北京電影學院攝影系攝影專業(yè)電影制作方向簡介及考試指南

　　今天的電影已經(jīng)進入數(shù)字化影像時代，對于制作人員的整體素質(zhì)要求越來越高。電影制作中的前期設(shè)計和后期制作、藝術(shù)創(chuàng)作和技術(shù)支持之間呈現(xiàn)越來越緊密結(jié)合的趨勢，針對當前中國電影行業(yè)中缺乏具有跨專業(yè)經(jīng)驗的通用型人才這一現(xiàn)狀，攝影系在經(jīng)過周密的研討與論證后，決定于2010年起，招收電影制作方向本科生。

　　一、培養(yǎng)目標

　　攝影系電影制作專業(yè)的培養(yǎng)目標是：培養(yǎng)能夠適應(yīng)影視業(yè)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，全面地掌握電影制作基本理論和基本技能的導演、攝影等方向的電影制作人才。

　　二、專業(yè)優(yōu)勢

　　北京電影學院攝影系是國內(nèi)唯一開展電影攝影專業(yè)教育的院系，半個多世紀以來，攝影系為中國電影事業(yè)培養(yǎng)了三千多名人才，其中多人在國際國內(nèi)A級電影節(jié)上獲得重大獎項，著名導演張藝謀、顧長衛(wèi)、侯詠、呂樂、張元、周曉文等均為畢業(yè)于攝影系。

　　作為北京市學術(shù)“創(chuàng)新團隊”，攝影系擁有一支在教學、科研、創(chuàng)作方面都頗具實力的師資力量，85%的教師具有獨立的影視創(chuàng)作作品，其中絕大多數(shù)教師的作品都曾在國內(nèi)外獲獎。攝影系自編教材有近半數(shù)獲省部級和國家級教材獎，理論修養(yǎng)與創(chuàng)作能力兼?zhèn)涫菙z影系教師的整體特征。

　　電影制作既需要天馬行空的想象，更需要腳踏實地的實踐能力。攝影系一直堅持“重技術(shù)基礎(chǔ)，樹藝術(shù)精神”的基本理念，注重實踐教學，并在這一領(lǐng)域內(nèi)建立起了完整的體系。在北京市政府、市教委及學院的支持下，攝影系的學生實習設(shè)備已經(jīng)達到國際電影制作的先進水平，擁有國際最先進的Arri 35mm、16mm系列攝影機，索尼高清攝影機，各種進口的電影攝影燈具，移動、升降設(shè)備，蘋果非線剪輯工作室、寬汰調(diào)光配色實驗室、Avid專業(yè)剪輯工作室等，攝影系在校本科生人均設(shè)備占有量折合資金為35萬元。綜合利用學院資源，攝影系已完全備具跨專業(yè)教學的條件。

　　三、主要課程

　　專業(yè)基礎(chǔ)課：《文學作品泛讀》、《文學作品精讀》《電影研究Ⅰ：電影史》、《電影研究Ⅱ：創(chuàng)作技巧》、《電影技術(shù)基礎(chǔ)》、《電影視聽語言》、《電影劇作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ》、《電影創(chuàng)作Ⅰ、Ⅱ：表演、導演、攝影、照明、剪輯》、《電影視覺設(shè)計》、《電影攝影技術(shù)：攝影機、鏡頭、濾光鏡、膠片、曝光》、《電影錄音》、《數(shù)字影像及后期制作》、。

　　專業(yè)課：《紀錄片創(chuàng)作》、《廣告MV創(chuàng)作》、《故事片創(chuàng)作》

　　指定選修課：《類型電影》、《大師研究》、《電影音樂》、《電影制片管理》等。

　　四、考試指南

　　1. 文藝及綜合知識：考察學生的知識面及對社會、對人的關(guān)注程度。

　　2. 命題辯論：通過命題辯論考察學生與辯論主題相關(guān)的背景知識、聯(lián)想力、反應(yīng)能力、語言魅力及語言邏輯能力。

　　3. 命題寫作：考察學生對影像的描述能力，組織事件和情節(jié)、人物關(guān)系及細節(jié)描述的能力。

　　4. 口試：全面考察學生的綜合素質(zhì)，同時讓學生展示自己的特長及人格魅力�？勺詭�美術(shù)、攝影或已發(fā)表的文藝作品，也可展現(xiàn)個人才藝。