黑龍江高考專家：預(yù)計理科分數(shù)線會降低20分

　　填報志愿前所作的準備

　　主持人婁雷：各位新浪網(wǎng)友大家上午好，歡迎大家來到今天的新浪嘉賓聊天室，我是婁雷。

　　高考已經(jīng)結(jié)束了，很多朋友已經(jīng)開始了放松，我們在前一階段給大家制作了一線專家坐鎮(zhèn)新浪的志愿填報輔導(dǎo)周，我們?yōu)榇蠹医榻B了四川、山西、陜西好多省的專家，為大家介紹了各個省預(yù)估的分數(shù)線，也給大家講了填報志愿的技巧，以及大家應(yīng)該注意的一些問題。其中像分數(shù)線可能對每個省來說是非常重要的。另外，像填報技巧注意事項可能對全國所有高考同學都是相通的。在今天的節(jié)目當中我們將繼續(xù)會進行我們的話題，為大家請到的也是我們的老朋友，黑龍江省志愿填報專家郭老師和大家進行交流。

　　郭建民：各位網(wǎng)友大家好。

　　志愿填報前的準備工作

　　主持人婁雷：每年都會和郭老師在聊天室里就填報志愿進行交流。我首先想問的是，比如有人說填報志愿的準備工作很重要，把準備工作做好之后才能保證你在填報志愿時不出問題。我們首先上來跟大家講一講志愿填報大家應(yīng)該做一些怎樣的準備？比如因為我是做編輯，每天都會接觸大量的信息，我個人感覺這種信息對于同學報考來說非常重要。您覺得這些信息同學們應(yīng)該怎樣去掌握？以及掌握的數(shù)量多少是怎樣的？

　　郭建民：您說得非常好，填報志愿因為非常重要，所以一定要認真做好準備工作。在填報志愿準備當中應(yīng)該注意以下幾點：

　　第一，首先思路清晰。我說的思路清晰就是要保持思路連貫，同時還要有先進的理念做支撐。用先進的理念來指導(dǎo)你填報志愿，志愿才能長遠。我說的先進理念主要有三點含義：

　　第一點含義，考生填報志愿的過程實際上是考生對自己人生發(fā)展規(guī)劃的一次重要選擇。從這一點來看，在填報志愿的時候要和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密相連�？忌�填報志愿通過報志愿上大學，是實現(xiàn)自己人生價值的加油站，不是終點站。所以，在報志愿當中你選學校的時候既要考慮上大學，更要選擇自己四年以后的發(fā)展。因此，要有前瞻性，就像下棋似的，不能走一步看一步，必須看出幾步。所以，我們要有前瞻性，和個人的職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合。

　　第二點含義，填報志愿是一個系統(tǒng)工程，是多種因素相互作用的結(jié)果，有分數(shù)的因素、有院校的因素、專業(yè)的因素、地域的因素、經(jīng)濟的因素、就業(yè)因素還有考生自身的因素，像興趣、潛能。填報志愿的時候通盤考慮，在這里分數(shù)因素無疑是一個非常重要的因素，填報志愿應(yīng)該看重分數(shù)因素，因為分數(shù)是錄取的基礎(chǔ)。但是僅憑分數(shù)填報志愿就走入誤區(qū)，僅憑分數(shù)填報志愿不是一個好的填報志愿，不利于考生長遠發(fā)展。在這么多因素當中，哪塊取哪塊舍要做通盤考慮。

　　第三點含義，我們都經(jīng)常聽到有那么一句話，天下沒有相同的兩片樹葉，人也沒有完全相同的兩個人。由于人的個性興趣特征不一樣，因此在填報志愿的時候避免盲從，應(yīng)該根據(jù)各自的實際情況填報志愿，這個非常重要。而現(xiàn)在恰恰在填報志愿當中，很多人是從眾，看別人怎么報，實際上都是600分的考生，兩個600分相同的考生，對一個可能選擇的學校正確，但是對另一個可能不正確，由于考生個性特征不一樣，還有每科的分數(shù)不一樣，考生要注意這一點。另外，填報志愿的時候，一個理想的志愿必須滿足兩個條件，第一，適合考生的長遠發(fā)展。第二，填報志愿的時候，你選的這個學校這個目標能夠?qū)崿F(xiàn)，這是一個理想志愿。這是我說的思想準備、思路清晰，用先進的理念來指導(dǎo)做支撐。

　　第二，收集信息。

　　收集信息非常重要，都收集什么信息呢？招生政策、招生形式、錄取比例、投檔原則。這些信息都非常非常重要。在收集信息的時候，一定要到權(quán)威的部門去，因為現(xiàn)在信息量很雜，不良的信息反過來有時會誤導(dǎo)考生。比如現(xiàn)在最權(quán)威的應(yīng)該是教育部陽光高考信息平臺、黑龍江招生考試信息港，再就是大學招辦主任，他們對本校招生的這些信息都是最最權(quán)威的信息，對信息要進行甄別。關(guān)于招生形式錄取比例這一塊，考生非常關(guān)注這個，這里邊很多考生的家長常見的誤區(qū)是只看總數(shù)，不看自己個性。我覺得判斷錄取形式比例的時候一個重要的前提就是就要像炒股，既要看大盤，又要看個股。舉個例子，我是本科一批段的學生，我關(guān)注的是本科一批錄取的比例變化。二批和三批對我就影響不大。我是考清華、北大的學生就關(guān)注清華、北大今年錄取比例變化，其它學校對我報考影響也不大。

　　再一個，剖析自我。

　　考生要了解什么呢？對自己要認真分析，我是誰，我適合做什么。比如說這實際上和選擇有關(guān)系。我的興趣是什么，我在哪方面有潛能，我的性格是內(nèi)向還是外向，急性子還是慢性子。在選專業(yè)當中陷入一個誤區(qū)，很多人經(jīng)常聽到什么是好專業(yè)，什么是壞專業(yè)，專業(yè)沒有好壞之分，只有實力強弱之分，選上強的專業(yè)，同時和自己的潛力相匹配，才能選到好的專業(yè)。比如主持人，我這是和你第二次做節(jié)目，我如果是做主持人、記者，當教師，搞市場營銷，還有搞心理咨詢，這就是親和力得強。非常冷漠的人不適合做這項工作。讓非常冷漠的人，性格很內(nèi)向，干事很認真，可以和數(shù)字打交道。所以，這里邊考生要對自己了解情況，在填報志愿之前。

　　謹慎選擇招生院校

　　再就是招生院校。

　　因為現(xiàn)在院校非常多，面對眾多的學校，這些學校特別是有的學校是改名，有的合并，發(fā)生了很大變化。所以，要認真了解學校。我覺得了解學校當中首先要了解學校的沿革和歸屬，沿革就是這個學校的歷史，從哪兒發(fā)展來的。了解學校的沿革可以辨別學校的實力。比如一般來講，辦學歷史非常悠久的老校實力非常強，像北大、清華、上海交大、復(fù)旦、南京大學、浙江大學，這些學校都有上百年歷史，或者是近百年歷史，可以辯明實力。再就是了解了高�？梢员苊鈴埞诶畲�。比如招生計劃有東華大學、西華大學、南華大學，很多人搞不清楚，東華大學是中國紡大，西華大學在四川，南華大學在湖南省。前幾天我在大連，大連有大連理工大學，大連理工、華東理工、華南理工、武漢理工，市教育部直屬的，叫理工大學目前有幾十所，各省有理工大學，甚至一個省里邊就有兩所以上的理工大學，比如說像山東就有青島理工和山東理工，湖南有長沙理工和湖南理工，江西有江西理工和東華理工。這些眾多的理工院校當中辦學特色不一樣，有的學校前身是工學院，有的是地質(zhì)學院，有的是礦學院，有的是冶金學院，還有是光激學院，有的是建筑工程學院，還有的是師范學院。所以，你了解了學校的沿革之后，就可以辯明這個學校的強勢學科是在什么地方。

　　院校的歸屬也非常重要，有教育部直屬，有省屬，還有一小部分是屬于各部委所屬的。我個人感覺，了解了歸屬之后，比如對考生報考也非常有利。目前辦廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的大學有很多，但是廣播電視編導(dǎo)當中，有兩所院校它的畢業(yè)生進電視臺的比較多，一個是原來中國傳媒大學，一個是浙江傳媒學院。這兩個大學一個原來叫北廣，一個叫浙廣，屬于廣播電影電視總局，盡管北廣已經(jīng)是歸教育部，浙廣歸浙江省教育部。我個人覺得從事廣電類節(jié)目中，他們的畢業(yè)生進到各大媒體，進到電視臺的機遇就要比其它傳媒的要多。

　　再就是了解院校的師資，院校的師資非常重要，在填報志愿當中有眾多因素，但是我感覺師資因素應(yīng)該排在第一位。因為你上大學名師非常重要，正像清華大學老校長梅貽琦先生說過，大學者大師者非大樓也。所以，選擇師資應(yīng)該是放在非常重要的位置上。標志師資力量強弱的有很多指標，一般公認的有這么一些指標，有多少院士，有多少兩院院士，科學院士和工程院院士，再一個人文學科有多少社會科學的大師。再一個重要的指標有多少長江特批學者，長江特批學者實際上是李嘉誠聯(lián)合教育部從海外聘請高層次的人才，也是一個重要的參考依據(jù)。再就是有多少博士生導(dǎo)師、多少教授、副教授。

　　除了了解師資之外，我覺得還有一個很重要的了解院校當中就是了解院校的招生章程。招生章程實際上是教育部從2002年各高校向社會招生的時候都要公布招生章程，是高校招生依據(jù)，高校招生是按照招生章程進行招生，是考生和家長維權(quán)的武器。實際上招生當中，考生、家長和學校信息方面是不對稱的。從教育部提出招生要公平、公正、透明，實際上招生章程的公布從高校來講依法招生，從考生來講你可以明明白白清楚高校招生是怎么錄取的，高校的一些要求，因為高校章程一般來講你這個學校是民辦還是公辦，辦學層次是普通教育還是成人教育，還是助學性質(zhì)的學校，你的主管部門、收費標準。再一個很重要的就是錄取規(guī)則，錄取規(guī)則對照顧政策的態(tài)度表述。核心內(nèi)容收不收第二志愿，還有一個重要的是如何分專業(yè)，是不是專業(yè)級差，考生一定要對這些問題有一個認真的研讀，把它弄懂弄通弄透，因為這體現(xiàn)了只有把所報學校的招生章程了解清楚之后，按照招生章程填報志愿，你的志愿才能填得準確、科學。一定要注意招生章程。

　　除此之外還有一些因素也要考慮，比如理科學生，還要參考一下實驗室的情況。文科學生，要關(guān)注一下圖書館的藏書情況。再一個校風、學風等等這些。

　　實際上這是了解院校。再一個就是了解專業(yè)。了解專業(yè)當中首先是要了解專業(yè)內(nèi)涵，現(xiàn)在填報志愿當中有一個誤區(qū)，很多家長是憑著和考生專業(yè)的名稱想當然填報，實際上不一樣，這是不科學的，要了解專業(yè)的內(nèi)涵，專業(yè)的主干課程。打一個比方，比如都叫材料工程，不同學校的材料工程可能有不同內(nèi)涵。比如有的學校材料工程是金屬材料，有的學校的材料工程是高分子材料，有的學校的材料工程是硅酸鹽材料，還有的學校的材料工程可能是紡織材料。再比如同樣都是“生態(tài)學”，云南大學有生態(tài)學，內(nèi)蒙古大學招生態(tài)學，云南大學的生態(tài)學就是亞熱帶的生態(tài)，內(nèi)蒙古是北方溫帶草原的生態(tài)，所以內(nèi)涵是有差異的，考生不能僅憑著名，尤其更不能望文生義選擇專業(yè)。再一個選擇專業(yè)還要看專業(yè)實力的強弱，這也是非常重要的。標志著專業(yè)實力強弱最重要的標志就是重點學科。重點學科是各校自己申報，由專家評選，最后由教育部公布，這是最重要的一個、最權(quán)威的依據(jù)。2007年教育部又公布了最新的國家一級國家重點學科、二級國家重點學科，重點學科標志著該專業(yè)在國內(nèi)同等專業(yè)當中的位置，這是一個重要的依據(jù)。除此之外2002—2004，教育部公布了由研究生教育80個學科的排名，可信度也是非常非常高的。除此之外還要了解專業(yè)當中這個專業(yè)發(fā)展的去向，專業(yè)學生的就業(yè)狀況。在這里邊既要看就業(yè)率，但還要看就業(yè)質(zhì)量，二者結(jié)合著看就可以了。

　　這是我以上說的在填報志愿前準備當中要做的這些工作。

　　所選專業(yè)與未來職業(yè)的關(guān)系

　　主持人婁雷：我們剛才在上面的時間當中和大家共同關(guān)注填報志愿大家應(yīng)該提前做的何種準備，包括了解院校、專業(yè)，以及按照自己的興趣填報志愿。每次在填報志愿的時候大家都會有一個非常大的誤區(qū)，專業(yè)就等于自己未來的職業(yè)，其實在現(xiàn)在的就業(yè)當中，你的專業(yè)和職業(yè)當中有多大關(guān)系，家長在學生的填報過程當中應(yīng)該扮演怎樣的角色，下面的時間當中，想聽聽郭老師的意見，因為很多同學都會有這樣的誤區(qū)，覺得我學中文未來的目標就是要當作家，我學會計未來的目標就是要當經(jīng)濟師。但是很多同學在大學畢業(yè)的時候會很失望，因為發(fā)現(xiàn)自己學的這個專業(yè)實現(xiàn)不了自己的夢想。您覺得大家在選專業(yè)的過程當中，究竟應(yīng)該填報志愿。包括很多網(wǎng)友說轉(zhuǎn)專業(yè)，您贊同同學在填報志愿的時候就做好轉(zhuǎn)專業(yè)的準備嗎？

　　郭建民：專業(yè)選擇當中首先第一個因素是看自己對這個專業(yè)的興趣。你說得非常對，專業(yè)不等于職業(yè)，首先看興趣，但是人力資源專家把興趣分為三個階段，第一個階段叫有趣。第二個階段叫樂趣，第三個階段叫志趣。實際上在這里邊興趣有深層次興趣，有淺層次興趣，另外中學生的興趣往往飄浮不定，聽了一個名作家的報告也想當作家。我有一個案例非常典型，去年填報志愿期間有一個考生問我，一個小女孩，身體很羸弱，郭老師，我想學土木工程或者是結(jié)構(gòu)工程，我說你為什么學土木工程和結(jié)構(gòu)工程。我說你數(shù)學物理學得如何？她說我數(shù)學物理學得一般，不太好，我說數(shù)學物理學得不太好，我感覺學土木工程和結(jié)構(gòu)工程都不太合適。為什么呢？土木工程也好，結(jié)構(gòu)工程也好，要有力學底子有關(guān)系，力學在中學學科里主要又和數(shù)學和物理有關(guān)系。我說你數(shù)學、物理不好為什么要學土木工程？這個小女生說，郭老師，我特別喜歡看韓劇，看韓劇當中一個非常有名的明星叫崔智友，他在冬日戀歌戴著安全帽下工地那個鏡頭非常打動她，她也想學土木工程和結(jié)構(gòu)工程。這個層次就是非常淺層次的，憑這個來學不適合。最好我是學歷史的，我如果學歷史，不光本身對歷史課喜歡，甚至看電視劇能夠評評點點，甚至上網(wǎng)查點資料，這個層次就有點樂趣，比剛才我說的簡單的有趣要好。在選專業(yè)的時候最好的就是能達到志趣的時候，這樣的話才是非常穩(wěn)定的興趣。

　　除了興趣選擇專業(yè)，還要考慮潛能，適不適合做這個。如果我這個人，我喜歡和人打交道，還是喜歡和事物打交道。我個人感覺像市場營銷，要求親和力得強，親和力不強，第一次見面就讓人有一種信任感，沒有信任感，你推銷產(chǎn)品誰能相信你？同樣的道理，現(xiàn)在很多人愿意搞心理咨詢，應(yīng)用心理。想搞心理也得親和力很強，非常冷漠、和同事關(guān)系處得不是很好怎么搞心理？所以，選專業(yè)首先從自身角度考慮就是興趣和潛能。再就是你對這個專業(yè)要真正了解。

　　我還有這么一個案例，前兩天有一個家長找我，談孩子填報志愿。這個孩子去年報志愿的時候聽了某所大學的環(huán)境工程，對這個學校不是很了解，一點不了解，到了之后一看，他所想象的，就像你說的和實際學的差距很大，很失望，后來這個孩子退學，要重考。這里邊當中一定要搞清楚這個專業(yè)的真正內(nèi)涵。再一個，在專業(yè)問題選擇上還要消除一個誤區(qū)，專業(yè)不一定等于職業(yè)，本科生仍然是屬于打基礎(chǔ)的階段，大學四年里更多的是一種繼續(xù)學習的能力，高校寬口徑、后基礎(chǔ)為培養(yǎng)目標，真正專業(yè)應(yīng)該是從研究生開始。我們現(xiàn)在搞市場經(jīng)濟，實際上在本科掌握自己一種繼續(xù)學習能力之后，從現(xiàn)在來講，終身學習的觀念來講，養(yǎng)成這個能力之后自己始終不斷在學習。

　　我本人就是一個例子，我本人是學歷史的，除了中學歷史教學之外，我這些年一直做招辦主任工作，對考生心理進行調(diào)解。當然我畢業(yè)之后，在浙江大學心理系曾經(jīng)進修五年，然后進行過五年的教育教學工作，我再加上看一些書，調(diào)整學生的心態(tài)，被黑龍江省教育學院聘為中小學生心理健康檢驗員，后來為黑龍江省中小學教師培訓，請了四位老師講課，我是四名授課老師之一，包括評教學能手我是中學的一個評委。下面的聽眾有很多，我培訓當中有很多本身就是學的心理的。實際上我覺得更多的是在大學四年的時候養(yǎng)成一種繼續(xù)學習能力，這個非常非常關(guān)鍵，有了這個之后，現(xiàn)在不斷地學習，不要太把專業(yè)看得理想化。

　　我一個大學同學在大連，本身學歷史，現(xiàn)在是電視臺足球著名的評論員。你好像本身也不是學主持人的，你是中文專業(yè)。我還有一個學生學國際金融，現(xiàn)在是遼寧衛(wèi)視的主持人。但是在大學里打下一個很厚的底，培養(yǎng)一種繼續(xù)學習能力，這個非常非常重要。

　　08年黑龍江招生分數(shù)線可能走低

　　主持人婁雷：我們剛才在節(jié)目當中給大家介紹了專業(yè)是不是等于職業(yè)，在接下來的時間當中我們將請郭老師回答我們預(yù)先提出的一些問題，如果您有什么疑問，歡迎在留言平臺當中提出。

　　問問題之前，我想先問一下，因為很多同學關(guān)注分數(shù)線的問題。您現(xiàn)在已經(jīng)了解到了整個黑龍江省的試題難度情況，按照您的經(jīng)驗，您能給我們大家預(yù)估一個分數(shù)線，您個人的見解，給大家一個參考。

　　郭建民：因為分數(shù)線實際上主要是由兩方面因素決定的。一個是試題的難易程度，一個是招生錄取的比例。招的多，考生少，分數(shù)段自然而然就往下降�，F(xiàn)在來講，我只能僅就試題難易程度這一塊做一下分析。單就試題難易程度這個因素來看，黑龍江今年我認為分數(shù)線要往下走。

　　主持人婁雷：稍微降一點。

　　郭建民：要降，其中理科降的比文科降的多。當時考完之后我也了解了一些學生，試題也見著了，也和一部分老師交流過。今年給我的感覺，黑龍江因為考的是全國二卷理科的數(shù)學，比去年明顯難，理科大概要難10分左右，可能還要多一點。其中理科的數(shù)學明顯要比去年難。

　　主持人婁雷：比如與去年相比較，我們今年的分數(shù)大概會多少？

　　郭建民：這只是說了一個數(shù)學。理科綜合也比去年難度強了，理科綜合這一塊化學更靈活了，生物比去年難了，這是學生的反應(yīng)。還有物理這一塊和去年大體持平，但是也沒有去年好得分，理綜分數(shù)會往下降一點，但是沒有數(shù)學降得那么大。

　　語文這一塊大體和去年相仿，但是作文學生感覺不太好入手。再一個英語，大體和去年相仿，但是今年完形填空更活一點。單就試題因素，理科和文科一加，理科會降10多、20分。文科這一塊什么特點呢？文科的數(shù)學和去年比也稍微難一點，全國二卷黑龍江的數(shù)學明顯感覺到今年區(qū)分度特別好。文科從第1到第18、19題這一塊比較簡單，學生得80、90分，100分左右，到這一塊的時候并不困難，和去年大體相仿。真正難的是最后兩道大題。所以，今年文科數(shù)學像去年那樣得140分或者是得滿分，高分的人數(shù)明顯要縮小，這是文科的數(shù)學。

　　語文和英語和理科一樣，我不說。

　　文科綜合這一塊，我本身是學歷史的，地理36題學生不好得分。歷史這一塊，學生一卷這一塊，客觀性命題12個選擇題比去年學生得分要難，因為今年加大實驗?zāi)芰Φ目己�，材料型題比較多，很多學生不適應(yīng)，靠死記硬背教材，靠老師領(lǐng)著復(fù)習，簡單記結(jié)論不容易得分。歷史37題比去年37題孫中山民族主義這道題，稍微簡單點，但是最后一道題39題，歷史大題20分，和去年比今年這一塊稍微難一點。所以，歷史這一塊一卷肯定比去年感覺難一塊。二卷和去年大體持平。這樣文科綜合我個人感覺也要難一點。

　　這兩個因素結(jié)合在一塊兒，我個人認為理科可能降的比文科大一點，文科降得少一點。去年黑龍江理科588，文科567。這是僅就試題因素往下降，肯定往下降。但是在降一批和二批這一塊又不一樣。這里邊還和一個重要的因素有關(guān)系，就是招生錄取比例。今年整體考生從招生錄取比例來看，黑龍江考生比去年多了4000人，比去年相應(yīng)增加，但是招生數(shù)這一塊增加在哪個批次上可以算出來，但是有一個數(shù)永遠算不出來，多的這4000人當中，有多少夠一批段，有多少是夠二批段的，所以是一個未知數(shù)。這里又需要消除誤區(qū)，現(xiàn)在黑龍江的考生在報志愿的時候，不光是黑龍江的考生，這次我報志愿，走了遼寧省和吉林省，發(fā)現(xiàn)很多地方，特別是在估分報志愿的省份當中，學生和家長有一個誤區(qū)，往往過多地關(guān)注著分數(shù)段。今年重點分數(shù)段多少，以黑龍江為例，理科去年是588，今年往下降，究竟是578還是570，還是575甚至再低一點，更多關(guān)注這個地方，實際上這個我個人認為，根據(jù)我這些年在一線指導(dǎo)學生填報志愿當中，這個分數(shù)段對學生填報志愿有作用，但是影響并不是特別大。為什么并不是特別大呢？說到這一塊，假設(shè)我分數(shù)段是在570，我估分估在573的考生，我剛剛夠了一批段573，我是不是得填一批填低的。比如我預(yù)估今年分數(shù)段是570，我是573，我肯定不能填高的，填一批段低的考分。但是如果我的分數(shù)不是573，我是568，我也不是不能填一批，一批也得填一點。這是我從這個角度講。

　　我從另外一個方面表述，比如我預(yù)估我今年考試的分數(shù)是570分，分數(shù)段如果是572，剛剛夠了分數(shù)段，不能填高的，填低的。如果分數(shù)段是572分，我不夠這個分數(shù)段，也能報，也可以填一批填低的，如果分數(shù)568，我剛夠，也不能填高的，只能填低的。所以，估分報志愿省份更主要是考生找準自己的位置，找準這個位置，在填報志愿的時候單靠估分是不行的，我覺得在填報志愿當中，因為估分報志愿的省份不能僅僅憑估分報志愿，應(yīng)該結(jié)合著自然排隊，我們通常說大排行。通過估分和自然排隊兩個相互結(jié)合找準你在全省考生中的位置。首先第一步通過個人找準你在學校的位置，比如我是這個學校里理科，不要看班級，我是學年20名、30名、50名，平時是多少名，模擬考試多少名，這次估分多少名。第二步，我是全校30名的，看近30年學年30名的學生考多少名次。第三步趙老師比照一下，這一屆學生和上一屆學生比實力強還是弱，強就往前看一看，弱就往后退一退。這些因素綜合一塊兒就能把自己的位置找準。因為每個中學的升學比較平穩(wěn)，通過這個學校最后來講，這個學校每年能考多少重點，都考到什么位置上去了，找準自己在全省的位置，這樣一定位就好辦了。

　　主持人婁雷：剛才一個問題我沒聽明白，您講大家如果分數(shù)線是570分，我考了568分，也能報一批嗎？

　　郭建民：對呀，別說568，因為這是估分，估分有差距，別說568，我548，因為每個人都能在一批填一個，二批填一個。因為你是預(yù)估的分數(shù)，分數(shù)可能有差距，你估到568，就得考慮到萬一我考了570多分、580多分，還可能考慮到550多分、540多分。所以，志愿要層層拉開梯度，這是填報志愿的技巧。

　　主持人婁雷：也就是可能我自己估得分數(shù)沒有達到一批分數(shù)線，但是得把一批的學校好好報一下，或許我的真實分數(shù)夠了一批線。

　　郭建民：對，我是一批的考生，肯定一批線以上的，也得考慮二批。一個好的志愿是什么志愿呢？利用好各個批次從上往下層次攔截，我考到多少分上到什么學校去，這就是一個好的志愿。

　　主持人婁雷：接下來的時間當中會進入到我們的互動當中，郭老師用簡短的語言盡可能回答更多同學提出的問題。

　　網(wǎng)友(黑龍江)：我是理科考生，估分520分左右，想問問老師像這樣的分數(shù)自己在填報志愿的時候應(yīng)該注意一些怎樣的問題？

　　郭建民：估分520分的考生你一批也得填。為什么呢？萬一有失誤呢？一批填上低的，這樣盡管幾率非常小，哪怕有1%的希望也填上，也不差那幾個字。第二，重點填好本科二批。因為我預(yù)估這個分大概正好在本科二批線左右這一塊。二批填就要考慮兩種情況，因為黑龍江二批有AB段，A段是普通的本科二批，B段是合作辦學�？紤]如果我是家庭條件比較好，我正確填志愿的方式先填本科二批B段，合作辦學這一塊，合作辦學費用相對的要比較高一點，然后把它定準之后，再填前邊這個。前邊這個就是我所選的本科二批A志愿一定感覺得比本科二批B志愿要好，不然就攔截了，這是家庭條件比較好的。愿意走合作辦學的，這里邊就不好舉學校，比如本科二批合作辦學，像哈爾濱有東北林業(yè)大學、哈爾濱理工大學、哈爾濱醫(yī)科大學、黑龍江大學、商業(yè)大學、師范大學，就看考生個人的想法，我喜歡花點錢愿意在哈爾濱選這些學校。如果不好，還可能有另外一種情況，選不是哈爾濱的外地學校，名氣實力可能不如它，分數(shù)段比它低，也可以考慮。填的技巧是如果我的家庭條件不想走本科二批，要把那個慎重選好。如果我打算走合作辦學，用這個做保底，前面往上挑，不能僅貼著二批線，因為僅貼著二批線的學校在前邊先錄走了，下邊就走不了。

　　網(wǎng)友(黑龍江)：我是一個女生，估了550分，想讀金融會計學，想出去見見世面，是走中外合作辦學，像黑大、哈爾濱商大好，還是直接在一批、二批報志愿？

　　郭建民：文科理科？

　　主持人婁雷：沒有說，應(yīng)該是文科生。

　　郭建民：估分550多分的考生，她這么表述，說明她想走合作辦學，我認為她應(yīng)該用本科二批的合作辦學做兜底，因為合作辦學肯定這些專業(yè)這些學校報都能走，所以兜底。然后在本科一批這里填好，選帶有這些專業(yè)的學校。還有一個就是填志愿的關(guān)鍵是本科二批的A段，這個非常關(guān)鍵。感覺比本科二批B段合作辦學要好，不然就攔截了。如果走本科1批的黑大或者商大，當然不走合作辦學，合作辦學也是這個學校，為什么多花幾萬塊錢呢？

　　網(wǎng)友(黑龍江)：二批B畢業(yè)證是哪兒的？

　　郭建民：二批B畢業(yè)證就是你這個學校，你報哪個學校哪個學校就給你發(fā)畢業(yè)證。他的意思可能是二批B的畢業(yè)證和二批A的畢業(yè)證是不是一樣，是一樣，就是合作辦學，畢業(yè)證是一樣的。

　　主持人婁雷：學位證應(yīng)該是自己來發(fā)？

　　郭建民：二批B是普通高校，不是三本，不是合作學院，就是普通學院合作辦學，能出國就出國，不能出國就變成了正式的。

　　主持人婁雷：還跟三批的獨立學院不一樣。

　　郭建民：和三批獨立學院是不同的概念。

　　考生填報志愿注意事項

　　主持人婁雷：因為時間的原因，我們今天只能提問到這兒了，郭老師最后還有沒有要叮囑大家的。

　　郭建民：最后的時候考生填報志愿當中要注意什么呢？填報志愿這些程序，我最后簡單說幾句。

　　第一，首先認真地看清楚填報志愿當中的“必讀”和“說明”，往往考生忽略這個問題。

　　第二，填報志愿時要結(jié)合自己的定位鎖定學校，在學校各個志愿當中拉開梯度。

　　第三，看學校分數(shù)線的時候不能僅看最低分，要看平均分。不能僅看一年的，要三年、五年在一塊兒結(jié)合著看。

　　第四，要把分數(shù)線進行轉(zhuǎn)換，你這個分數(shù)線是總分得分數(shù)線要轉(zhuǎn)化成報考分數(shù)線。具體轉(zhuǎn)化方式是用這個學校的分數(shù)減去當年的批次線。

　　第五，繪一個線。

　　第六，根據(jù)繪這個線，對你所報的學校進行認真的分析，要重視考慮群體性特征。你看這個學校的分數(shù)段比較低，要低大家都能看到。

　　第七，最后認真工整地填圖，在填圖的時候特別注意院校代碼、專業(yè)代碼不能整錯，因為院校代碼、專業(yè)代碼整錯，責任是考生自己負的。

　　主持人婁雷：在今天的節(jié)目當中我們請郭老師詳細給我們大家介紹了填報志愿大家應(yīng)該做怎樣的準備工作，從選專業(yè)、選學校以及考生家長還有大家的一些誤區(qū)，都給大家進行了詳細的分析。另外，郭老師也以一些事例的方式給大家講解了填報志愿中大家不能忽略的細節(jié)。同時回答了在線網(wǎng)友的提問，不知道對您是否有幫助。希望大家在填報志愿的時候多多關(guān)注專家的觀點，結(jié)合自己的實際情況選擇一個適合自己的專業(yè)，對自己的未來能夠有一個比較好的交代。

　　實際上在每次做訪談的時候我都會覺得大家在這個時候應(yīng)該是做足工作去了解高校、了解專業(yè)，這樣你上了大學之后才會覺得大學生活很美好，不是嗎？而不是把所有的希望都寄托在轉(zhuǎn)專業(yè)上。

　　在這里要祝福所有的考生不僅取得一個好成績，也希望大家能夠填報一個好志愿實現(xiàn)自己的夢想。再次感謝郭老師來到我們的聊天室跟我們進行交流，分享您的經(jīng)驗，同時也感謝廣大網(wǎng)友關(guān)注我們的節(jié)目。