華南師范大學2024年音樂與舞蹈學類本科招生辦法

　　一、學院簡介

　　華南師范大學音樂學院成立于1988年，座落于廣州校區(qū)大學城校園，總面積1.9萬平方米。1992年和1996年先后兩次被國家教育部指定為全國高師音樂教育專業(yè)教改試點，1995年獲批當時廣東唯一的音樂學碩士學位點；2001年被教育部確定為國家藝術師資培訓基地；2009年獲批藝術碩士（MFA）專業(yè)學位點；2010年音樂學獲批廣東省省級特色專業(yè)；2011年獲批音樂與舞蹈學一級學科碩士學位點；2012年音樂學獲批廣東省重點學科，同時獲批省級音樂與舞蹈藝術教育實踐教學示范中心。2018年獲批音樂與舞蹈學一級學科博士點。2019年獲批教育部全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

　　學院下設“三系二部一所”，即音樂教育系、音樂表演系、舞蹈系、理論作曲部、國際合作辦學部和音樂與舞蹈研究所。目前教職工104人，專任教師89人（其中教授21人、副教授31人），青年拔尖1人、英才計劃特聘研究員7人，博導7人，碩導43人，具有碩士、博士學位的教師約占89.9%，是一支梯隊合理、充滿活力的教師隊伍。

　　學院擁有完善的教學設施，有能容納700余人的音樂廳、室內樂廳、報告廳、排練廳、功能實訓室、電腦音樂制作室和錄音棚等共40間；有教學琴房250間；有包括九尺施坦威三角鋼琴在內的演奏、教學鋼琴約350臺及中西樂器、舞蹈教具等近千件。

　　音樂與舞蹈研究所下設流行音樂、音樂心理、嶺南舞蹈文化研究中心及廣東省非物質文化遺產研究基地、嶺南傳統(tǒng)音樂舞蹈文化與海上絲綢之路研究校級學術平臺。辦學三十余年來，已成為廣東乃至華南地區(qū)同類院校中規(guī)模大、層次高、聲譽好的音樂與舞蹈學術研究和人才培養(yǎng)基地。

　　二、專業(yè)介紹

　　音樂學（師范）專業(yè)

　　主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實而系統(tǒng)的音樂學及音樂教育基本理論、基本技能和研究能力，具有國際視野、社會責任感和終身學習能力，能勝任各級各類學校音樂教學和研究的教育工作者。開設聲樂、鋼琴、器樂等基礎課程、音樂美學、作曲理論、音樂史學、音樂教育與教學法以及合唱指揮、合唱隊實踐實訓等專業(yè)主干課程。并在三年級開設多種專業(yè)選修課，發(fā)展學生的個性，使其形成鮮明的專業(yè)特長。

　　音樂表演專業(yè)

　　主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實而系統(tǒng)的音樂學、基本技能和研究能力，具有國際視野、社會責任感和終身學習能力，能從事專業(yè)藝術團體的表演工作，或社會各階層音樂普及和研究的專業(yè)音樂工作者。該專業(yè)現設有聲樂、鋼琴、西洋管弦樂、民族器樂、作曲、指揮、聲（器）樂藝術指導等專業(yè)方向。在完整的專業(yè)主干課程的基礎上，依托交響樂團、合唱團、民族樂團作為學生實踐能力培養(yǎng)的重要平臺，形成表演人才培養(yǎng)體系。

　　舞蹈學（師范）專業(yè)

　　主要培養(yǎng)全面發(fā)展，具有扎實而系統(tǒng)的專業(yè)技能、人文綜合素養(yǎng)和研究能力，具有國際視野、社會責任感和終身學習能力，能夠在各類學校、教育機構等單位進行舞蹈教學、編創(chuàng)、表演和研究的復合型舞蹈教育人才。本專業(yè)在完整的專業(yè)主干課程的基礎上，長期致力于舞蹈教育和嶺南舞蹈文化研究，探索出高師舞蹈教育人才培養(yǎng)的新模式，并依托校內舞蹈團、“朋輩教育”與校外實踐教學基地等平臺培養(yǎng)學生舞蹈教育教學的綜合實踐能力。

　　三、招生專業(yè)以及各省份招生情況

　　1、廣東省招生情況表

　　四、招生錄取原則

　　1、考生需符合2024年普通高等學校招生工作規(guī)定的報名條件，對于不分文科和理科投放招生計劃的省份，文理兼收；對于文理科分別投放招生計劃的省份，我校僅招收文科考生。實行“3+1+2”新高考模式的省份，對于不分首選科目投放招生計劃的省份，我校不限考生的首選科目，對于首選科目分別投放招生計劃的省份，我校僅招收首選科目為“歷史”的考生。

　　2、要求考生身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的相關規(guī)定，五官端正，體態(tài)勻稱，符合從事音樂或舞蹈的身體條件。