| 省份 |
實施時間 |
高考改革內(nèi)容摘要 |
詳細內(nèi)容 |
| 教育部 |
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目前，各地考試招生制度改革方案已基本完成，將按照方案提出的時間表積極穩(wěn)慎推進各項工作。 |
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| 北京 |
2017年秋季入學(xué)高一新生 |
1.不分文理
2.英語聽力一年兩考
3.高等院校要求提前公布選考科目要求
4.未來北京高考本科不分一二三批了
5.2017年起13個科目納入高中學(xué)業(yè)水平考試
6.2017年高考少數(shù)民族加分范圍調(diào)整
7.2017年高考考綱新變
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北京市普通高中學(xué)業(yè)水平考試實施辦法（試行）
北京市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法 |
| 天津 |
2017年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.取消文理分科 學(xué)考分為合格考與等級考
2.高考模式3+3 英語提供兩次機會 |
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| 上海 |
2014年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.不分文理
2.外語有兩次考試機會
3.從物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理六門中選擇三門，5月考試
4.語數(shù)外每門150分；選考科目分等級打分，最高70，最低40；總分660；
5.取消一、二本批次區(qū)別 |
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| 廣東 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.“3+1+2”模式
2.英語聽說考試單獨進行
3.中學(xué)業(yè)水平選擇性考試等級賦分
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| 江蘇 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.高考模式改為“3+1+2”
2.語數(shù)英采取全國卷
3.不分文理
4.以“院校專業(yè)組”的方式，按平行志愿投檔
5.合并本一本二
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| 山東 |
2017年秋季入學(xué)的高一新生
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1.2015年英語科目使用全國卷，2016年語文和數(shù)學(xué)使用全國卷，2018年全部科目使用全國卷；
2.不分文理，2020年高考實行3+3的考試模式；
3.未來一批二批合并，除提前批次外，不再分批次錄取。志愿填報由學(xué)校+專業(yè)改為專業(yè)(類)+學(xué)校形式；
4.錄取兩依據(jù)、一參考；
5.外語兩次機會
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| 浙江 |
2020年入學(xué)的高一學(xué)生 |
1.啟用新課標
2.學(xué)考定時定科的調(diào)整，按年級統(tǒng)一安排
3.錄取分兩段進行
4.外語和選考科目成績調(diào)整為當(dāng)年有效
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| 重慶 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.統(tǒng)考語數(shù)外，等級考試6選3
2.取消文理分科
3.語數(shù)外每門150分，6月份考試
4.外語科目考兩次，4、6月份考試，取最高成績 |
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| 河北 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.全國統(tǒng)一試卷，不分文理科
2.以一所學(xué)校加一個專業(yè)（類）為一個志愿單位
3.2020年起，合并本科一批、本科二批錄取批次 |
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| 四川 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.不分文理，統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.學(xué)業(yè)水平考試6選3
4.依據(jù)高考總成績，參考綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取 |
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| 湖北 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.取消三本
2.平行志愿由6個變成9個
3.試行“院校+專業(yè)類”分類投檔錄取 |
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| 河南 |
2022年秋季高一新生入學(xué) |
1.“3+1+2”新高考
2.分為統(tǒng)一高考科目和選擇性考試科目
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| 吉林 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.不分文理
2.外語提供2次考試機會
3.合格性考試和等級性考試 |
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| 山西 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.等級性考試和合格性考試
2.外語“一年兩考”
3.錄取模式調(diào)整
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| 黑龍江 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.不分文理
2.3門統(tǒng)考+3門選考，總分仍為750
3.將逐步取消高考招生錄取批次 |
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| 陜西 |
2019年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.完善高中學(xué)業(yè)水平考試。
2.規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價。
3.推進高職院校分類考試。
4.改革高考考試內(nèi)容。 |
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| 遼寧 |
2016年
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.2016年取消一批本科A、B段的設(shè)置，統(tǒng)一為一批本科;三批本科合并到二批本科。
2.改革統(tǒng)一高考考試科目設(shè)置 |
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| 安徽 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.3+x
2.不分文理 |
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| 江西 |
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.采用選課制、走班制，學(xué)生可選班級、選老師
2.2021年起，高考只考語文、數(shù)學(xué)、外語
3.等級性考試，實行科目6選3 |
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| 貴州 |
2016年合并批次
2018年秋季入學(xué)的高一新生 |
1.合并文史、理工、體育類二本、三本錄取批次，并入二本
2.改革后不再分文理科
3.改革后的高考成績由“3+3”構(gòu)成
4.錄取機制為“兩依據(jù)一參考” |
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| 云南 |
2019年秋季入學(xué)高一新生 |
1.不分文理科
2.外語一年考兩次
3.考試科目：3+3 |
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| 海南 |
2017年秋季入學(xué)高一新生 |
1.將本科體育類、地方專項計劃調(diào)整到本科提前部分錄取
2.合并本科批次
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| 湖南 |
2018年秋季入學(xué)高一新生 |
1.不分文理
2.3門統(tǒng)考+3門選考
3.外語有兩次考試機會 |
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| 甘肅 |
2019年秋季入學(xué)高一新生 |
1.統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.地理、政治、歷史、生物、化學(xué)、物理6選三，計入高考總成績 |
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| 廣西 |
2016年秋季入學(xué)高一新生 |
1.統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.地理、政治、歷史、生物、化學(xué)、物理6選三，計入高考總成績，每門100分，在高三考試
4.高校招生錄取實行“考生總成績+綜合素質(zhì)評價”的評價方式
5.高職院校招考與普通高校會相對分開，逐步實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評價方式，其中文化素質(zhì)成績使用高中學(xué)業(yè)水平考試成績 |
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| 福建 |
2018年秋季入學(xué)高一新生 |
到2021年，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
2015年，啟動考試招生制度改革，實施相關(guān)配套專項改革。
2016年，開展普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革試點。
2017年，實行普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試、中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試。
2017年，全省統(tǒng)一組織實施中考，啟動新的高中階段學(xué)校招生考試改革。
2018年，啟動高考綜合改革;2020年，實施新的高職院校分類考試招生制度。 |
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| 內(nèi)蒙古 |
2018年秋季入學(xué)高一新生 |
1.高考改革時間安排和科目設(shè)置。
2.改革招生錄取機制。逐步整合高校招生錄取批次。
3.減少和規(guī)范考試加分。
4.增加農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生上重點高校人數(shù)。
5.完善自治區(qū)高校招生選拔機制。 |
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| 新疆 |
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| 青海 |
2018年秋季入學(xué)高一新生 |
1.統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.地理、政治、歷史、生物、化學(xué)、物理6選三，計入高考總成績 |
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| 西藏 |
2018年秋季入學(xué)高一新生 |
1.統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.錄取依據(jù)變?yōu)椤皟梢罁?jù)，一參考”
4.合并本科二批和本科三批，并根據(jù)情況逐漸取消錄取批次 |
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| 寧夏 |
2019年秋季入學(xué)高一新生 |
1.不分文理，統(tǒng)考科目變?yōu)檎Z文數(shù)學(xué)外語，每門150分
2.外語提供兩次考試機會，取成績較高者計入總成績
3.學(xué)業(yè)水平考試6選3
4.依據(jù)高考總成績，參考綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取，
錄取依據(jù)變?yōu)椤皟梢罁?jù)，一參考”
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