可“胡作非為” 高中設(shè)學(xué)生“情緒宣泄室”

　　一間20平米的房子里，學(xué)生可以肆意打人、撕報(bào)紙、放聲大哭、還可以在墻上隨意涂鴉……昨日，記者在華師一附中見(jiàn)到該校剛剛設(shè)立的“情緒宣泄室”。

　　學(xué)生可“胡作非為”

　　這間“情緒宣泄室”設(shè)在該校心理咨詢室里間，面積約20平米。房間裝修得很漂亮，正對(duì)著窗戶的墻上掛著幾幅簡(jiǎn)單的畫(huà)，窗戶左邊的墻上掛著一張大白紙，上面亂七八糟的畫(huà)著很多字，如“我很煩！”、“我想打架！”等。最顯眼的是房屋中間的一個(gè)和真人差不多大小的不倒翁橡皮人，學(xué)生可以戴著拳擊手套隨意打它。四周的墻角處，有呼啦圈、報(bào)紙等東西。

　　華師一附中心理教研組組長(zhǎng)馬榮先老師介紹說(shuō)，這個(gè)“情緒宣泄室”是該校心理咨詢室的一個(gè)輔助工具。

　　每天都有學(xué)生去宣泄

　　馬榮先說(shuō)，成立了這個(gè)“情緒宣泄室”后，幾乎每天都有學(xué)生進(jìn)來(lái)發(fā)泄。

　　上周二，一位女生進(jìn)去后，站在房間里發(fā)呆。馬榮先看到后，自己也戴上拳擊手套，引導(dǎo)著這個(gè)女生一起打橡皮人，還提醒她邊打邊喊。一陣打擊下來(lái)，女生嚎啕大哭，馬榮先悄悄離開(kāi)了房間……

　　學(xué)生：發(fā)泄得很過(guò)癮

　　該校高三（4）班的王玥（化名）兩個(gè)星期前就因?yàn)閷W(xué)習(xí)問(wèn)題光臨過(guò)“情緒宣泄室”。這個(gè)靦腆的姑娘說(shuō)：“上高三后，覺(jué)得學(xué)習(xí)壓力很大，馬上就要高考了，感覺(jué)自己很多東西都沒(méi)有鞏固好，心里很郁悶，就抱著試一試的態(tài)度去宣泄室。在里面，盡情的發(fā)泄著心里的壓力，覺(jué)得前所未有的放松�！�