2010高考志愿填報(bào)指導(dǎo)：謹(jǐn)記“十要十不要”

　　要重視抓早，不要輕視趕晚

　　很多家長(zhǎng)考生認(rèn)為，高考志愿填報(bào)幾天就能搞定。情況真的是這樣嗎?以本科為例，考生一般需要填報(bào)一本、二本、三本，每一批次至少要考慮5所院校，加上留有一定的備選學(xué)校，這樣就可能達(dá)到15～20所。考生及家長(zhǎng)需要對(duì)這些高校有個(gè)大致的了解，需要把各個(gè)高校的招生章程的內(nèi)容加以解讀，吃透、讀懂、弄通，需要掌握這些學(xué)校前幾年的最低錄取分?jǐn)?shù)線(簡(jiǎn)稱(chēng)校線)，并測(cè)算出當(dāng)年大致的校線，等等。高考志愿要做到填得好、報(bào)得巧，沒(méi)有幾個(gè)月的時(shí)間是拿不下來(lái)的。因此，希望家長(zhǎng)和考生一定要重視高考志愿填報(bào)，早作準(zhǔn)備，不要等到考試完了以后再抓，那樣很可能就來(lái)不及了。

　　要分清主次，不要包辦代替

　　許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子涉世未深，而自己經(jīng)驗(yàn)豐富，對(duì)于高考志愿填報(bào)也當(dāng)仁不讓。其實(shí)這是很不合適的。首先，考生大多十七八歲，他們的人生觀、世界觀正在逐步形成，他們對(duì)社會(huì)，尤其是對(duì)自己想上什么學(xué)校及專(zhuān)業(yè)，有一定的認(rèn)識(shí)。其次，高考志愿填報(bào)的目的是上大學(xué)——讀書(shū)。而這個(gè)書(shū)是由考生去讀，如果他不認(rèn)可、不感興趣，是不利于他學(xué)有所成的。所以在志愿填報(bào)這個(gè)事關(guān)孩子理想與前途的事情上，應(yīng)該以考生為主，家長(zhǎng)只起參謀、輔助的作用，絕不能越位，更不可包辦代替。

　　要有理有據(jù)，不要憑想當(dāng)然

　　高考志愿填報(bào)是關(guān)系考生命運(yùn)和前途的終身大事，可現(xiàn)實(shí)中還有些考生及家長(zhǎng)跟著感覺(jué)走，僅憑想當(dāng)然、靠道聽(tīng)途說(shuō)就完成了志愿填報(bào)。那應(yīng)該怎樣選擇學(xué)校呢?首先，要了解學(xué)校的“前世今生”，全面客觀地了解學(xué)校各方面的情況。其次，要從學(xué)校的內(nèi)涵上去識(shí)別大學(xué)。如學(xué)校的辦學(xué)歷史、發(fā)展過(guò)程，是屬于本科一批還是本科二批招生?是否屬于“985工程”、“211工程”院校?學(xué)校的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科、特色專(zhuān)業(yè)和課程有哪些?是否有重點(diǎn)學(xué)科?師資力量如何?總體就業(yè)率怎樣?保送研究生或考研錄取的比例如何?文理科的均衡情況怎樣?等等。因?yàn)槲睦砭�衡可以使學(xué)生具備完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，全面發(fā)展，重點(diǎn)學(xué)科是職能部門(mén)對(duì)學(xué)科的認(rèn)可度，院士、長(zhǎng)江學(xué)者、教授的水平和數(shù)量是大學(xué)整體實(shí)力的重要指標(biāo)，就業(yè)率高、就業(yè)層次和就業(yè)地域這些將直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的去向。

　　要量體裁衣，不要只追名校

　　我國(guó)的高考招生錄取制度歷來(lái)是德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取�？墒牵�有些考生認(rèn)為自己平時(shí)成績(jī)或高考考分較高，就放出豪言或暗自打算非某某名牌大學(xué)不上。如果說(shuō)這僅僅是他學(xué)習(xí)上的追求目標(biāo)，那是值得肯定的，但是如果在高考志愿填報(bào)時(shí)依然如此，就不可取了。要使高考志愿填報(bào)成功，要把握兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，做到恰如其分。第一個(gè)是由考生平時(shí)學(xué)習(xí)情況、高考考分情況、思想品德情況、身體健康狀況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、其他個(gè)征情況等組成的自身競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。無(wú)論哪個(gè)要素出現(xiàn)了缺陷，都會(huì)影響考生的整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。第二個(gè)是學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。這雖然不是學(xué)校的綜合排名，但是以綜合排名為基礎(chǔ)的，最終會(huì)反映到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線上。其核心是在掌握學(xué)校3～5年的錄取分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，再準(zhǔn)確判斷并預(yù)測(cè)學(xué)校今年的錄取分?jǐn)?shù)線。

　　要分批填報(bào)，不要孤注一擲

　　常�？吹接械目忌�在偌大的志愿填報(bào)表上，只報(bào)了1所或者2所學(xué)校。我國(guó)的現(xiàn)行招生政策是，前一批次的落榜一般不會(huì)影響后一批次的錄取，院校錄取到哪個(gè)批次就依據(jù)哪個(gè)批次所填報(bào)的志愿。提前批次錄取的最大好處是增加了一次錄取機(jī)會(huì)，但不利因素是提前批次招生的院校不太多，招生專(zhuān)業(yè)的選擇范圍較窄，在大城市的高校不多，重點(diǎn)院校較少�？忌�一定要把有利和不利因素都分析透徹了再報(bào)。對(duì)于本科第一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道“不報(bào)白不報(bào)，報(bào)了不白報(bào)”的招生錄取規(guī)則。對(duì)于后續(xù)批次志愿，如果你不報(bào)，就浪費(fèi)了一次或幾次可能被錄取的機(jī)會(huì)。高招報(bào)考中出乎考生與家長(zhǎng)意料之外的事是經(jīng)常發(fā)生的，不要以為自己分?jǐn)?shù)高，就一定會(huì)在第一批次錄取，而忽略后續(xù)批次志愿的填報(bào)，這是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

　　要以選校為主，不要唯“地”是圖

　　高考志愿填報(bào)是一件非常個(gè)性化的事情，切不可人云亦云，別人報(bào)什么你也報(bào)什么。大家都向往北京、上海、廣州等發(fā)達(dá)地區(qū)的重點(diǎn)院校，這是人之常情，可以理解。但是如果你要選擇這些地方的學(xué)校，一定要根據(jù)自己的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。自身競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的考生，當(dāng)然可以選擇報(bào)考這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校和強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)、熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，但這畢竟只是每年考生中很少的一部分。其他廣大考生，則應(yīng)將報(bào)考目光投向欠發(fā)達(dá)地區(qū)的名牌院校或普通高校，在志愿填報(bào)中更加注重學(xué)校的辦學(xué)特色以及教學(xué)水平。

　　要綜合分析，不要偏聽(tīng)偏信

　　現(xiàn)在是信息社會(huì)，各種各樣的信息非常多，這是好事。但是如果你不會(huì)利用，好事就可能會(huì)變成壞事。對(duì)于高考志愿填報(bào)的信息，基本上可分為以下幾種：對(duì)于政策信息，不論國(guó)家的、當(dāng)?shù)氐�，還是高校的政策，一般不需要辨真?zhèn)�，只要好好研究、讀通、弄懂就行;對(duì)于學(xué)校和專(zhuān)業(yè)信息，關(guān)鍵在于既了解靜態(tài)的歷史數(shù)據(jù)，又把握動(dòng)態(tài)的現(xiàn)實(shí)變化;對(duì)于高考志愿填報(bào)指導(dǎo)的信息，需要有一個(gè)去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的加工過(guò)程，尤其要學(xué)會(huì)綜合分析，切不可偏聽(tīng)偏信。

　　要留有余地，不要冒險(xiǎn)搏高

　　許多考生及家長(zhǎng)名校情結(jié)很重，他們大多愿意“分盡其用，用在選校上”。對(duì)這種填報(bào)志愿不留余地的做法，筆者并不認(rèn)同。高考志愿填報(bào)最關(guān)鍵、最核心、最重要的，是所報(bào)志愿尤其是第一志愿能否調(diào)檔?能否錄取?因?yàn)橹攸c(diǎn)名校的第一志愿錄取率一般都在百分之百，故而要一矢中的。如果你冒險(xiǎn)搏高，不留余地，就會(huì)導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn)很大。反之，如果將所選擇的學(xué)校適當(dāng)下降一個(gè)檔次，還可將所選擇的專(zhuān)業(yè)適當(dāng)上升一個(gè)檔次。這樣一來(lái)，不僅留有余地，降低了風(fēng)險(xiǎn)，還可以選擇比較合適的專(zhuān)業(yè)。

　　要跟著招生章程走，不要跟著感覺(jué)走

　　考生在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，切不可跟著感覺(jué)走，而應(yīng)該跟著招生章程走。因?yàn)楦咝５恼猩�章程是高等學(xué)校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是其開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)�？忌鷳�(yīng)該依據(jù)高校的招生章程來(lái)填報(bào)自己的高考志愿。去年浙江省有一位考生報(bào)考了西安交通大學(xué)，由于他沒(méi)有看招生章程，有關(guān)每門(mén)單科分?jǐn)?shù)應(yīng)及格的要求不知道，結(jié)果他總分達(dá)到錄取要求，還超了1分，可是語(yǔ)文沒(méi)及格，最后被退檔了。如何跟著招生章程走呢?最好是用高校的招生章程來(lái)指導(dǎo)自己的高考志愿填報(bào)，即指導(dǎo)性填報(bào)，如達(dá)不到高標(biāo)準(zhǔn)也應(yīng)做到低要求，即把關(guān)性填報(bào)。

　　要抓住關(guān)鍵，也不要忽視細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)決定成敗。高考志愿填報(bào)需要抓住關(guān)鍵、根本、重要的方面，但是也不要忽略一些細(xì)節(jié)。有時(shí)候因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)而導(dǎo)致全盤(pán)皆輸。比如，有的考生及家長(zhǎng)看招生計(jì)劃時(shí)，很重視招多少人，卻往往忽略了看學(xué)費(fèi)多少，結(jié)果雖然被錄取了，卻因交不起昂貴的學(xué)費(fèi)而不能上學(xué)；網(wǎng)上填報(bào)志愿的時(shí)候，有的人把設(shè)置的密碼忘了，造成了許多麻煩，甚至嚴(yán)重影響了志愿填報(bào)；有的人把學(xué)校的代碼和專(zhuān)業(yè)的代碼混淆了，把這個(gè)學(xué)校和那個(gè)學(xué)校的代碼混淆了，這很有可能導(dǎo)致上線落選、高分低錄，甚至是高分不錄。這些細(xì)小的事情，對(duì)高考志愿填報(bào)的影響都非常大，所以千萬(wàn)不能忽視。