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復(fù)旦招辦主任鄭方賢:中學(xué)校長實名推薦制沒有錯

2009-07-28 10:54:56搜狐

  復(fù)旦招辦主任鄭方賢:支持中學(xué)校長實名推薦制

  編者按:北大近日提出,在2010年的自主招生中采用新模式,一是院系夏令營活動;二是各中學(xué)校長可實名向北大推薦優(yōu)秀學(xué)生。不料經(jīng)媒體報道后,校長實名推薦的設(shè)想引來各方質(zhì)疑,人民網(wǎng)一調(diào)查顯示,95%以上的網(wǎng)友認(rèn)為會校長推薦會助長招生腐敗。

  搜狐獨家連線早在2003年開始在自主招生中采用校長實名推薦制的復(fù)旦大學(xué),招辦主任鄭方賢表示,支持北大做此探索。

  搜狐教育:鄭老師,今年北京大學(xué)招生辦提出2010年自主招生中,可請部分中學(xué)校長實名推薦優(yōu)秀學(xué)生,你怎么看?

  鄭方賢:非常支持,這有助于大學(xué)選拔和中學(xué)培養(yǎng)之間進行接軌,有助于不拘一格選拔人才,是非常有益的探索。

  實際上,復(fù)旦大學(xué)在這個方向已經(jīng)有6年的嘗試。復(fù)旦大學(xué)從2003年開始試行自主招生,采用幾種方式,其中就有中學(xué)校長實名推薦,規(guī)模在每年30-50人之間,只占自主招生名額的很小一部分。另外還有學(xué)校統(tǒng)一組織推薦、學(xué)生自己推薦的方式等。

  我認(rèn)為,在目前以高考為主的環(huán)境下,大學(xué)在自主招生方面做一些理論和方法的探索,應(yīng)該鼓勵。很高興看到教育部給出自主招生的政策,給高校招生自主權(quán),那從大學(xué)這個角度講,當(dāng)然要好好利用這個權(quán)利,選擇一些區(qū)別于筆試、高考這樣的方式。不拘一格降人才。

  搜狐教育:您怎么看公眾擔(dān)心校長推薦過程會給權(quán)力尋租提供空間?

  鄭方賢:公眾擔(dān)心的權(quán)力尋租的問題,我的意見是,不能因噎廢食,要以相信中學(xué)校長為前提。這是首要的一個條件,在這個條件下,選擇一部分名校校長來一起做這種有益的探索,還是可行的,并且從傳統(tǒng)看,也有這樣的做法,只不過是中斷過,原來的老清華大學(xué)就有這種做法。

  權(quán)力尋租是永遠存在的,并不是因為有這個制度(校長推薦制)而出現(xiàn),高考加分不還有作弊么?這樣的問題是在制度實施過程中應(yīng)該避免的,而不能得出結(jié)論,因為有實名推薦,就會出現(xiàn)權(quán)力尋租。

  權(quán)力尋租是在校長推薦過程中應(yīng)該避免的問題,制度本身作為有益的探索,是不應(yīng)該打擊的。應(yīng)該允許高校多做這樣一些探索,現(xiàn)在所謂還大學(xué)以自主權(quán),就應(yīng)該允許學(xué)校探索多種人才選拔方式,彌補高考無暇兼顧的地方。

  搜狐教育:但從客觀環(huán)境講,采用校長推薦而不是公開大考,確實增加權(quán)力尋租的可能呢?如何避免?

  鄭方賢:這問題不難解決,要在過程中避免權(quán)力尋租,大學(xué)就要做得好,也就是陽光招錄,過程公開。比如復(fù)旦大學(xué)自主推薦的學(xué)生,會在推薦學(xué)校的網(wǎng)站、上?荚囋涸壕W(wǎng)、教育部相關(guān)網(wǎng)站公開,這就是為了避免在推薦過程中不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)和操作。

  搜狐教育:您還是很看好這種探索。

  鄭方賢:對,我個人對這種制度是比較樂觀的,我相信當(dāng)中學(xué)校長推薦形成一定規(guī)模后,真正有理想的、有理念的校長會很珍惜這樣的名額、很愛惜自己的名譽,真正配合高校一起,為綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生提供更多的機會。

  而且,一旦達到一定規(guī)模,形成一種文化,中學(xué)里的學(xué)生、家長也會朝這個方向考慮,努力,真正的素質(zhì)教育就能成為風(fēng)氣,而不僅僅是只盯著高考,這樣,就會形成一種良性的循環(huán)。

  但從復(fù)旦這幾年的實施效果看,還不是十分突出,我覺得就是因為沒有形成規(guī)模,畢竟一所學(xué)校的能力是有限的,影響也是有限的。

  所以,如果北大能加入進來、有更多的學(xué)校參與進來,形成好的社會風(fēng)氣,好的文化,從長遠來看,還是非常樂觀的。

  至于選拔的標(biāo)準(zhǔn),是否為大眾所認(rèn)同,這是很難判斷的。還是那個原則,相信校長。同時,過程公開。

  制度本身是很好的,大學(xué)應(yīng)該堅持。堅持價值觀的引導(dǎo),這是大學(xué)的責(zé)任。

[標(biāo)簽:高考 高校 自主招生 大學(xué) 環(huán)境]

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