摸清網(wǎng)癮根源 抓住重點(diǎn)各個(gè)擊破

　　案例1

　　寄宿生半夜翻墻去網(wǎng)吧

　　“我以為把兒子送到寄宿學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，可沒(méi)想到他三更半夜從學(xué)校翻墻去網(wǎng)吧。”市民王女士一邊抹眼淚一邊講述自己的遭遇。王女士在三站市場(chǎng)搞經(jīng)營(yíng)，平時(shí)工作很忙，丈夫又長(zhǎng)年在外地出差，兩人都無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)。兒子姜奇今年16歲，在市區(qū)某中學(xué)上初三，玩網(wǎng)絡(luò)游戲已有5年。上周二，學(xué)校班主任告訴王女士，姜奇深夜翻越校園院墻去網(wǎng)吧，早晨6點(diǎn)多返回校園，然后跑進(jìn)教室趴在桌子上睡覺(jué)。老師來(lái)上課，叫了半天叫不醒。

　　專家支招：針對(duì)此事，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師伯美麗女士表示，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，迷戀“網(wǎng)游”的孩子大多有“孤獨(dú)感”，學(xué)習(xí)成績(jī)平平，甚至很差。父母平時(shí)忙忙碌碌，在家里見(jiàn)面就是囑咐孩子“好好學(xué)習(xí)、不要打架”。在學(xué)校，他們得不到老師的寵愛(ài)，長(zhǎng)此以往產(chǎn)生了孤獨(dú)心理，很多孩子只好通過(guò)網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)宣泄。伯美麗建議家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)孩子要多關(guān)心、多表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)可以給孩子在家里配備電腦，每天或者每周給孩子規(guī)定1個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，孩子上網(wǎng)時(shí)不要輕易打擾，到點(diǎn)后立即提醒，實(shí)踐證明，這個(gè)方法切實(shí)可行。

　　案例2

　　孩子四處借錢(qián)上網(wǎng)

　　“這些日子，幾乎每天都有人來(lái)找我要錢(qián)，都是兒子上網(wǎng)借的錢(qián)。”張女士家住文化路社區(qū)，兒子在初二，經(jīng)常逃課去上網(wǎng)。為上網(wǎng)，他省下了自己的生活費(fèi)，用完后向同學(xué)借錢(qián)，后來(lái)又到親朋好友家里借，這些日子以來(lái)經(jīng)常有人到單位向張女士“討債”。

　　據(jù)張女士透露，在海港醫(yī)院附近，一家網(wǎng)吧隱藏在二樓，在窗戶邊上故意堆放了一些破舊的桌椅板凳，從外邊看就像個(gè)倉(cāng)庫(kù)，其實(shí)里邊是個(gè)很大的網(wǎng)吧。要進(jìn)去得拐來(lái)拐去，很難找到，她的兒子就經(jīng)常去這家網(wǎng)吧，還被大同學(xué)敲詐錢(qián)財(cái)。

　　律師支招：西政律師事務(wù)所曹蕾律師說(shuō)，從當(dāng)前情況來(lái)看，因?yàn)樯暇W(wǎng)引發(fā)的盜竊、打架斗毆現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。有的孩子沒(méi)有上網(wǎng)費(fèi)用，合伙搶劫比自己小的孩子，有的因?yàn)榫W(wǎng)游積分攀比聚眾斗毆。這些問(wèn)題應(yīng)當(dāng)早期發(fā)現(xiàn)、預(yù)防。家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)共同承擔(dān)其責(zé)任。一些網(wǎng)吧為了賺錢(qián)，不惜犧牲孩子的健康成長(zhǎng)，幫助孩子躲避家長(zhǎng)和學(xué)校，有的網(wǎng)管甚至幫助孩子編個(gè)身份證號(hào)碼，有的孩子因?yàn)檫B續(xù)上網(wǎng)導(dǎo)致猝死。追根到底，還是監(jiān)管力度不夠，建議有關(guān)執(zhí)法部門(mén)對(duì)違規(guī)網(wǎng)吧嚴(yán)查、狠罰，徹底打消網(wǎng)吧賺孩子錢(qián)的念頭。

　　案例3

　　粗暴干涉導(dǎo)致孩子逆反

　　“為了解孩子們的動(dòng)向，我經(jīng)常隱藏在他們的QQ里，和他們溝通。”芝罘區(qū)祥發(fā)小學(xué)的姜銀紅老師說(shuō)，現(xiàn)在有的家長(zhǎng)談網(wǎng)色變，這種心理是錯(cuò)誤的。很多家長(zhǎng)一看孩子在電腦上玩游戲，立即上前阻止，甚至呵斥。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，孩子不上網(wǎng)幾乎是不可能的，因此要對(duì)孩子合理引導(dǎo)。

　　有一天晚上快10點(diǎn)了，姜老師在QQ里發(fā)現(xiàn)自己的一名學(xué)生還在網(wǎng)上，于是就偷偷掛電話給其母親，讓她委婉地提醒一下孩子，可是這位母親放下電話就跑到孩子房間訓(xùn)斥，結(jié)果孩子抵觸心理很大，認(rèn)為老師和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)整他。后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的開(kāi)導(dǎo)、疏通，才消除了孩子對(duì)大人的誤會(huì)。

　　專家支招：煙臺(tái)三中市級(jí)優(yōu)秀班主任張麗萍認(rèn)為，孩子之所以產(chǎn)生網(wǎng)癮，學(xué)校、家長(zhǎng)有不可推卸的責(zé)任。通過(guò)對(duì)網(wǎng)癮孩子的調(diào)查，80%以上的孩子表示因?yàn)閮?nèi)心太空虛、生活無(wú)聊。建議家長(zhǎng)多跟孩子交流，帶孩子參加體育鍛煉。在幫助孩子戒掉網(wǎng)癮中，她曾建議一位家長(zhǎng)帶孩子到外地旅游，和孩子交流感情，讓他徹底從網(wǎng)游中擺脫出來(lái)，十幾天回來(lái)后，孩子戒掉了“網(wǎng)癮”。

　　專家觀點(diǎn)

　　國(guó)家二級(jí)心理健康指導(dǎo)師徐軼敏：對(duì)待上網(wǎng)的孩子，不妨多提幾個(gè)問(wèn)號(hào)？比如，上網(wǎng)讓你改變了什么？上網(wǎng)的價(jià)值在哪里？上網(wǎng)讓你的生存空間更大了嗎？上網(wǎng)能讓你化解心中的矛盾和沖突嗎？上網(wǎng)能讓你忘掉心中的煩惱嗎？通過(guò)這些詢問(wèn)，得知孩子到底缺什么，然后“對(duì)癥下藥”。

　　祥發(fā)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李業(yè)英：孩子精力旺盛，需要釋放的空間。學(xué)校、家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子創(chuàng)造釋放的空間，比如培養(yǎng)孩子多讀書(shū)，經(jīng)常帶他們?nèi)�圖書(shū)館、書(shū)店等地，按照他們的個(gè)人愛(ài)好培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)特長(zhǎng)、轉(zhuǎn)移對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。在生活中，對(duì)待孩子應(yīng)當(dāng)多一份關(guān)愛(ài)，讓孩子多參與家庭生活。同時(shí)不能丟掉傳統(tǒng)的教育思想，今年祥發(fā)小學(xué)就把感恩、傳統(tǒng)教育和藝術(shù)教育作為教學(xué)重點(diǎn)。