哈爾濱工業(yè)大學2023年藝術類招生簡章

　　為促進“大人居”和“大設計”頂層戰(zhàn)略發(fā)展，拓展多學科交叉基礎、提升多學科交叉潛力，促進藝術類學科與理工科專業(yè)協(xié)同發(fā)展，助力哈工大新百年一流工科強校建設。2023年我校建筑學院環(huán)境設計專業(yè)、數(shù)字媒體藝術專業(yè)和深圳國際設計學院數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）專業(yè)繼續(xù)招收藝術類考生。我校2023年藝術類招生有關說明如下。

　　一、招生專業(yè)及招生計劃

　　注：招生計劃以各省級招生考試機構公布招生計劃為準。建筑學院環(huán)境設計和數(shù)字媒體藝術學費5500元/學年，深圳國際設計學院數(shù)字媒體藝術類藝術（中外合作辦學）學費100000元/學年。

　　二、報名條件

　　（一）具有良好的美術基礎和藝術修養(yǎng)，身體健康、無色弱、色盲。

　�。ǘ�）參加2023年全國高考且生源地省份美術專業(yè)測試統(tǒng)考合格。

　　三、錄取辦法

　　我校藝術類專業(yè)直接使用生源地省份美術專業(yè)測試統(tǒng)考成績作為考生的專業(yè)考試成績，依據(jù)考生高考文化課成績和美術統(tǒng)考成績擇優(yōu)錄取。我校藝術類高考文化課沒有單科分數(shù)限制。同分錄取原則：在投檔成績相同的情況下，優(yōu)先錄取高考文化課成績高者；若投檔成績和高考文化課成績相同，優(yōu)先錄取專業(yè)成績高者。若投檔成績、高考文化課成績和專業(yè)成績相同，優(yōu)先錄取相關科目分數(shù)高者，理科考生依次比較數(shù)學、理綜、語文、外語，文科考生依次比較語文、文綜、數(shù)學、外語，綜合改革省份考生依次比較數(shù)學、語文、外語。我校藝術類各招生省份錄取原則如下。

　�。ㄒ唬┧囆g類本科提前批（吉林、河南、湖南和四川）錄取原則：考生須省統(tǒng)考合格，依據(jù)高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　�。ǘ�）藝術類本科提前批A段（河北）錄取原則：考生須省美術類統(tǒng)考合格且高考文化課成績達到考生首選科目特殊類型相應最低錄取控制分數(shù)線以上，依據(jù)高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　（三）藝術類本科一批（山西和浙江）錄取原則：考生須省統(tǒng)考合格，依據(jù)高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　�。ㄋ模┧囆g類本科一批（云南）錄取原則：按專業(yè)平行志愿投檔，排序成績按文化總成績（含照顧分）排序從高到低錄取。

　　（五）藝術統(tǒng)考二批A段（安徽）錄取原則：考生須省統(tǒng)考合格且高考文化課成績達到省普通類本科二批錄取控制分數(shù)線，依據(jù)綜合分從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　�。�六）藝術類平行志愿（北京、遼寧、黑龍江、上海、江蘇、福建、山東、湖北、廣東、廣西和重慶）錄取原則：考生須省統(tǒng)考合格，使用綜合分平行志愿投檔，依據(jù)投檔成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

　　四、入學復查

　　新生入學后，在三個月內進行全面復查，凡與國家招生規(guī)定不符合或有舞弊行為者，取消其入學資格。

　　五、本簡章由哈爾濱工業(yè)大學本科生招生辦公室負責解釋。

　　聯(lián)系方式

　　地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號哈工大一校區(qū)活動中心427室

　　咨詢電話：0451-86414671、86414771

　　網(wǎng)址：https://zsb.hit.edu.cn

　　附：哈爾濱工業(yè)大學藝術類專業(yè)簡介

　　哈爾濱工業(yè)大學隸屬于工業(yè)和信息化部，學校始建于1920年，1951年被確定為全國學習國外高等教育辦學模式的兩所樣板大學之一，1954年進入國家首批重點建設的6所高校行列，被譽為“工程師的搖籃”。學校于1996年進入國家“211工程”首批重點建設高校，1999年被確定為國家首批“985工程”重點建設的9所大學之一，2000年與同根同源的哈爾濱建筑大學合并組建新的哈工大，2017年入選“雙一流”建設A類高校名單，2022年8個學科入選新一輪“雙一流”建設名單。

　　多年來，學校一直高度重視并持續(xù)大力發(fā)展藝術類學科建設，哈工大是我國在工科院校開辦環(huán)境設計和數(shù)字媒體藝術專業(yè)教育最早的院校之一，且專業(yè)均為省級一流學科。2020年教育部正式發(fā)文同意我校與瑞士蘇黎世藝術大學（2022年QS學科排名第32位）合作設立中外合作辦學機構---哈爾濱工業(yè)大學深圳國際設計學院。成立哈工大深圳國際設計學院是學校大力發(fā)展設計類學科建設的重要舉措，哈工大深圳國際設計學院也將成為學校培養(yǎng)國際設計精英人才和匯聚國際研究成果的重要平臺，助力學校新百年發(fā)展和世界一流大學建設。

　　一、環(huán)境設計專業(yè)

　�。ㄒ唬�專業(yè)簡介

　　哈爾濱工業(yè)大學是我國在工科院校開辦環(huán)境設計專業(yè)教育最早的院校之一。1980年在建筑學專業(yè)開設室內環(huán)境設計課程，1984年招收環(huán)境藝術設計碩士研究生，1995年招收藝術設計本科生，2013年根據(jù)國家專業(yè)目錄調整為環(huán)境設計專業(yè)。該專業(yè)學制四年，畢業(yè)生授予藝術學學士學位。學科具有碩士學位授予權，可滿足學生繼續(xù)進行更高層次學習深造的需求。

　�。ǘ�）培養(yǎng)目標

　　環(huán)境設計專業(yè)致力于培養(yǎng)具有建筑設計的基礎技能、環(huán)境設計的思維能力與創(chuàng)新素養(yǎng)的實踐型設計人才。培養(yǎng)學生掌握環(huán)境設計的基本原理、環(huán)境設計的程序與方法，同時還具有建筑室內外環(huán)境設計、景觀規(guī)劃設計、城市住區(qū)環(huán)境與廣場設計的基本技能。在此基礎上培養(yǎng)具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)和正確的價值觀、扎實的自然科學和人文藝術科學基礎、良好的專業(yè)素質和身心素質，了解國內外環(huán)境設計領域的發(fā)展動態(tài)，具備設計研究與設計創(chuàng)新的綜合性設計人才。

　　（三）主干課程

　　環(huán)境設計專業(yè)以設計課程為主線，技術類課為輔助課程，輔以拓寬知識面的選修課程，構成本專業(yè)完整的課程體系。主干課程包括：造型藝術基礎、大學文科高等數(shù)學、設計基礎、建筑設計、室內環(huán)境設計、室外環(huán)境設計、環(huán)境綜合設計、設計師實踐認知實習、畢業(yè)設計等。

　　二、數(shù)字媒體藝術專業(yè)

　�。ㄒ唬�專業(yè)簡介

　　數(shù)字媒體藝術專業(yè)學制四年，畢業(yè)授予藝術學學士學位。本專業(yè)始于2000年設立的廣播電視編導專業(yè)，是國內較早開始數(shù)字媒體高級人才培養(yǎng)的專業(yè)之一，2021年全國軟科學排名第五。2003年獲得廣播電視藝術學碩士授予權；2007年獲批教育部第一批高等學校特色專業(yè)建設點（動漫方向）；2011年獲得設計學一級學科碩士學位授權；2015年開始招收數(shù)字媒體藝術專業(yè)本科生；專業(yè)建有數(shù)字媒體技術與藝術二級學科博士點，可以滿足學生高層次人才培養(yǎng)的需求。

　�。ǘ�）培養(yǎng)目標

　　數(shù)字媒體藝術專業(yè)面向文化、經濟主戰(zhàn)場和國際設計學前沿研究領域，以數(shù)字技術為基礎，藝術創(chuàng)意思維為導引，智能產品設計為重點，重創(chuàng)新、重應用、重跨界、重服務，培養(yǎng)具備堅實的數(shù)字媒體藝術功底和跨學科知識結構，擁有國際化視野、創(chuàng)新精神、良好科學素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)，在數(shù)字創(chuàng)意設計及相關領域引領未來發(fā)展的杰出人才。

　�。ㄈ�）主干課程

　　專業(yè)經過二十余年的發(fā)展和建設，形成了以藝術與媒體理論為基礎、數(shù)字動漫與游戲制作、影視制作、網(wǎng)絡與虛擬現(xiàn)實技術為核心的教學體系，在數(shù)字媒體高等教育領域，建構起特色鮮明的一流教學科研平臺。主干課程包括：設計基礎、設計美學、設計與動畫應用、游戲引擎基礎、網(wǎng)站與網(wǎng)絡程序設計、可視化設計、錄音藝術與聲音設計、數(shù)字色彩、數(shù)字剪輯與合成、虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)、交互設計、傳播學、設計調研與分析、數(shù)字媒體策劃與營銷等。

　　三、數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）

　�。ㄒ唬�專業(yè)簡介

　　深圳國際設計學院數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）專業(yè)結合了哈工大與合作支持辦學的各方優(yōu)勢，致力于培養(yǎng)對深圳的文化戰(zhàn)略、全媒體傳播、新興文化創(chuàng)意產業(yè)提供支撐并反哺社會建設的專業(yè)人才。合作辦學主體為哈爾濱工業(yè)大學和蘇黎世藝術大學（2022年QS專業(yè)排名第32位），同時西班牙加泰羅尼亞高等建筑學院（IAAC）和德國斯圖加特國立造型藝術學院（ABK）積極支持與協(xié)作。

　　（二）培養(yǎng)目標

　　數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）采用國際上創(chuàng)新性的3Pro（Prototyping,Production,Promotion）全鏈條整合理念下的“設計+創(chuàng)新”教育模型，除依靠教與學的知識傳授，還融合了“原型開發(fā)—生產—推廣”的創(chuàng)新能力培養(yǎng)與實踐過程。培養(yǎng)方案圍繞“數(shù)字身份”和“信息設計”兩個方面，輔以“編輯”、“互動”和“圖像”領域的課程進行深入講授。本專業(yè)的核心教學內容關注發(fā)展和實施整體視覺傳播方案的方法和技能，利用有說服力的、復雜的符號語言和可行的技術手段對事物進行具有未來視野的信息傳播和多方位全面表達，能夠解釋和傳達其功能性、重要性和社會價值。

　�。ㄈ�）主干課程

　　深圳國際設計學院數(shù)字媒體藝術（中外合作辦學）擁有一套特有的統(tǒng)一化課程體系。該體系打破各個專業(yè)之間的壁壘，使設計相關課程保持可持續(xù)性和靈活性，并且能夠對迅速出現(xiàn)的新興科技及專題實現(xiàn)快速響應，同時也能符合學生的個人興趣與職業(yè)發(fā)展目標選擇。該體系內專業(yè)課程由通識教育和專業(yè)教育構成，課程類別包括：公共基礎課程、數(shù)學與自然科學基礎課程、文化素質教育課程、跨專業(yè)基礎課程、專業(yè)核心課程、選修課程。