2024年江西應用科技學院招生章程（含藝術(shù)類）

　　第一章總則

　　第一條

　　根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和國家及各省（市、區(qū)）教育主管部門普通高等學校招生工作相關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合學校的具體情況，為規(guī)范招生行為，切實維護考生合法權(quán)益，制定本章程。

　　第二條

　　本章程適用于江西應用科技學院招生工作。

　　第三條

　　江西應用科技學院招生工作嚴格執(zhí)行“六不準、十嚴禁、三十個不得”的原則。

　　第二章學校概況

　　第四條

　　學校全稱：江西應用科技學院

　　學校代碼：國標：12938、江西：8240

　　院校標識碼：4136012938

　　第五條

　　辦學地點：江西省南昌市新建區(qū)宏福大道2888號；

　　第六條

　　辦學層次：本科、專科。

　　上級主管部門：江西省教育廳。

　　第七條

　　辦學類型：教育部批準設置的，具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制民辦普通本科高校。

　　第八條

　　辦學基本條件：

　　江西應用科技學院始建于1984年，是經(jīng)國家教育部批準設置的具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制民辦普通本科高校。

　　學校始終堅持社會主義辦學方向,牢記為黨育人、為國育才初心使命,落實立德樹人根本任務，堅持實施“健全人格+復合知識+實踐能力”的三元育人校本理念，鑄就了“追求卓越、眾志成城”的校園精神，確定了“近知、近仁、近勇”的校訓，確立了“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，學校堅持地方性、應用型的辦學定位，圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才；學校堅持特色發(fā)展，構(gòu)建了以工學、管理學為主干，藝、教、經(jīng)、文等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)設有人工智能學院、軟件與區(qū)塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務學院、財經(jīng)學院、現(xiàn)代管理學院、光華寶石與藝術(shù)設計學院、音樂學院、教育學院、體育學院（公共體育教學部）、馬克思主義學院、公共教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院共14個教學單位（部）。

　　學校擁有110.56萬平方米的山水園林化校園，館藏紙質(zhì)圖書168.67萬冊，電子圖書146.76萬冊�，F(xiàn)有全日制在校生19000余人，學校注重開放辦學，深化產(chǎn)教融合、校企合作、校校合作、國際合作，積極探索人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，高標準開展人才培養(yǎng)合作。與阿里巴巴集團、華為技術(shù)有限公司、大族激光智能裝備集團有限公司、用友集團、龍南駿亞電子科技有限公司、江西志浩電子科技有限公司、格力電器(贛州)有限公司和贛州前海數(shù)貿(mào)科技發(fā)展有限公司等企業(yè)共建了阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院、華為鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院、大族激光3D打印產(chǎn)業(yè)學院、用友新道數(shù)字財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學院、無人機產(chǎn)業(yè)學院和電子信息產(chǎn)業(yè)學院(龍南)；與浙江大學、南昌大學、南昌航空大學實現(xiàn)師資隊伍建設、學科專業(yè)建設、課程建設“對口幫扶”合作；與英國基爾大學合作舉辦“大數(shù)據(jù)與會計學”“大數(shù)據(jù)與財務管理”等專業(yè)。

　　學校擁有一大批國務院特殊津貼專家、省級中青年骨干教師、全省高校優(yōu)秀教師和省級金牌講師，建有省級一流本科專業(yè)建設點、省級特色專業(yè)和多個省級精品課程。辦學至今，學校已累計為社會培養(yǎng)逾16萬名各類畢業(yè)生，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展作出了積極貢獻。

　　第三章組織機構(gòu)

　　第九條

　　學校設有招生工作委員會、招生工作領(lǐng)導小組、招生工作監(jiān)督委員會，主要負責審議學校招生政策，對招生工作提供咨詢意見，并對招生工作全程監(jiān)督檢查。

　　第十條

　　學校招生辦公室是學校組織和實施普通類招生工作的常設機構(gòu)。

　　第十一條

　　為加強對招生工作人員的紀律教育和責任約束，學校紀檢督查辦公室負責監(jiān)督招生工作各項政策和規(guī)定的落實，切實維護廣大考生和學校的合法權(quán)益。

　　第四章招生計劃

　　第十二條

　　根據(jù)江西省教育廳有關(guān)工作要求，學校綜合考慮各省（自治區(qū)、直轄市）考生人數(shù)、生源質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)情況等因素，并結(jié)合歷年招生實際情況，確定分省分專業(yè)計劃。經(jīng)教育部審核后由各省（自治區(qū)、直轄市）招生主管部門向社會公布。

　　第十三條

　　按教育部要求，我校預留計劃不超過本校本科招生計劃總數(shù)的1%，用于調(diào)節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。因生源不足而調(diào)減回來的招生計劃，以及調(diào)減回來的其他招生類別的招生計劃，按照預留計劃處理。

　　第十四條

　　學校實行專業(yè)招生計劃動態(tài)平衡機制。對于社會需求量大且生源好的專業(yè)，可適當增加招生計劃；對基礎學科或就業(yè)形勢好但報考人數(shù)少的專業(yè)，可采取一定措施予以扶持；對個別社會需求量小、學生報考少的專業(yè)，學�？烧{(diào)整其招生計劃，對其采取減招、隔年招生或停招的辦法。

　　第五章錄取原則

　　第十五條

　　我校實行“學校負責、�。ㄊ�、區(qū)）招辦監(jiān)督”的錄取體制，堅持德智體全面衡量，擇優(yōu)錄取的原則，考慮考生綜合素質(zhì)，公平、公正、公開、科學、規(guī)范地選拔學生。學校招生工作實施“陽光工程”，接受廣大考生及其家長和社會各方面的監(jiān)督。

　　第十六條

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　　考生以文化考試成績?yōu)橹饕�錄取依�?jù)，在專業(yè)錄取時不設分數(shù)級差，按“分數(shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則擇優(yōu)錄取。對于專業(yè)志愿無法滿足的考生，如服從調(diào)劑的，則由學校調(diào)劑到未錄滿的專業(yè)，如不服從調(diào)劑的，則可作退檔處理；生源不足情況下實行網(wǎng)上征集志愿。非平行志愿省市，實行志愿優(yōu)先原則。即先錄取第一志愿的考生，若第一志愿不滿時，再從第二志愿考生中錄取，依次類推。

　　對于投檔考生總分相同的，按所在省（市、區(qū)）相關(guān)政策規(guī)定錄取，如無相關(guān)規(guī)定，報考外語類的英語較高者優(yōu)先錄取，報考其他文史類的語文較高者優(yōu)先錄取，報考理工類的數(shù)學較高者優(yōu)先錄取。

　�。ǘ�）對招生政策特殊的省份，以當?shù)卣猩�政策為準擇�?yōu)錄取。

　　第十七條

　　藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)類本科專業(yè)錄取原則：

　　專業(yè)考試成績合格且達到當?shù)匾?guī)定的相應層次文化最低投檔控制分數(shù)線上者，對投檔我校的考生，若生源所在省設定了投檔錄取規(guī)則，遵循生源省相關(guān)規(guī)則錄取并確定考生專業(yè)；若生源所在省未設定投檔錄取規(guī)則，則按專業(yè)考試成績從高分到低分錄�。▽�業(yè)分同分者按高考文化總分排序錄取，如文化總分依然相同，則按語文、數(shù)學、英語高考成績依次排序錄取），并確定考生錄取專業(yè)。專業(yè)和文化按綜合成績投檔的省份，我校按投檔成績從高分到低分順序錄取。

　　（二）均承認各�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）對于特殊考生的加分或降分政策，按照考生所報志愿從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。

　　第十八條

　　體育教育專業(yè)文理兼收，根據(jù)相關(guān)省（市、區(qū)）投檔規(guī)則從高分到低分在進檔考生中按專業(yè)分從高分到低分進行錄取,專業(yè)成績同分，按高考文化成績排序。

　　第十九條

　　有選考科目要求的省（市、區(qū)），投檔考生須滿足我校相關(guān)專業(yè)選考科目要求。

　　第二十條

　　我校招收高考外語語種不限，男女比例不限。

　　第二十一條

　　學校均承認各省（自治區(qū)、直轄市）對于特殊考生的加分或降分政策，按照考生所報志愿從高分到低分依次擇優(yōu)錄取。

　　第二十二條