2025年高考歷史選擇題答題技巧

2024-09-27 15:00:40網(wǎng)絡整理

　　高考歷史選擇題答題技巧

　　因果關系型選擇題在解題時需注意如下幾點：一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。二是要注意歷史事件之間的內在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。四是解答此類題的基本方法主要有：①采取時間順序的方法判斷因果關系，在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。類似的還有生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎決定上層建筑等，同學們利用這些基本理論就比較容易作出判斷。

　　因果關系型選擇題，即考查歷史事件和歷史現(xiàn)象的原因和結果的選擇題。此類題的基本結構大致有兩種表現(xiàn)形式：一是題干列出了某一歷史結果，備選項中列出原因，在試題中常出現(xiàn)的標志性詞語有"原因是""目的""是為了"等，而在考查原因時又多進行細化，如考查"根本原因""直接原因""歷史原因""主觀原因"等;另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結果，在試題中常出現(xiàn)的標志性詞語有"影響""結果"等。

　　高考歷史選擇題試題

　　【例1】('04?江蘇)五四運動發(fā)生的根本原因是

　　A.新文化運動的影響B(tài).國內階級矛盾日益加深

　　C.十月革命的影響D.工人階級隊伍迅速壯大

　　【解題思路】五四運動作為中國近代一場反帝反封建的革命運動，其爆發(fā)是各種社會矛盾發(fā)展的產(chǎn)物。當時北洋軍閥處于統(tǒng)治地位，國內人民大眾同封建主義的矛盾尖銳，這是其爆發(fā)的根本原因。而新文化運動只是作了思想準備，十月革命的影響是外因，工人階級隊伍的壯大對五四運動的發(fā)展起到了一定作用，但不是五四運動爆發(fā)的根本原因。

　　【答案】B

　　【點撥】中國近代歷次革命運動的爆發(fā)都是中國社會主要矛盾發(fā)展的結果，因此同學們在做此類題時要緊緊圍繞中國社會的兩對主要矛盾進行分析。

　　【例2】二戰(zhàn)后，美國推行冷戰(zhàn)政策的客觀原因是

　　A.《聯(lián)合國憲章》的約束B.擁有強大的軍事力量

　　C.稱霸世界的需要D.蘇聯(lián)軍事、政治實力強大

　　【解題思路】此題中B、C兩項是美國推行冷戰(zhàn)政策的原因，但都屬于主觀方面的，不是客觀原因，而A項本身不符合史實。當時由于蘇聯(lián)軍事、政治實力強大，美國既要制約蘇聯(lián)，又不愿意同蘇聯(lián)進行戰(zhàn)爭，所以推行了冷戰(zhàn)政策。

　　【答案】D

　　【點撥】解答此題的關鍵是要弄清"客觀原因"這個概念，客觀原因是同主觀原因相對的，有兩種理解：一、人的因素特別是人的思想方面的因素是主觀原因，而其它的影響歷史發(fā)展的各種歷史事件是客觀原因。二、自身的因素通稱主觀原因，而自身以外的其它因素是客觀原因。在此題中提到的客觀原因就是指自身以外的因素。

　　【例3】民國初年，我國民族工業(yè)進入了進一步發(fā)展階段，我國民族工業(yè)在這期間得以迅速發(fā)展的主要內因是

　　A.海外華僑競相投資辦廠

　　B.歐美列強在一戰(zhàn)期間暫時放松經(jīng)濟侵略

　　C.各種實業(yè)團體廣泛建立

　　D.辛亥革命推翻了清王朝的專制統(tǒng)治

　　【解題思路】題目中有兩個關鍵的限制性內容，一是民國初年，二是發(fā)展的主要內因，而在備選項中A、B兩項是外因，C項是發(fā)展的表現(xiàn)和結果。

　　【答案】D 　　【點撥】此題涉及事物發(fā)展的內外因問題，內因是事物自身發(fā)展方面的因素，外因是對事物發(fā)展起作用的環(huán)境因素。內因是事物發(fā)展的主要原因，而外因只起促進或阻礙作用。

　　高考歷史審題方法

　　第一，明確題目結構。要仔細推敲題干，搞清題干中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定。

　　第二，搞清時空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現(xiàn)象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時間范圍和空間。

　　第三，搞清基本題型。選擇題也有自身特點，根據(jù)其特點，明確題目的基本類型，再結合平時的學習和掌握，根據(jù)各題型的答題方法進行“對號入座”的思考和把握。

　　第四，推敲備選項。對備選項要認真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強，需認真分析。通過比較，掌握知識之間的區(qū)別，明確選項與題干的關系。

　　第五，明確理論觀點。選擇題大都滲透著辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，諸如生產(chǎn)力觀點、經(jīng)濟基礎與上層建筑觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾和次要矛盾等，以這些理論觀點為指導，再進行論證和分析。

　　第六，明確與其它學科的關系。根據(jù)大文科的觀點，歷史往往與政治、地理。語文等學科聯(lián)系，要利用相關學科知識的互補性，作好答題的準備。