高考關(guān)注：平行志愿來(lái)了08年如何選擇高校？

咨詢會(huì)上。CFP供圖

　　4月12日，北京今年首場(chǎng)大規(guī)模高校招生咨詢會(huì)在北京建筑工程學(xué)院舉行。盡管天空下起了毛毛細(xì)雨，但絲毫沒(méi)有影響學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)咨詢會(huì)的熱情，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾前往現(xiàn)場(chǎng)，平行志愿成為人們談?wù)撟疃嗟脑掝}——

　　平行志愿來(lái)了，今年高考如何選校？

　　根據(jù)各地的不同安排，2008年高考志愿的填報(bào)將從5月起陸續(xù)開(kāi)始。進(jìn)入4月，各高校相繼公布了各自的招生信息，有學(xué)校的辦學(xué)類型、招生人數(shù)、外語(yǔ)要求，也有學(xué)校的錄取規(guī)則、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、資助政策、聯(lián)系電話。而作為直接與招辦人員面對(duì)面交流的高校招生咨詢會(huì)，深受考生家長(zhǎng)關(guān)注。

　　多種形式方便考生了解信息

　　剛剛過(guò)去的這個(gè)周末，今年北京首場(chǎng)大規(guī)模高校招生咨詢會(huì)在北京建筑工程學(xué)院舉行。原定于早8點(diǎn)開(kāi)始的咨詢會(huì)，在7點(diǎn)剛過(guò)就迎來(lái)了熙熙攘攘的參觀者，三個(gè)小時(shí)不到就有兩萬(wàn)多學(xué)生家長(zhǎng)前往咨詢。

　　參加咨詢會(huì)的院校有北京建筑工程學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)等33所高校。咨詢會(huì)上，招生學(xué)校都進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備，許多學(xué)校制作了精美的展板，有學(xué)校性質(zhì)介紹、招生計(jì)劃詳解、專業(yè)設(shè)置展示，還有學(xué)校助學(xué)貸款政策及就業(yè)前景與政策的介紹。

　　為使考生和家長(zhǎng)對(duì)報(bào)考院校與專業(yè)有更加深入的了解，北京建筑工程學(xué)院將實(shí)驗(yàn)室向考生及家長(zhǎng)開(kāi)放。在該院校園，反映學(xué)生業(yè)余生活的展板吸引了眾多考生及家長(zhǎng)的目光。時(shí)近中午，在該校食堂，一元錢(qián)一兩的餃子、三元錢(qián)一份的炒菜，考生及家長(zhǎng)們吃得津津有味，算是對(duì)學(xué)校生活的體驗(yàn)。

　　咨詢臺(tái)前，招辦的老師們認(rèn)真地講解著：所謂“平行志愿”，就是在每個(gè)錄取批次的學(xué)校中，考生可填報(bào)若干個(gè)平行的學(xué)校，然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。

　　而此前，考生只能填報(bào)一個(gè)第一志愿，如果第一志愿落選，即使分?jǐn)?shù)達(dá)到或遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二志愿所報(bào)學(xué)校的錄取線，也只有在這所學(xué)校第一志愿沒(méi)有招滿的情況下，才有可能被錄取。

　　平行志愿考生家長(zhǎng)最為關(guān)注

　　北京市教委日前公布了2008年高考“平行志愿”填報(bào)方案，明確了北京將在今年高招錄取一、二、三批實(shí)行部分平行志愿填報(bào)，即在本科三個(gè)批次中的二志愿設(shè)三個(gè)平行志愿，第一志愿保留不變，對(duì)提前批次、高職(�？�)批次和單考單招的志愿設(shè)計(jì)及錄取方式不作調(diào)整。

　　方案規(guī)定，對(duì)于第一志愿，考生可填報(bào)1所志愿院校。以“按志愿、從高分到低分投檔”的方式由招生學(xué)校審查錄取，投檔比例控制在120%以內(nèi)；對(duì)于第二志愿，考生可填報(bào)3所志愿院校，3個(gè)志愿采取平行的順序關(guān)系，以“按分?jǐn)?shù)優(yōu)先，從高分到低分，依志愿順序一次性投檔”的方式由招生院校審查錄取，投檔比例為100%。

　　在咨詢會(huì)上，高校是否接收二志愿學(xué)生，接收一志愿學(xué)生和二志愿學(xué)生的級(jí)差是多少，成了家長(zhǎng)最為關(guān)心的問(wèn)題。有的家長(zhǎng)表示，實(shí)行平行志愿，在一定程度上對(duì)考生有利。但不少家長(zhǎng)分析認(rèn)為，實(shí)行平行志愿高分考生斷檔落榜的風(fēng)險(xiǎn)仍然存在。

　　北京印刷學(xué)院招生辦公室的一位老師表示，對(duì)于重點(diǎn)本科院校而言，實(shí)行平行志愿對(duì)其影響不大，因?yàn)樗麄冊(cè)诘谝恢驹妇湍茕洕M，所以一本院校很少預(yù)留二志愿計(jì)劃，而對(duì)于二本院校來(lái)說(shuō)，實(shí)行平行志愿將會(huì)非常有利，可滿足在第一志愿沒(méi)完成的招生計(jì)劃，解決生源不足問(wèn)題。

　　近幾年，平行志愿填報(bào)陸續(xù)在一些省市實(shí)行，其效果究竟如何？來(lái)自江蘇、湖北、陜西、湖南等高考大省的統(tǒng)計(jì)表明，按照傳統(tǒng)錄取方式，每年都有10%左右的考生因志愿填報(bào)不當(dāng)而落選。而在實(shí)行了平行志愿錄取的湖南、江蘇、浙江等省，高分考生落榜的比例明顯降低。

　　平行填報(bào)學(xué)校也需拉開(kāi)檔次

　　有關(guān)專家指出，高考平行志愿的實(shí)行，在一定程度上降低了風(fēng)險(xiǎn)，但填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)仍存在。第一，每批次3個(gè)平行志愿間在錄取檢索中并非沒(méi)有順序，而是按照從第一到第三的順序進(jìn)行。第二，3個(gè)平行志愿并非第一個(gè)未投才投第二個(gè)，而是只投一次。第三，平行志愿并非沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，填高了也會(huì)造成死檔。

　　因?yàn)榻衲瓯本┦惺状螌?shí)行高考二志愿平行填報(bào)，很多家長(zhǎng)十分關(guān)心哪些部屬重點(diǎn)院校預(yù)留二志愿計(jì)劃。家長(zhǎng)們困惑的是，如果孩子第一志愿填報(bào)北大或清華，第二志愿能否再報(bào)北師大、中國(guó)政法大學(xué)這樣的高校。

　　中國(guó)政法大學(xué)的老師表示，他們不預(yù)留二志愿計(jì)劃，只有第一志愿不滿才接收二志愿，但要求考分要高于調(diào)檔線50分左右。北京師范大學(xué)也未預(yù)留二志愿計(jì)劃。而北科大和中國(guó)農(nóng)大也只是預(yù)留了很少的二志愿計(jì)劃。

　　對(duì)于今年二志愿如何填報(bào)的問(wèn)題，幾所高校招辦負(fù)責(zé)人的答案幾乎相同：“今年考生應(yīng)該更加慎重填報(bào)二志愿”。北京建工學(xué)院招辦主任李雪華認(rèn)為，考生在填報(bào)平行志愿時(shí)，A志愿應(yīng)該填報(bào)稍好的學(xué)校，B志愿填報(bào)與自己實(shí)力接近的學(xué)校，C志愿應(yīng)是保底學(xué)校。

　　有關(guān)專家認(rèn)為，平行志愿將終結(jié)“考得好不如報(bào)得好”的現(xiàn)象。但也有專家認(rèn)為，平行志愿強(qiáng)化了分?jǐn)?shù)在高考招生中的絕對(duì)地位。針對(duì)上述投擋方式的變化，專家特別提醒考生，平行志愿并非平等志愿，在填報(bào)時(shí)最好還是適當(dāng)拉開(kāi)學(xué)校檔次。

　　獨(dú)立學(xué)院學(xué)以致用吸引考生

　　近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育辦學(xué)體制改革的不斷深入，實(shí)施全新管理模式和運(yùn)行機(jī)制的獨(dú)立學(xué)院受到人們的關(guān)注。在北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院展臺(tái)前，記者看到，眾多家長(zhǎng)前來(lái)咨詢，獨(dú)立學(xué)院的性質(zhì)及辦學(xué)情況，學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)和教學(xué)管理情況以及學(xué)位的授予以及往年的就業(yè)情況，都是大家最為關(guān)心的。

　　首都師范大學(xué)科德學(xué)院招辦主任喬攀告訴記者，獨(dú)立學(xué)院由于秉承“學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，具有靈活的用人機(jī)制，設(shè)置了不少貼近社會(huì)需要的新興專業(yè)，吸引了很多學(xué)生報(bào)考，該學(xué)院近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況也還不錯(cuò)。

　　以前，很多家長(zhǎng)和學(xué)生總是被某大學(xué)分院這樣的稱呼所迷惑，以為該學(xué)院與該大學(xué)是一回事。進(jìn)了校門(mén)才知道，該學(xué)院與該大學(xué)之間并沒(méi)有任何關(guān)系。今年4月1日，教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置和管理辦法》正式開(kāi)始實(shí)施。《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置和管理辦法》的出臺(tái)，既能讓學(xué)生明明白白上學(xué)，也規(guī)范了獨(dú)立學(xué)院的招生。

　　過(guò)去，一些獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的畢業(yè)證由獨(dú)立學(xué)院頒發(fā)，但學(xué)位證多由“母體高�！鳖C發(fā)�！丢�(dú)立學(xué)院設(shè)置和管理辦法》明確規(guī)定，高校獨(dú)立學(xué)院必須自授學(xué)士學(xué)位，對(duì)符合條件的學(xué)生頒發(fā)獨(dú)立學(xué)院的學(xué)士學(xué)位證書(shū)。

　　喬攀說(shuō)，今年實(shí)施新政策后，獨(dú)立學(xué)院?jiǎn)为?dú)頒發(fā)學(xué)位證，但由于現(xiàn)在的獨(dú)立學(xué)院是否都具有學(xué)位授予權(quán)，需要教育部根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)情況進(jìn)行審批。所以，要想有更大的發(fā)展空間，獨(dú)立學(xué)院必須對(duì)自身提出更高的要求，健全教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)教學(xué)方式方法，不斷提高教育質(zhì)量。

　　關(guān)注就業(yè)學(xué)生選校重職業(yè)前景

　　在咨詢會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者了解到，面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多家長(zhǎng)與考生在選擇學(xué)校和專業(yè)時(shí)，更多地關(guān)注相關(guān)專業(yè)的就業(yè)情況，許多家長(zhǎng)開(kāi)始有意識(shí)地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)職業(yè)生涯意識(shí)，選擇與自己的實(shí)際情況相匹配的專業(yè)。

　　不少家長(zhǎng)表示，希望高校在招生咨詢會(huì)上能夠提供更為詳細(xì)的專業(yè)內(nèi)容介紹，讓家長(zhǎng)與考生明白，報(bào)了這一專業(yè)主要學(xué)些什么內(nèi)容，以后的就業(yè)去向如何，將來(lái)可能主要從事哪些領(lǐng)域或行業(yè)的工作。

　　此外，記者還發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)與考生的觀念已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，他們不再只選北京的高校。許多學(xué)生家長(zhǎng)表示，只要孩子能夠讀個(gè)理想的學(xué)�；�?qū)�業(yè)，未必非要報(bào)考北京的學(xué)校，外地很多不錯(cuò)的高校也都可以考慮。

　　針對(duì)選報(bào)專業(yè)問(wèn)題，記者隨機(jī)采訪了一位姓方的家長(zhǎng)。方先生說(shuō)，孩子成績(jī)上一本線應(yīng)該問(wèn)題不大，現(xiàn)在考慮最多的是專業(yè)問(wèn)題。到目前為止，孩子還沒(méi)有明確的職業(yè)興趣，而且特定專業(yè)的就業(yè)前景也不確定。另外，考慮孩子本科畢業(yè)之后希望出國(guó)留學(xué)，希望了解哪些專業(yè)對(duì)出國(guó)留學(xué)有明顯的優(yōu)勢(shì)。

　　高校的劉老師告訴方先生，本科教育強(qiáng)調(diào)打基礎(chǔ)，如果真正地談專業(yè)的話，更應(yīng)該是研究生階段考慮的問(wèn)題。根據(jù)方先生孩子動(dòng)手能力較強(qiáng)的特點(diǎn)，劉老師建議孩子學(xué)工科。這樣，即使以后想轉(zhuǎn)管理類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的話，也會(huì)很方便。

　　專家建議參加咨詢要有備而來(lái)

　　咨詢會(huì)上，學(xué)生及家長(zhǎng)問(wèn)得最多的問(wèn)題是：“多少分能上你們學(xué)�！薄ⅰ澳銈冧浫〉诙�志愿嗎”、“你們學(xué)校的專業(yè)級(jí)差是多少分”、“這個(gè)專業(yè)的就業(yè)情況如何”，等等。雖然氣溫稍顯寒冷，但許多工作人員熱情地為家長(zhǎng)和學(xué)生解答，額頭都滲出了汗水。

　　針對(duì)考生家長(zhǎng)參加咨詢會(huì)的效果問(wèn)題，記者采訪了北京科技大學(xué)招生就業(yè)處的韓經(jīng)老師。韓老師說(shuō)，大部分家長(zhǎng)在咨詢會(huì)上是“有備而來(lái)的”，考慮的因素比較齊全，但也有部分家長(zhǎng)在咨詢之前并沒(méi)有好好準(zhǔn)備，顯得有些盲目，咨詢了很多學(xué)校和專業(yè)，缺乏針對(duì)性。

　　韓老師說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)針對(duì)孩子的興趣愛(ài)好，并根據(jù)學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)貐^(qū)縣的排名，縮小咨詢?cè)盒５姆秶�；在填�?bào)志愿時(shí)，要綜合參考一個(gè)學(xué)校的學(xué)科專業(yè)、師資力量、文化氛圍、硬件設(shè)施和歷年的錄取分?jǐn)?shù)線，這樣才能做到有的放矢。

　　韓老師表示，很多學(xué)生家長(zhǎng)問(wèn)今年的錄取分?jǐn)?shù)線大概是多少，孩子模擬考試考了多少分“靠不靠譜”等。模擬考試不是一個(gè)絕對(duì)有效的分?jǐn)?shù)，因?yàn)楦鲄^(qū)縣試卷不同，與高考試卷也不同，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也不統(tǒng)一。因此，考生報(bào)考學(xué)校主要應(yīng)當(dāng)了解自己在區(qū)縣以及學(xué)校的排名，學(xué)校歷年的上榜情況等因素。

　　針對(duì)許多家長(zhǎng)關(guān)注的“高考大小年”問(wèn)題，韓老師表示，沒(méi)有“高考大小年”是高校招生工作的理想狀態(tài)，對(duì)于高校來(lái)說(shuō)這有利于保證優(yōu)質(zhì)生源，而對(duì)于考生而言，要參考院校的分?jǐn)?shù)線波動(dòng)情況來(lái)選擇志愿的填報(bào)。