2025年高考備考:物化生三科沖刺復習方法

2024-10-04 22:32:52網絡整理

　物理：通過專項練習堵住失分“缺口”

　　理綜考試中的物理部分重點考查基礎知識、基本技能和基本方法，在這基礎上，注重對考生運用知識分析、解決實際問題能力和實驗能力的考查�？忌ㄟ^多次模擬考試，應該已經知道自己的不足，比如對電場模型不熟練、對近代物理部分掌握不全面導致失分等，從而通過專項習題進行針對性的訓練。不能總做模擬卷，否則不會的總不會，失分的總是失分。

　　有的考生，平時學的可以，但應試能力差。如：審題不清、物理情景分析不到位、或運算總是出錯、綜合應用總沒有突破口等問題。這類考生要抽出時間練考試，學會審題，將抽象的問題(情景)具體化，畫出準確、清晰的情景圖，分析所選對象的狀態(tài)和過程，選擇恰當?shù)奈锢硪?guī)律來解決問題。高考的適應訓練中，得分效率就是考試的生命。

　　現(xiàn)在大部分考生都在“開夜車”，主要精力在晚上，但考試時間在白天。所以從現(xiàn)在開始要調整自己的生物鐘，將主要精力放在高考時段。

　　(西北師大附中吳家偉)

　　化學：梳理主干知識形成立體網絡

　　高考試題立足基礎，因此，復習必須要回歸課本，借助課本構建完整的知識體系，借助課本實現(xiàn)查漏補缺。對課本的知識體系做一個系統(tǒng)的回顧與歸納，逐條清理知識點，要求能在不看課本的前提下，將所有的知識點進行回憶、總結和概括。沖刺階段復習要緊密聯(lián)系高中化學教材主干知識根據(jù)自己的理解，對教材主干知識進行歸類、總結。要認真分析每次模擬考試試卷的得分和失分情況，對錯解題要仔細推敲、研究、對比，重新整理解題思路，找到失分點，以免以后再出錯。同時還要注重答題的規(guī)范性，特別是敘述性的題目，訓練時必須培養(yǎng)學生思維的嚴謹性、語言的準確性和解題步驟的規(guī)范性。

　　總之，在高考化學最后沖刺階段復習中，既要重視課本基礎知識，彌補知識盲點，又要兼顧知識網絡的構建，在訓練過程中不斷提升靈活運用知識解決化學問題的能力和綜合分析的能力。只有這樣，才能在高考中取得優(yōu)異的成績。

　　(西北師大附中方志斌)

　　生物：加強在學科思維和語言表達上的規(guī)范

　　對考綱列出的知識內容及要求掌握的程度考生必須心中有數(shù)，復習才有針對性。知識體系和知識網絡的建立非常有必要。畫概念圖是很好的建立網絡的方法，將錯題整理到概念圖的相應概念處，會在考前清晰得看到自己薄弱的知識點，以便最后利用有限的時間查缺補漏。相當一部分考生在答題中的失誤，是因為對基礎知識、基本理論掌握欠缺或理解上存在偏差所致。在最后階段的復習中應回歸課本，依據(jù)《考試大綱》的內容要求梳理課本知識，從宏觀上了解高中生物學科的知識體系和知識主線，提高對知識之間整體聯(lián)系的認識，關注教材例舉的生物現(xiàn)象、生物事實。

　　生物學科所考查的知識內容往往隱藏在試題情境中，文字信息量大，圖形、圖表較為抽象。因此，培養(yǎng)考生掌握學科的思想方法，提高理解能力和獲取信息的能力尤為重要。

　　要善于從教材科學史素材中了解科學研究的基本方法，形成良好的科學思維，領悟生物科學思想方法，培養(yǎng)自身的生物科學素養(yǎng)。關注生命科學熱點問題，如寨卡病毒、細胞自噬、腫瘤免疫療法、基因編輯等。注重選擇基礎性、綜合性試題，著重訓練獨立思考和運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

　　近年來，全國卷對學生語言表達能力的要求不斷提高，特別是在長句表述方面，要求學生的觀點表述有邏輯性、條理性，用專業(yè)術語描述生物學的概念和原理。因此在復習中應注意加強在學科思維和語言表達方面的規(guī)范訓練，同時還應該重視訓練審題能力，找出題干中的關鍵詞句，根據(jù)題干信息選擇生物學的專業(yè)術語答題。