【福建】2009年福建高考考試說明補(bǔ)充說明通知

　　各設(shè)區(qū)市教育局、教育(教師進(jìn)修)學(xué)院、教科院(所)、普教室：

　　為了及時(shí)服務(wù)、指導(dǎo)基層學(xué)校高三復(fù)習(xí)教學(xué)，確保新課程教學(xué)與高考的順利銜接，省教育廳組織成立了由高校教師、省市骨干教研員和中學(xué)骨干教師組成的《2009年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試福建省考試說明》(以下簡稱《考試說明》)編寫組�！犊荚囌f明》的研制遵循教育部頒布的《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》、教育部考試中心頒布的2008年《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版)》(以下簡稱2008年《考試大綱》)、福建省教育廳頒布的《福建省普通高中新課程教學(xué)要求(試行)》等文件要求，結(jié)合我省普通高中學(xué)科教學(xué)實(shí)際，已于今年1月中旬下發(fā)。2月16日，教育部公布《2009年普通高等學(xué)校招生全國高考統(tǒng)一考試大綱》(課標(biāo)試驗(yàn)版)之后，我廳即時(shí)組織有關(guān)專家對比分析了2009年《考試大綱》和我省《考試說明》，經(jīng)研究決定，對《考試說明》中的物理、化學(xué)和生物3個(gè)學(xué)科個(gè)別內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和補(bǔ)充。具體內(nèi)容如下：

　　一、物理學(xué)科

　　1。物理1“相互作用與牛頓運(yùn)動(dòng)定律”中明確“共點(diǎn)力的平衡”的內(nèi)容要求為Ⅱ。

　　2。選修3-1“電路”中“閉合電路的歐姆定律”的內(nèi)容要求從Ⅰ 改為Ⅱ。

　　3。“波粒二象性”內(nèi)容從選修3-4移至選修3-5，包含“光電效應(yīng)Ⅰ”和“愛因斯坦光電效應(yīng)方程Ⅰ”兩點(diǎn)內(nèi)容及要求。

　　4。選修3-3“固體、液體與氣體”中增加“飽和蒸氣、未飽和蒸氣和飽和蒸氣壓Ⅰ”和“相對濕度Ⅰ”兩點(diǎn)內(nèi)容及要求。

　　二、化學(xué)學(xué)科

　　必考內(nèi)容：“1�；瘜W(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法”中的“(2)了解科學(xué)探究的基本過程，學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)和推理為基礎(chǔ)的科學(xué)探究方法。了解實(shí)驗(yàn)、假說、模型、比較、分類等科學(xué)方法對化學(xué)研究的作用。認(rèn)識化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的一門科學(xué)”，刪去“了解實(shí)驗(yàn)、假說、模型、比較、分類等科學(xué)方法對化學(xué)研究的作用”。

　　三、生物學(xué)科

　　2-1“遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)”中 “(2)配子的形成過程Ⅱ；(3)受精過程Ⅰ”的內(nèi)容及要求，改為“(2)動(dòng)物配子的形成過程Ⅱ；(3)動(dòng)物的受精過程Ⅰ”。

　　各級教育行政部門、教研部門應(yīng)及時(shí)將本通知傳達(dá)到轄區(qū)的每一所高中學(xué)校，確保畢業(yè)班相應(yīng)學(xué)科的復(fù)習(xí)教學(xué)要求能根據(jù)上述補(bǔ)充內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。

　　福建省教育廳

　　二○○九年三月六日