教師團(tuán)隊(duì)授課，由熱愛(ài)學(xué)生、知識(shí)面廣、管理能力強(qiáng)的人才擔(dān)任班主任。

　　學(xué)業(yè)導(dǎo)師全程指導(dǎo)。強(qiáng)基班課程均由正高級(jí)職稱者及國(guó)家/軍隊(duì)名師主講。每名學(xué)生配備由博導(dǎo)、青年骨干和管理專家構(gòu)成的導(dǎo)師組，對(duì)其課程學(xué)習(xí)、科研工作、生活以及其他方面的困難予以及時(shí)溝通和解決。

　　開(kāi)放辦學(xué)，聯(lián)合育人。邀請(qǐng)國(guó)際知名學(xué)者和名師來(lái)校授課、研討，參與學(xué)生教學(xué)與指導(dǎo)工作。以聯(lián)合培養(yǎng)、暑期學(xué)校、短期學(xué)習(xí)、國(guó)際性學(xué)術(shù)活動(dòng)等方式分批送到國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流。

　　科教合作，協(xié)同創(chuàng)新。建立優(yōu)秀學(xué)生參與重大科研攻關(guān)項(xiàng)目機(jī)制，允許學(xué)生深度參與相關(guān)課題組的項(xiàng)目。第三學(xué)年開(kāi)始，每學(xué)期選拔優(yōu)秀學(xué)生參與導(dǎo)師組主導(dǎo)的重大科研項(xiàng)目攻關(guān)，提前接受科研實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)前沿課題、一流導(dǎo)師和優(yōu)秀學(xué)生的有機(jī)結(jié)合。

　　設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)勵(lì)在相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。

　�。ㄋ模┍Ｕ蠙C(jī)制

　　組織保障。成立強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)擔(dān)任。強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)強(qiáng)基班重大事項(xiàng)審議決策、組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等工作。

　　成立強(qiáng)基計(jì)劃專家委員會(huì)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外一流學(xué)者擔(dān)任委員，負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和物理學(xué)專業(yè)強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)、過(guò)程考核評(píng)價(jià)等工作。

　　經(jīng)費(fèi)保障。設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保障強(qiáng)基計(jì)劃建設(shè)實(shí)施。主要用于師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)、學(xué)生合作交流等。

　　政策保障。從本科三年級(jí)開(kāi)始遴選碩士研究生或“碩博銜接”研究生培養(yǎng)對(duì)象。設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)與實(shí)踐能力優(yōu)異的學(xué)生。依托國(guó)家留學(xué)基金委資助項(xiàng)目等優(yōu)先公派部分優(yōu)秀學(xué)生赴國(guó)外聯(lián)合培養(yǎng)，全額資助部分學(xué)生赴世界一流名校攻讀學(xué)位。

　　本簡(jiǎn)章由國(guó)防科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。