社團(tuán)活動對于高中學(xué)生吸引力是否越來越大

　　興趣·能力·信心

　　社團(tuán)活動對于學(xué)校素質(zhì)教育的獨(dú)特功效

　　最近在華東師大二附中采訪，正逢學(xué)校一年一度的社團(tuán)節(jié)。舞臺上，學(xué)生們盡情表現(xiàn)；走道上，各社團(tuán)爭相展示。這個沸騰的校園，學(xué)生是絕對的主人。

　　如今，社團(tuán)已成為中學(xué)校園中最活躍的元素。在學(xué)生眼里，社團(tuán)是實(shí)現(xiàn)自我理想的家園；在

　　教師眼里，社團(tuán)則是推行素質(zhì)教育有力的抓手。

　　與上世紀(jì)80年代盛行一時的課外興趣小組相比，如今的中學(xué)生社團(tuán)活動已不再僅僅以滿足學(xué)生興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，也已擺脫“以教師指導(dǎo)為主、聽從學(xué)校統(tǒng)一安排”的被動模式，而是給了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)選擇權(quán)和活動自主權(quán)。根據(jù)華東師大二附中《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，2名以上學(xué)生發(fā)起，經(jīng)學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會審批，并能招募到6個以上社員，一個新的社團(tuán)就可以宣告成立了。隨后的一系列工作和活動就完全由學(xué)生自行組織安排，如正副會長的設(shè)立、指導(dǎo)老師的確定、活動場所的聯(lián)系、活動內(nèi)容的安排等，學(xué)生都是自己做主。事實(shí)上，對于學(xué)生來說，這是一種權(quán)利，同時也是一種責(zé)任，正是在這一過程中學(xué)生在成長、在提高。

　　由于社團(tuán)不同于課堂教學(xué)的諸多特點(diǎn)以及學(xué)生們的熱衷程度與日俱增，使得教育工作者開始關(guān)注起它對于素質(zhì)教育的獨(dú)特功效。

　　首先，社團(tuán)活動有助于培養(yǎng)學(xué)生健康積極的興趣愛好，發(fā)揮自身潛力。學(xué)生參與社團(tuán)活動都是根據(jù)各自興趣自愿選擇的。根據(jù)認(rèn)知規(guī)律，當(dāng)學(xué)生的某種積極的需要得到滿足后，其興趣不但不會減弱，反而會更加豐富和深化，產(chǎn)生與更高的認(rèn)知活動水平相應(yīng)的新的興趣，而這種興趣又會導(dǎo)致新的認(rèn)知活動的內(nèi)在動機(jī)，促使學(xué)生不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。社團(tuán)活動就是這種促使學(xué)生不斷追求更高目標(biāo)的有效形式之一。

　　其次，社團(tuán)活動有助于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，鍛煉學(xué)生的管理能力。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我組織、自我管理、自我學(xué)習(xí)、自我教育的一種形式。社團(tuán)的原則、制度規(guī)章和活動的內(nèi)容都是民主、平等、生動、活潑的。每一個成員都是社團(tuán)的主人，都有權(quán)利參與管理組織活動，有義務(wù)為組織的生存發(fā)展作貢獻(xiàn)。這樣的機(jī)制非常有利于培養(yǎng)社團(tuán)成員的主體意識，調(diào)動社團(tuán)成員管理的積極性，提高管理能力。

　　再次，社團(tuán)活動有助于讓學(xué)生通過活動，找到歸屬感，體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信。不少學(xué)生往往由于在考場上受挫，從而產(chǎn)生畏難、自卑心理，逐漸失去自信，甚至一蹶不振。社團(tuán)活動給了學(xué)生一個自由發(fā)揮的空間，有不少學(xué)生在這個空間中得到了有著共同志趣的朋友的支持，使自身的表現(xiàn)獲得他人的認(rèn)可，從而體驗(yàn)到成功。因此，加強(qiáng)社團(tuán)活動對塑造學(xué)生完善人格有著重要作用。

　　也來過把“領(lǐng)導(dǎo)癮”

　　———無名小輩在社團(tuán)挑起大梁

　　高詩濤，現(xiàn)任華東師大二附中MVP社社長。這是一個專門欣賞和研究歐美音樂的學(xué)生社團(tuán)，成立還不到一年。去年剛進(jìn)校的高詩濤與幾個志同道合的朋友發(fā)起成立MVP社，他們花了一周時間起草章程、到社團(tuán)聯(lián)注冊、聯(lián)系活動場所，并請來外教Mr.Struby作指導(dǎo)教師。高詩濤說，當(dāng)時完全是心血來潮，對能不能招到社員心里沒底。他和同伴連夜趕制海報(bào)，在校園里張貼，廣而告之。招新那天，他們早早來到報(bào)名點(diǎn)等候，看到有人光顧就興奮不已，竭盡全力宣傳自己的社團(tuán)，最終吸引了16人加盟。首戰(zhàn)告捷，高詩濤信心倍增。他自稱在班里只是一個小組長，而在社團(tuán)里里外外都要自己操心，開學(xué)寫計(jì)劃、期末作總結(jié)，平時還要搞策劃，著實(shí)過了一把“領(lǐng)導(dǎo)癮”，正所謂“忙并快樂著”。

　　華東師大二附中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會副會長黃佚?介紹，許多學(xué)生社團(tuán)的社長都不是學(xué)生干部，有的社團(tuán)還實(shí)行“社長輪換制”，因此有不少普通學(xué)生在社團(tuán)活動中表現(xiàn)出了令人刮目相看的領(lǐng)導(dǎo)才能。即使不做社長，社員們也同樣可以參與社團(tuán)決策活動。

　　社團(tuán)活動使學(xué)生們走上了自我管理的道路，民主的選舉方式使得每位成員都有機(jī)會成為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者，每個學(xué)生都有機(jī)會在社團(tuán)干部的崗位上鍛煉自己的管理、組織、策劃等各種能力，找到適應(yīng)自身才能發(fā)展的位置。校長何曉文說：學(xué)生在社團(tuán)活動中模擬社會生活，從中培養(yǎng)人際溝通、團(tuán)隊(duì)合作、協(xié)調(diào)矛盾的能力，無形中就在培養(yǎng)一種領(lǐng)袖意識、一種領(lǐng)導(dǎo)才能，許多在班里并不起眼的學(xué)生在社團(tuán)活動中脫穎而出。她說，對于現(xiàn)代社會來說，僅有專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而學(xué)生在社團(tuán)活動中逐漸培養(yǎng)起來的諸多能力對他們今后走向社會是非常有用的，這彌補(bǔ)了課堂教學(xué)的不足。

　　內(nèi)向女孩自信了

　　———在社團(tuán)中找到另一個“我”

　　“我們班排的課本劇《哈姆雷特》可是年級第一名哦！”高二（12）班的高思懿臉上露出自豪的神情。現(xiàn)任復(fù)興高級中學(xué)戲劇社社長的她坦言，正是因?yàn)樵谏鐖F(tuán)的鍛煉，才讓自己乃至整個班級在學(xué)校開展的“經(jīng)典課本劇排演”活動中拔得頭籌。

　　在這次課本劇比賽中，戲劇社的學(xué)生都成了各班的主力軍，“我們平時的苦練沒有白費(fèi)，背臺詞、有感情的演繹……將課本與我們平日在社團(tuán)中獲得的對作品的理解、表演藝術(shù)聯(lián)系在一起，這些可是沒有參加過戲劇社的同學(xué)很難一下子做到的。”高思懿說每周的社團(tuán)活動就像是一次家庭聚會，大家在一起暢談對文學(xué)作品的理解，并改編一些經(jīng)典的名著來表演，當(dāng)然偶爾也會自創(chuàng)一些反映身邊社會現(xiàn)象的小品。社團(tuán)還請來戲劇學(xué)院的老師和學(xué)生作專業(yè)指導(dǎo)。“我們也常參加區(qū)里的一些小品比賽，這些舞臺是我們展現(xiàn)社團(tuán)成果的機(jī)會，也是對我們表演實(shí)力的考驗(yàn)。在對作品有充分的理解后，我們的表演也得到了提升，這是很好的一種結(jié)合，遠(yuǎn)比在課堂上捧著書反復(fù)朗讀，更能打動我們，讓我們銘記于心。”

　　像戲劇社一樣，復(fù)興中學(xué)的學(xué)術(shù)類社團(tuán)在學(xué)生中頗受好評。它們很好地將社團(tuán)活動與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓同學(xué)在培養(yǎng)興趣的同時，學(xué)習(xí)能力不斷得到提升。平日的鮑靜文是個文靜內(nèi)向的女孩，可一走進(jìn)“演講與口才”社，你可以見到一個完全不同的她：伶牙俐齒，充滿自信。她坦言參加了社團(tuán)后自己確實(shí)改變了不少，“我膽子變大了，不害怕在陌生人面前講話。”現(xiàn)在她無論是辯論賽、演講比賽，還是朗誦表演，都積極參加。正是這些平日里的社團(tuán)活動，使她不僅語言能力提高了，邏輯思維也加強(qiáng)了。

　　中學(xué)生戀上青苔蘚

　　———社團(tuán)活動讓學(xué)生與科研零距離

　　祝之瑞是盧灣高級中學(xué)“巔峰科學(xué)社”社長，去年他帶領(lǐng)社員們開展以“呵護(hù)城市綠化的重要小兵———苔蘚生物在城市綠化中的作用”為主題的實(shí)踐活動。他們花半年多時間到上海各大公園、綠地對苔蘚植物開展調(diào)查研究。野外考察工作量大而且艱辛，從崇明到佘山，從南匯到青浦，夏天40度高溫，他們在寶鋼采集苔蘚標(biāo)本，冬天零下二度，他們在青浦曲水園考察苔蘚種類。

　　大量調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)，苔蘚這類自然生態(tài)系統(tǒng)中最原始的高等植物具有極強(qiáng)的吸水性和蓄水能力，在生態(tài)型城市中應(yīng)該占有重要一席。祝之瑞也由此與苔蘚植物結(jié)下了不解之緣，他查閱大量資料、請教相關(guān)專家、開展實(shí)驗(yàn)室研究，《苔蘚植物環(huán)境指示及生態(tài)功能的研究》這一課題完成后，得到了上海市環(huán)境監(jiān)測中心及上海市園林研究所有關(guān)專家的高度評價。

　　在與苔蘚“打交道”的這一過程中，祝之瑞和他的同學(xué)學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。他們通過親歷研究過程，培養(yǎng)獨(dú)立處事的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)對科學(xué)的熱愛、對社會的責(zé)任感和使命感。通過實(shí)地觀察、動手實(shí)驗(yàn)等相關(guān)操作，學(xué)生們不僅更深入地理解掌握課內(nèi)相關(guān)知識，也逐漸領(lǐng)悟科學(xué)、技術(shù)與社會之間的關(guān)系及相互作用。

　　據(jù)盧灣高級中學(xué)副校長唐海寶介紹，學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)38個，其中科技類社團(tuán)就有17個，這與學(xué)校所倡導(dǎo)的“科學(xué)教育”辦學(xué)特色不謀而合。天文愛好者協(xié)會、OM愛好者協(xié)會、智能機(jī)器人協(xié)會、生命家園協(xié)會、環(huán)保協(xié)會等社團(tuán)，引領(lǐng)學(xué)生走近科學(xué)，改變了過去只有少數(shù)學(xué)生參加科技活動的局面，使科技教育既在面上得到普及和提高，也讓部分科技特長生能夠在活動中“跳出來”。最近，祝之瑞因他的“苔蘚”研究而當(dāng)選為上海市“明日科技之星”。

　　美國中學(xué)生在社團(tuán)活動中增長才干、適應(yīng)社會

　　“社團(tuán)經(jīng)歷”可作升學(xué)依據(jù)

　　美國學(xué)生的社團(tuán)活動被看作是美國教育內(nèi)容的組成部分。美國中學(xué)生的社團(tuán)活動多種多樣，估計(jì)不下四五十種，可分為學(xué)術(shù)性、娛樂性、體育活動和社區(qū)活動。

　　學(xué)術(shù)性的包括自然科學(xué)、數(shù)學(xué)、電腦、寫作、編輯、辯論等學(xué)生社團(tuán)；娛樂性的有話劇社、合唱團(tuán)、樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、攝影社、橋牌社、未來農(nóng)民社、少年企業(yè)家社等；體育的包括各種校運(yùn)動隊(duì)、體操隊(duì)等。每個社團(tuán)都有一個輔導(dǎo)老師。

　　每年開學(xué)是各社團(tuán)大張旗鼓招收會員的日子。學(xué)生可參加多個社團(tuán)。各社團(tuán)每年收取會費(fèi)4———5美元。各社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源，除收取會費(fèi)外，主要靠社員的勤工儉學(xué)，如幫人洗車、清掃庭院落葉、推銷禮品等。一年里學(xué)術(shù)性社團(tuán)會員可參加幾次比賽。各社團(tuán)會員要參加幾次義務(wù)服務(wù)。為提高活動質(zhì)量，社團(tuán)之間會舉辦經(jīng)驗(yàn)交流會。許多社團(tuán)活動會組織定期表演、校際比賽、州選拔賽、全國大賽，甚至世界大賽。

　　每年暑假各州的首府都要為高二的學(xué)生舉辦為期一周的模擬政府活動，各校限一名學(xué)生參加，要經(jīng)過考試。參加者要加入一個模擬的政黨，然后開展競選州長、市長、議員的活動。“競選”當(dāng)上“州長”的學(xué)生，可以到本州的州長辦公室同真州長一起辦公一天。

　　美國各學(xué)校把學(xué)生社團(tuán)活動作為幫助學(xué)生增長才干、適應(yīng)社會人生的重要措施，經(jīng)常進(jìn)行考核，認(rèn)為從中可以看出學(xué)生的競爭心理、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和人際關(guān)系。

　　據(jù)專家研究，社團(tuán)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生，很可能將來是學(xué)術(shù)或政治方面的優(yōu)秀人物。時下一些大學(xué)已把學(xué)生在社團(tuán)活動中的表現(xiàn)作為入學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)之一。在有些名牌大學(xué)，考生在社團(tuán)活動中的表現(xiàn)可占總評分的25％。各大學(xué)競相錄取學(xué)科成績優(yōu)良并在社團(tuán)活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生。