福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院專業(yè)介紹
2009-07-08 09:44:12福建師范大學(xué)
公共管理學(xué)院
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福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院現(xiàn)擁有一個博士后流動站，三個博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，一個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，以及政治學(xué)原理、行政管理、勞動與社會保障等12個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和公共管理碩士（MPA）、教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，設(shè)有思想政治教育、政治學(xué)與行政學(xué)、勞動與社會保障三個全日制本科專業(yè)。
學(xué)院現(xiàn)有教職工88人，其中教授18人，副教授31人，高級職稱教師占教師總數(shù)的55.7%；具有博士、碩士學(xué)位教師44人，占教師總數(shù)的50%。學(xué)院教師中博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師近30人，多人享受國務(wù)院政府特殊津貼，多人擔(dān)任各類全國性學(xué)會、協(xié)作會的副會長、秘書長、常務(wù)理事等職，形成了一支以中青年教師為主、老中青結(jié)合、基礎(chǔ)理論扎實(shí)并熱愛教師事業(yè)、潛心于教書育人與科研創(chuàng)新活動的高素質(zhì)的教師隊伍。
學(xué)院以本科教學(xué)為主，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，有適應(yīng)學(xué)生職業(yè)發(fā)展的實(shí)踐基地。學(xué)生社會適應(yīng)能力、組織與活動能力強(qiáng)。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率在學(xué)校名列前茅。50多年來，為省內(nèi)外各級黨政部門、企事業(yè)單位、各級學(xué)校培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才。
（一）思想政治教育為我校本科品牌專業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)專業(yè)化、德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的新型的中小學(xué)及職業(yè)學(xué)校政治教師。這種新型人才培養(yǎng)規(guī)格是：熱愛思想政治教育教學(xué)工作，具有良好的道德品質(zhì)，積極進(jìn)取，勇于開拓，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)；具有扎實(shí)的專業(yè)功底和較高的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科教學(xué)理論，能在現(xiàn)代教育觀念指導(dǎo)下運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論和方法解決學(xué)科教學(xué)及管理實(shí)踐中存在的問題；善于組織教學(xué)，能夠有效地開展學(xué)校的各項管理工作；能夠閱讀本專業(yè)的外文資料，把握國內(nèi)外教育改革和發(fā)展的前沿。
課程結(jié)構(gòu)
課程分由專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)方向與特色課程、實(shí)踐環(huán)節(jié)課程、教師專業(yè)教育課程四個部分組成。主要課程有：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《馬克思主義哲學(xué)基本原理》、《政治學(xué)基本原理》、《文化概論》、《法學(xué)概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論》、《國際政治》、《中國哲學(xué)》、《西方哲學(xué)》、《中國政治思想》、《西方政治思想》、《中國歷史》、《邏輯學(xué)》、《美學(xué)與美育》、《中學(xué)思想政治課學(xué)科教學(xué)論》、《發(fā)展與心理學(xué)》、《教師語言培訓(xùn)》、《教師技能訓(xùn)練》、《現(xiàn)代教育技術(shù)》、《命題與考試》等等。
專業(yè)特點(diǎn)
本專業(yè)是我校成熟的品牌專業(yè)，是我校“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，是我省同類專業(yè)中實(shí)力最強(qiáng)和學(xué)生就業(yè)最具競爭力的專業(yè)，辦學(xué)水平在全國同類專業(yè)中名列前茅。本專業(yè)有本科——碩士——博士——博士后完整的人才培養(yǎng)體系；有雄厚的師資力量，有5位博士生導(dǎo)師擔(dān)任本科階段的課程，年輕教師多數(shù)有博士學(xué)位；課程建設(shè)卓有成效，有省級精品課程8門，校級精品課程3門；有寬廣的教育實(shí)踐平臺，29個常設(shè)或流動的專業(yè)實(shí)習(xí)基地為學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了方便。我們的辦學(xué)特色是：知識學(xué)習(xí)與素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合、課堂教學(xué)與課外活動相結(jié)合、教育實(shí)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合、卷面考核與綜合評價相結(jié)合。我們所培養(yǎng)的學(xué)生特點(diǎn)是：專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)科特點(diǎn)突出、實(shí)踐操作能力強(qiáng)、社會適應(yīng)快。我們專業(yè)的學(xué)生獲得不少國家和省級的的榮譽(yù)，在大學(xué)生挑戰(zhàn)杯比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校演講賽、辯論賽等各項競賽活動中，屢創(chuàng)佳績。
師資隊伍
本專業(yè)有31名專職教師。有11位教授、11位副教授。有10位獲得博士學(xué)位，7位博士生導(dǎo)師，14位碩士生導(dǎo)師。有3位享受國務(wù)院政府特殊津貼，3位為省級優(yōu)秀專家，2位福建省高等學(xué)�？缡兰o(jì)優(yōu)秀人才支持計劃入選者，4位校級教學(xué)名師。
就業(yè)趨勢
教育事業(yè)的發(fā)展將為學(xué)生就業(yè)提供廣闊的前景；本專業(yè)的學(xué)生也適合在企事業(yè)單位從事文秘和管理工作；本學(xué)院的十一個碩士授權(quán)點(diǎn)以及全國相關(guān)的碩士專業(yè)也為本科畢業(yè)生提供了繼續(xù)升造的機(jī)會。2008年前，本專業(yè)本科畢業(yè)生的就業(yè)率都在95%以上，多次獲得學(xué)校的嘉獎。
�。ǘ﹦趧优c社會保障專業(yè)學(xué)院自2004年開始招收勞動與社會保障專業(yè)本科生。本專業(yè)依托學(xué)科優(yōu)勢和精良的師資力量而設(shè)立，是我省第一所擔(dān)負(fù)培養(yǎng)勞動和社會保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育層次的勞動與社會保障專業(yè)的高等院校。目前本專業(yè)已招收了五屆本科生和三屆碩士生。學(xué)生不僅來自八閩大地，也來自全國各省市，文理科生源兼容。這些學(xué)生在接受四年的專業(yè)學(xué)習(xí)或研究生階段的深造后將走向社會，成為各省區(qū)勞動與社會保障或相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人才。2008年6月，首屆“勞動與社會保障”專業(yè)的46位本科生畢業(yè)，升學(xué)率和就業(yè)率接近100％。
專業(yè)規(guī)劃：作為我省第一所承擔(dān)培養(yǎng)勞動和社會保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育層次的勞動與社會保障專業(yè)的高等院校，我們努力打造四個特色：“一條主線”，設(shè)置專業(yè)和制定培養(yǎng)計劃按照職業(yè)崗位群需要設(shè)置專業(yè)模塊課程和制定培養(yǎng)計劃；“兩個提高”，提高學(xué)生的專業(yè)能力和實(shí)際業(yè)務(wù)技能；“三大建設(shè)”，師資隊伍建設(shè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教材教學(xué)資料庫建設(shè)，并進(jìn)行教學(xué)方法改革；“四個結(jié)合”，知識培養(yǎng)與能力培養(yǎng)結(jié)合、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合、專業(yè)課程與實(shí)用技能課程結(jié)合、“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合，培養(yǎng)服務(wù)于人力資源領(lǐng)域、勞動就業(yè)領(lǐng)域、社會保障領(lǐng)域和商業(yè)保險領(lǐng)域的實(shí)用型復(fù)合型人才。
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向定位：學(xué)院把專業(yè)目標(biāo)定位為以培養(yǎng)具有“一專多能、一專多崗和一專多證”，能在企業(yè)人力資源管理部門、勞動與社會保障基層單位、社會保險中介機(jī)構(gòu)、商業(yè)保險等領(lǐng)域從事人力資源管理和勞動與社會保障工作的高級人才。強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)，按照職業(yè)崗位群需要設(shè)置專業(yè)課程并制定培養(yǎng)計劃。首屆畢業(yè)生受到社會各界的好評。
專業(yè)優(yōu)勢與專業(yè)特色：學(xué)院勞動與社會保障專業(yè)依托學(xué)科優(yōu)勢和精良的師資力量而設(shè)立，是我省第一所擔(dān)負(fù)培養(yǎng)勞動和社會保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育層次的勞動與社會保障專業(yè)的高等院校。專業(yè)教師學(xué)緣背景好，學(xué)歷層次高，副教授以上教師占50％，博士率達(dá)80％。專業(yè)負(fù)責(zé)人吳宏洛教授是全國社會保障專業(yè)委員會委員、福建省優(yōu)秀青年社會科學(xué)專家、福建師范大學(xué)“教學(xué)名師”，2008年獲福建師范大學(xué)促進(jìn)就業(yè)貢獻(xiàn)獎，是省級精品課程《社會保障學(xué)》主持人。學(xué)院通過確立專業(yè)特色與專業(yè)差異，通過模塊教學(xué)和建立省內(nèi)多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的計算機(jī)、統(tǒng)計分析與運(yùn)用外語、公文寫作等能力和專業(yè)業(yè)務(wù)的實(shí)踐技能。學(xué)生基本能達(dá)到“一專多能、一專多崗和一專多證”的要求。
特色人才的專業(yè)課程體系與知識結(jié)構(gòu)：基礎(chǔ)專業(yè)課程的設(shè)置以“必需、扎實(shí)、夠用”為原則。方向模塊課程的設(shè)置以職業(yè)崗位群需要為原則，強(qiáng)化學(xué)生多領(lǐng)域的職業(yè)謀生能力。實(shí)踐課程的設(shè)置以提高學(xué)生實(shí)際操作能力和實(shí)踐技能為原則。通過開門辦學(xué)，多方合作，為學(xué)生搭建企事業(yè)、政府部門的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺；探索包括課程模塊教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、專業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)；課外科技創(chuàng)新活動和社區(qū)志愿者延伸社會實(shí)踐平臺，鍛造復(fù)合型的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)體系。以“一專多能”和“一專多證”為特色，建立封閉與開放相結(jié)合的教學(xué)模式。通過建設(shè)人力資源管理課程、勞動管理職位模擬實(shí)習(xí)課程、社會保障職位模擬實(shí)習(xí)課程、商業(yè)保險模擬實(shí)習(xí)課程，培養(yǎng)有市場競爭力的勞動和社會保障專業(yè)高級復(fù)合型應(yīng)用人才。
主要課程設(shè)置如下：
勞動與社會保障專業(yè)課程模塊
學(xué)制及總學(xué)分：學(xué)制，原則上為4年。實(shí)行彈性學(xué)制，時間為3—6年。總學(xué)分：173學(xué)分。
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核心知識、能力和素質(zhì)名稱
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計劃通過以下主要課程或教育培養(yǎng)措施來實(shí)現(xiàn)
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掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法
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管理學(xué)概論、公共管理學(xué)、公共經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、社會政策與公共政策分析、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（雙語教學(xué)）、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（雙語教學(xué)）、社會學(xué)概論、社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論、公文寫作、公共關(guān)系學(xué)
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掌握中外勞動與社會保障領(lǐng)域的理論與前沿探索
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人力資源管理學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會保障學(xué)、勞動關(guān)系學(xué)、勞動社會學(xué)、社會保障國際比較（雙語教學(xué)）
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掌握勞動與社會保障事業(yè)管理的知識與技能
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基礎(chǔ)會計、人力資源會計學(xué)、薪酬管理、績效管理、社會保險學(xué)、保險學(xué)、人身保險、社會保障基金管理、企業(yè)年金、證券投資學(xué)、社會福利與社會救濟(jì)、職業(yè)生涯規(guī)劃
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掌握勞動與社會保障的政策和法律
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勞動法、勞動合同法、就業(yè)促進(jìn)法、勞動爭議調(diào)解仲裁法、社會保障法規(guī)
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掌握社會調(diào)查、文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，有一定的研究能力
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社會調(diào)查與社會統(tǒng)計、SPSS統(tǒng)計分析方法及其應(yīng)用、高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)、英語四、六級、學(xué)年論文、畢業(yè)論文、課外科技創(chuàng)新活動、社區(qū)志愿者、社會調(diào)查與實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)
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授予學(xué)位：按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)者，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
（三）政治學(xué)與行政學(xué)本科專業(yè)福建師范大學(xué)公共管理學(xué)院自2002年開始招收政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)本科生。本專業(yè)具有良好的學(xué)科優(yōu)勢和高素質(zhì)的師資力量，面向福建改革和管理創(chuàng)新，緊密結(jié)合海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要，培養(yǎng)和塑造高級人才，是我省培養(yǎng)政治學(xué)與行政學(xué)高級專門人才的重要基地。自2002年招生以來，每屆畢業(yè)生的就業(yè)率都接近100％，就業(yè)率大大高于全國平均水平，就業(yè)前景看好。
專業(yè)規(guī)劃：本專業(yè)招生對象文理科生源兼容，采取理論和實(shí)踐相結(jié)合，政治學(xué)與行政管理學(xué)兩個培養(yǎng)方向的模式進(jìn)行。學(xué)生經(jīng)過四年的專業(yè)學(xué)習(xí)將獲得以下幾方面的知識和能力：了解中西方政治理論和制度；掌握管理知識以及具備從事管理的語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力、寫作能力；進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和社會調(diào)查的能力；掌握一門外語和計算機(jī)應(yīng)用的基本技能。
培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向定位：學(xué)院把專業(yè)目標(biāo)定位為以培養(yǎng)具有“一專多能、一專多崗和一專多證”，能在黨政機(jī)關(guān)、新聞出版機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體從事教學(xué)、行政管理等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專門人才。學(xué)生畢業(yè)后主要的就業(yè)方向?yàn)椋哼M(jìn)一步深造，本專業(yè)擁有政治學(xué)和行政管理學(xué)兩個碩士點(diǎn)，為學(xué)生進(jìn)一步深造創(chuàng)造了良好的條件；考取公務(wù)員，本專業(yè)的學(xué)科優(yōu)勢有利于學(xué)生考取公務(wù)員；在各級各類學(xué)校從事輔導(dǎo)員、行政管理崗位的工作；在企業(yè)從事行政管理、辦公室文員的工作；在非政府組織等從事行政及文字工作。從往屆畢業(yè)生的就業(yè)調(diào)查，本專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)受到用人單位的普遍肯定和好評。
專業(yè)優(yōu)勢與專業(yè)特色：本專業(yè)已組建起一支素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理，且具有較高學(xué)術(shù)造詣的政治學(xué)和行政學(xué)專業(yè)師資隊伍。本專業(yè)現(xiàn)有教授6名，副教授5名，講師3名、助教4名。其中博士生導(dǎo)師3人，具有博士學(xué)位3名，在讀博士2名，在站博士后1名，具有碩士學(xué)位人員9名,3人到國外大學(xué)進(jìn)修、訪問。專任教師總數(shù)滿足教學(xué)要求，專業(yè)核心課程教師17人，具備良好的專業(yè)知識,具有碩士及以上學(xué)位者的比例為76%，專業(yè)課程配備符合主講教師崗位資格的教師達(dá)100％。專業(yè)師資隊伍的專業(yè)背景、學(xué)歷、學(xué)緣、年齡、職稱等結(jié)構(gòu)合理，發(fā)展趨勢良好。教師具有較高的教學(xué)水平和較強(qiáng)的科研能力，承擔(dān)國家社會科學(xué)基金課題3項，省重點(diǎn)社會科學(xué)基金課題6項，教育廳課題10多項，省級精品課程2項。本專業(yè)還擁有穩(wěn)定的社會實(shí)踐基地，擁有專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，對教學(xué)形成良好支撐。
學(xué)院將針對不同學(xué)生的需求和條件，塑造專業(yè)特色與專業(yè)差異，通過模塊教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，夯實(shí)學(xué)生的專業(yè)理論基礎(chǔ)，學(xué)以致用，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)適應(yīng)能力和社會適應(yīng)能力，學(xué)生基本能達(dá)到“一專多能、一專多崗和一專多證”的要求，具備很強(qiáng)的就業(yè)競爭力。
政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)課程模塊
學(xué)制及總學(xué)分：學(xué)制，原則上為4年。實(shí)行彈性學(xué)制，時間為3—6年。總學(xué)分：160學(xué)分。
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核心知識、能力和素質(zhì)名稱
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計劃通過哪些主要課程或教育培養(yǎng)措施來實(shí)現(xiàn)
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掌握政治學(xué)和行政學(xué)的基本理論，了解中西方的政治思想和政治制度
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政治學(xué)、中國政治制度、當(dāng)代中國政府與政治、西方政治思想、西方政治制度、比較政府與政治、政治學(xué)與行政學(xué)名著選讀
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掌握科學(xué)的分析方法和調(diào)查研究技巧
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高等數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、社會調(diào)查與統(tǒng)計
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具有在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體從事管理的知識和素質(zhì)
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管理學(xué)概論、公共管理學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、人事行政學(xué)、決策科學(xué)、公共管理倫理學(xué)、非政府組織管理、文化管理 、國土資源管理 、公共管理應(yīng)用文寫作以及實(shí)踐環(huán)節(jié)的課程
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了解政策與法規(guī)以及當(dāng)代國際政治與經(jīng)濟(jì)形勢
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行政法學(xué)、中外行政法規(guī)比較、當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)政治與國際關(guān)系
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具有一定的科研能力
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通過創(chuàng)新課程、班導(dǎo)師制、學(xué)年和畢業(yè)論文來提高
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授予學(xué)位：按照規(guī)定要求完成學(xué)業(yè)者，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
