2010屆高三語(yǔ)文每周考核精練：病句
2010-01-25 15:42:24高考網(wǎng)整理
2010屆高三語(yǔ)文每周精析精練：病句
1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．一位優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)家隊(duì)的籃球女教練。
B．美術(shù)家和掐絲工人的合作，使景泰藍(lán)器物推陳出新，博得多方面人士的愛(ài)好。
C．參加廣交會(huì)的中國(guó)公司經(jīng)理們得到共識(shí)：在激烈的國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，能否保證產(chǎn)品質(zhì)量，是求得生存、獲取發(fā)展的關(guān)鍵。
D．為了避免廣大教師在我省高中第一輪課程改革實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不會(huì)無(wú)頭緒、無(wú)目標(biāo)，市教育局組織人員搜集、整理了大量的可供借鑒的案例。
【答案】B
【考點(diǎn)】考查辨析語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。
【解析】A項(xiàng)屬于語(yǔ)序不當(dāng)。正確次序：國(guó)家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動(dòng)詞短語(yǔ)）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。C 項(xiàng)不符合邏輯，去掉"能否"。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，"避免"不能與否定詞搭配。
【思路點(diǎn)撥】本題重在考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握，命題者意在引導(dǎo)學(xué)生可通過(guò)對(duì)句子結(jié)構(gòu)的正確分析、辨析句子的正誤。
2、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．我覺(jué)得這個(gè)答復(fù)，和對(duì)這些問(wèn)題的調(diào)查處理，都是一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
B．能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問(wèn)題。
C．民意測(cè)驗(yàn)表明，至少88%以上的俄羅斯人認(rèn)為，普京交出總統(tǒng)權(quán)力以后，不管他未來(lái)的政治命運(yùn)如何，他對(duì)俄羅斯的發(fā)展仍然有決定性影響。
D．自己本就糊涂，講起課來(lái)自然也不會(huì)明白，學(xué)生聽(tīng)起課來(lái)，自然也糊涂--什么叫"以其昏昏，使人昭昭"？這個(gè)就是。
【答案】B
【考點(diǎn)】考查辨析語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。
【解析】A項(xiàng)應(yīng)該把"是"改做"表現(xiàn)出"。C 項(xiàng)"至少"后的數(shù)字不能用約數(shù)。D項(xiàng)不符合邏輯，.改"自然也糊涂"為"當(dāng)然更糊涂"。
【思路點(diǎn)撥】本題重在考查對(duì)句子結(jié)構(gòu)的把握，命題者意在引導(dǎo)學(xué)生可通過(guò)對(duì)句子結(jié)構(gòu)的正確分析、辨析句子的正誤。
3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困，并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫(xiě)的。
B．縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類(lèi)的文化是分不開(kāi)的，在西方是如此，在中國(guó)也是如此。
C．最近又發(fā)動(dòng)了全面的質(zhì)量大檢查運(yùn)動(dòng)，要在這個(gè)運(yùn)動(dòng)中建立與加強(qiáng)技術(shù)管理制度等一系列的工作。
D．我們要下決心，花大力氣，爭(zhēng)取把我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平。
【答案】B
【考點(diǎn)】考查辨析語(yǔ)句的能力，能力層級(jí)為E級(jí)。
【解析】A項(xiàng)表意不明，"作者……瘋狂叫囂"。C 項(xiàng)成分殘缺，在"建立"前少了個(gè)謂語(yǔ)"完成"。D項(xiàng)句式雜糅，后分句將"……把我國(guó)的教育事業(yè)提高到先進(jìn)水平"和"……使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到先進(jìn)水平" 雜糅在一起。
【思路點(diǎn)撥】本題重在考查表意不明、成分殘缺、句式雜糅。
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