興趣為筆 18歲高三生20天內(nèi)寫出30萬字明史小說

　　18歲、高三學(xué)生、30萬字的長篇?dú)v史小說，我們很難將這三者聯(lián)系起來，也很難想象一個高三學(xué)生在高考的強(qiáng)壓之下還能在20天內(nèi)寫出了一部備受各界贊譽(yù)的30萬字的長篇?dú)v史小說——《大明遠(yuǎn)征軍之烈血春秋》。但它卻真真實(shí)實(shí)，這部小說的作者就是新津縣新津中學(xué)高三學(xué)生——楊大慶。該書在成都傳媒集團(tuán)時代出版社出版后，立即在全國引起強(qiáng)烈反響。近日，中央電視臺還專門對該書作者楊大慶進(jìn)行了采訪。

　　創(chuàng)作沖動內(nèi)心民族自尊心“作祟”

　　3月2日上午9時許，記者在新津縣南河邊上的大樹下見到了楊大慶。初見楊大慶，他高大白皙、笑容燦爛、談吐幽默，在幾位成年人中間沒有絲毫局促與靦腆，他與大家討論了許多歷史問題，《明史》、《資治通鑒》……那些大部頭的書籍如數(shù)家珍般從其口中娓娓道來。從他的語言中，不難捕捉到他的自信和智慧。

　　大慶告訴記者，他自幼特別喜歡讀書，對父母最多的要求就是買書，小學(xué)時他就將初高中的語文和歷史教材全部讀完。從初中開始，大慶對歷史的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)，閱讀了更專業(yè)、更學(xué)術(shù)性的書籍。

　　高中時，大慶已經(jīng)有了相對厚實(shí)的積累，他把最初對歷史的單純喜歡，轉(zhuǎn)化為對世界歷史和哲學(xué)的研究，尤其是明朝時期的歷史。當(dāng)談到為什么會創(chuàng)作這樣一部歷史小說時，大慶告訴記者，1592年那個時期，整個世界就只有中國還算強(qiáng)大，在日本和朝鮮之間那場戰(zhàn)爭中，朝鮮把取得勝利歸功于自己，他想通過這本書里澄清一下中國在那場戰(zhàn)爭中所起的至關(guān)重要的作用，“或許是我內(nèi)心深處的民族自尊心在作祟吧”。其實(shí)這部小說他在讀初中時就已經(jīng)開始構(gòu)想，2007年春節(jié)，最終實(shí)現(xiàn)我的夢想。20天，30萬字，大慶終于用他的興趣鋪就了自己的夢想。

　　頑童蛻變與民工同吃同住同勞動

　　大慶的父親楊云告訴記者，小學(xué)時候，大慶很調(diào)皮，五年級學(xué)習(xí)全線“崩潰”。為了磨煉他的意志，楊云將孩子帶到自己在西藏承包的工地上，與民工同吃同住同勞動，讓他知道生活的艱辛。大慶就像正在渾渾噩噩時突然被一棍猛然打醒。痛定思痛后靜下心來，一改往昔頑劣的性情，學(xué)習(xí)成績直線上升。

　　由于父親的工作關(guān)系，大慶從小在西藏有很深的生活體驗。父親走南闖北，創(chuàng)下了一份不小的家業(yè)，但他始終把對下一代的培養(yǎng)放在第一位，信息時代的今天，楊云仍然喜歡寫信與大慶交流，字里行間蓄足了父子之間的深情。大慶坦率地說：“父親經(jīng)常給我講一些我以前認(rèn)為很空泛的大道理，但是隨著年齡的增長和對生活的感悟，我漸漸明白了其中的真理。在人生道路上，一直以來父親都在不斷地影響著我，是我人生中一筆最大的財富�！�

　　足不出戶20天“爆發(fā)”30萬字小說

　　《大明遠(yuǎn)征軍之烈血春秋》描寫了明朝時期，剛剛統(tǒng)一日本的豐臣秀吉為了侵略中國而向朝鮮發(fā)動戰(zhàn)爭的故事。翻閱著這部厚厚的歷史小說，讓記者不禁會想到這樣一本以歷史題材的小說會否讓這位18歲少年“辛苦”，但大慶只是輕松地回答了兩個字：“興趣�！�

　　大慶告訴記者，經(jīng)常有人問他，30多萬字是怎么一下子“爆發(fā)”出來的？復(fù)雜的人物配置，交叉回環(huán)的情節(jié)怎樣從宏觀上把握？大慶一直用一個比喻來回答，人的大腦就像是一個杯子，對知識的汲取就是往杯子里面加水，當(dāng)水滿自溢的時候，這溢出來的水就是你自己的成果�！洞竺鬟h(yuǎn)征軍之烈血春秋》大慶從初中就開始構(gòu)思了，在近兩年的構(gòu)思中，主人翁史初杉的形象越來越豐滿，越來越鮮明，他將其定位為歷史體裁的政治小說，并查閱了數(shù)百萬字的浩瀚歷史資料……

　　大慶告訴記者，由于自己面臨高考，父母起初堅決反對他寫書。但大慶一直想圓這個夢，他以“不上學(xué)”威脅父親，父親退讓了，瞞著母親答應(yīng)了兒子的要求，但為了讓大慶知難而退，他只給了大慶20天時間。其實(shí)大慶心里很高興，20天足矣！他已經(jīng)構(gòu)思兩年，剩下的只是寫出來罷了。

　　那20天里，大慶把自己關(guān)在房間里，足不出戶，每天起床就寫，累了就睡，睡醒了又繼續(xù)寫。楊大慶笑著說，這20天里自己其實(shí)是在與古人進(jìn)行交流，他完全是站在旁觀者的角度來看這段歷史的。當(dāng)他在電腦上打完最后一個字，伸了伸腰，推開窗戶，仿佛做了一個長長的夢，夢得輕松愜意、夢得有滋有味。

　　自我規(guī)劃想到熱鬧第一線工作

　　即將參加高考的楊大慶，不得不思考以后的人生道路。

　　他表示首先要考進(jìn)好大學(xué)，獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)的入場券，以后想選擇與歷史、政治或者哲學(xué)有關(guān)的工作。

　　他說：“我一直堅持學(xué)以致用，學(xué)到的東西要轉(zhuǎn)化為社會生產(chǎn)力，為國家和人民作貢獻(xiàn)，那才有意義。相比起在大學(xué)研究機(jī)構(gòu)里的平靜生活，更愿意到熱鬧的工作一線去，用自己的知識發(fā)揮光和熱�！�

　　大慶說起高考，也感到壓力很大，最希望考取四川大學(xué)歷史系考古專業(yè)成為一個優(yōu)秀歷史學(xué)家或考古學(xué)家。

　　各方評說楊大慶現(xiàn)象值得研究

　　該書的責(zé)任編輯張露告訴記者：“第一次看到書稿，很難想象它竟然出自于一名年僅18歲的高中生之手，我?guī)缀蹩梢灶A(yù)言該書會成為掀起明史閱讀風(fēng)暴的圖書�！�

　　就在新書發(fā)行儀式那天，一名特意從綿陽趕赴現(xiàn)場的讀者告訴記者，自己最開始是從網(wǎng)絡(luò)上接觸到這本書的，得知作者才18歲真的讓人吃驚，“因為這本書可以說是我在繼《明朝那些事兒》之后又一本讓我看得過癮的明史小說�！�

　　省文藝評論家協(xié)會主席何開四對楊大慶的才華也贊嘆不已：“小說的內(nèi)容豐富、情節(jié)生動，值得一讀，一個18歲少年能寫出這樣的歷史小說，實(shí)屬不易，其奮發(fā)圖強(qiáng)的精神對每個青少年都是一種激勵。”

　　對于楊大慶出書，新津縣教育局長馮仲祥感慨地告訴記者：“如果是一個知識分子家庭，產(chǎn)生楊大慶這樣的學(xué)生，不足為奇，可他的父母都只有小學(xué)文化。楊大慶現(xiàn)象值得研究�！瘪T仲祥說，“楊大慶現(xiàn)象一方面說明我們過去的素質(zhì)教育見了成效，另一方面也昭示我們要更加堅定地走這條路，讓每個學(xué)生都能在教育中感受快樂，在充分發(fā)展中培養(yǎng)特長�！�