2009年高考作文病文診斷湖南卷：踮起腳尖

　　踮起腳尖

　　湖南省考生

　　幼年時(shí)，跟隨外婆住在鄉(xiāng)下，藍(lán)白相間的平房低矮，卻有著那時(shí)的我無(wú)法企及的高度。

　　年代久遠(yuǎn)的房子似乎終年沒(méi)有改變，即始終散發(fā)著最讓我癡迷的氣息。

　　每逢周六放學(xué)回家，腳還未踏進(jìn)里屋，那味道便像鉤子般深深將我吸引，我知道，外婆又炒年糕了!

　　廚房里的灶臺(tái)有著黝黑的沉淀，它承載了那么多的苦辣酸甜。

　　我的個(gè)頭僅僅到它的三分之二，所以要欣賞鍋里香騰騰的年糕還很困難。外婆時(shí)�？粗�我無(wú)奈又渴望的表情，忍俊不禁地?fù)u搖頭，“傻孩子，努力踮起腳尖吧，這樣你就美夢(mèng)成真啦!”

　　踮起腳尖，夠著童年最美味的愿望。

　　時(shí)光在故鄉(xiāng)的湖水里打了好幾個(gè)轉(zhuǎn)，父母將我從外婆家接走的那一年之后，就再也沒(méi)有像那樣聞到炒年糕的香味了。即使在城里吃過(guò)各樣做法講究的年糕，那股奇特的味道似不再有，而我也無(wú)需再踮起腳尖。

　　十八歲，父母送我去學(xué)芭蕾，我總是需要踮起柔弱的腳尖，達(dá)到最好看的弧度。每一次艱苦的訓(xùn)練，都曾讓我辛酸落淚。教練和父母一次次鼓勵(lì)我，踮起腳尖，就能克服一切。

　　我穿著白色紗裙像天鵝一樣在舞臺(tái)中央忘情舞蹈的時(shí)候，踮起腳尖，便夠到了稚嫩歲月里的一絲堅(jiān)強(qiáng)。

　　年歲漸長(zhǎng)，我還是會(huì)時(shí)常想起童年時(shí)外婆的熱年糕，以及那一次次踮起腳尖時(shí)雀躍的心情。

　　暑假再次回到故鄉(xiāng)，那一如既往的平房似乎低矮了不少，而外婆也愈發(fā)佝僂年邁。外婆樂(lè)呵呵地嚷著要給我炒年糕，我心里自然也樂(lè)開(kāi)了花。

　　年糕放在冰箱的頂層，而外婆只有踮起腳尖才能夠到。我看著外婆顫顫巍巍的老年和微微踮起的腳尖，不禁紅了眼眶。

　　原來(lái)外婆踮起的腳尖，夠到了我心里最深的觸動(dòng)。

　　病文診斷：

　　這篇文章寫(xiě)了小時(shí)候踮著腳尖看外婆炒年糕，自己踮著腳尖學(xué)芭蕾舞和后來(lái)看到外婆踮起腳尖在冰箱頂層找年糕幾件事，說(shuō)明只有踮起腳尖才能達(dá)到目的，實(shí)現(xiàn)理想，只有踮起腳尖才能克服困難的道理，這些都符合題意。尤其是將自己年幼時(shí)在灶臺(tái)前踮起腳尖看外婆炒年糕和后來(lái)看外婆踮起腳尖在冰箱的頂層拿年糕形成對(duì)比，寫(xiě)出了自己的童真和外婆對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，形象生動(dòng)，感情真摯，是文章中精彩的一筆。但這篇文章的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的。首先是選材太雜，反映的中心過(guò)多，反倒使主旨不突出。如果將中間的踮著腳尖學(xué)芭蕾舞這個(gè)材料刪去，用大量的筆墨來(lái)寫(xiě)其余兩件事，表達(dá)效果會(huì)更好些。其次是缺少細(xì)節(jié)描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)，應(yīng)該在文章的主要部分和重要人物身上設(shè)計(jì)一些細(xì)節(jié)描寫(xiě)，來(lái)凸顯人物的性格，比如我踮起腳尖看外婆炒年糕的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，外婆的表情、語(yǔ)言等，再如我看外婆從冰箱的頂層拿年糕的動(dòng)作和神態(tài)，還有外婆的肖像，都可以進(jìn)行細(xì)致的描摹。如果在這兩個(gè)方面做些修改，這篇文章將會(huì)提升一個(gè)層次。(張傳權(quán))