2010北京科技大學(xué)本科減招50人 提檔比例降至105%

　　為幫助考生了解最新資訊，新浪高考頻道特別邀請北京科技大學(xué)招生就業(yè)處副處長王占奎老師于2010年4月22日(周四)下午15：00--15：30做客新浪，在線解讀2010年報考北京科技大學(xué)各類政策并解答考生疑問。訪談已結(jié)束，以下為本次訪談的文字實錄。

　　主持人：各位新浪網(wǎng)友大家下午好，歡迎您在這一時段準(zhǔn)時光臨新浪嘉賓聊天室，我是主持人孟楠。您現(xiàn)在觀看到新浪網(wǎng)2010年全國重點高校招辦主任的特別訪談，今天非常榮幸邀請到來自北京科技大學(xué)招生就業(yè)處的副處長王占奎老師，歡迎王老師。

　　王占奎：您好。

　　主持人：在節(jié)目一開始，請王老師介紹一下2010年北京科技大學(xué)的招生計劃情況。

　　王占奎：招生計劃，我們今年全國招3450人，本科生3350人，高職100人，3350本科生是面向全國31個省市自治區(qū)招生，高職100人面向北京地區(qū)招生。這是總計劃。

　　好多考生想要報考科大，就需要進(jìn)一步了解，把北科大的基本情況給各位網(wǎng)友和考生介紹一下。北京科技大學(xué)成立于1952年，是一所以工為主，工理管經(jīng)法多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教育部直屬全國重點大學(xué)，是全國正式成立研究生院的高等學(xué)校，1997年，首批進(jìn)入國家211工程建設(shè)行列的高校，2006年成為優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺建設(shè)高校，北京科技大學(xué)位于北京市海淀區(qū)學(xué)院路30號，東側(cè)與奧運村為鄰，西側(cè)為中關(guān)村高科技核心地帶，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，是北京市花園式單位，占地約一千畝。

　　建校50多年來，學(xué)校培養(yǎng)人才11余萬人，在國家政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等領(lǐng)域成為動量骨干，黨和國家的領(lǐng)導(dǎo)人羅干、劉淇、徐匡迪在學(xué)校學(xué)習(xí)，有31位校友當(dāng)選中國科學(xué)院、工程院院士�？茖W(xué)院院士7人，中國工程院院士2人，國務(wù)院學(xué)位委員會委員1人，中組部千人計劃入選2人，有國家級突出貢獻(xiàn)專家16人，部級有突出貢獻(xiàn)專家13人，具有正高級專業(yè)技術(shù)職稱405人，具有副高級專業(yè)職稱教師555人。北京科技大學(xué)有9個學(xué)院，有44個本科專業(yè)，109個碩士點，48個博士點，還有11個博士后流動站，12個國家重點學(xué)科。具有兩個國家級重點實驗室和兩個國家研究工程中心。建學(xué)50多年來，學(xué)校形成保證研究生、本科生、高職、繼續(xù)教育等多層次較完整的人才培養(yǎng)體系，目前在校全日制在校生兩萬余人，本科生13000多人，各類研究生有8500多人，學(xué)校有科研工作碩果累累，自1978年以來有一千余項獲得國家省部級獎勵。自1995年到2005年學(xué)校獲得科學(xué)進(jìn)步一等獎四項，并列全國高校第一。

　　學(xué)校不斷加強對外交流與合作，先后與德國的、美國的，橡樹林國家實驗室，英國的牛津大學(xué)，劍橋大學(xué)等100余所世界著名大學(xué)科研機構(gòu)建立了合作關(guān)系。

　　主持人：王處長提起學(xué)校的發(fā)展歷程如數(shù)家珍。今年整個學(xué)校招生計劃是3400多人，這個人數(shù)跟以往相比有沒有變化，對各省的招生計劃今年有沒有新的調(diào)整？

　　王占奎：近幾年來，我們學(xué)校本科生招生規(guī)模在3400人，今年少招了50個人，基本上是穩(wěn)定的。在各省的招生計劃，基本保持相對穩(wěn)定，對考生報考科大，以往的錄取分?jǐn)?shù)都會有參考。

　　主持人：今年在各省的詳細(xì)招生計劃當(dāng)中，同學(xué)們可以在學(xué)校的網(wǎng)站上可以查詢得到嗎？

　　王占奎：一個是報考志愿的時候，考生可以參考當(dāng)?shù)氐氖≌猩鷪蟮浅龅奈覀儗W(xué)校的各個專業(yè)招生計劃，也可以在我們學(xué)校網(wǎng)上找到各專業(yè)的招生計劃。考生可以參考這些。

　　主持人：每到高考之前，考生和家長最為關(guān)心的一個是學(xué)校的招生計劃，一個是學(xué)校招生大綱，這兩樣詳細(xì)的公文，我們都已經(jīng)公布出來了嗎？

　　王占奎：對。招生章程，招生簡章都在學(xué)校招生網(wǎng)上全部公布出來了。

　　主持人：同學(xué)們?nèi)绻�感興趣，可以登陸學(xué)校網(wǎng)站去查詢。接下來同學(xué)們想了解的是北京科技大學(xué)優(yōu)勢的專業(yè)有哪些，提起科技大學(xué)，從字面上理解，我們在理科方面，科學(xué)技術(shù)工程方面是比較強的。

　　王占奎：剛才我講了，北京科技大學(xué)是以工科為主，是多學(xué)科的協(xié)調(diào)發(fā)展的重點大學(xué)。我們的優(yōu)勢專業(yè)有材料科學(xué)與工程，多年來在高校排名中一直處于前兩名。冶金工程也在高校排名中多年來一直處于第一名。還有計算機科學(xué)與技術(shù)，自動化、機械工程與自動化，車輛與工程，熱能與動力工程，礦物實驗工程，會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等等，這些專業(yè)都是辦學(xué)實力很強，也是我學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。

　　主持人：同學(xué)們很關(guān)心是提檔比例，每一年各個學(xué)校根據(jù)各個地區(qū)不同，提檔比例有差別，北京科技大學(xué)這方面是什么情況？

　　王占奎：提檔比例根據(jù)生源情況來確定提檔比例，我們學(xué)校在招生章程中規(guī)定，提檔比例控制在105%以內(nèi)，為什么提檔比例以前都是110%的比例，去年就開始改了，縮小了提檔比例。因為今年已經(jīng)有22個省實行了平行志愿，我們對這些實行平行志愿的省市和北京地區(qū)的考生是實行提檔不退檔，考生提了檔案以后，如果專業(yè)服從調(diào)劑，沒有硬傷，就提了檔，不退檔了。

　　就是105%以內(nèi)，也可能是103%，也可能是102%，根據(jù)生源情況，如果生源好的話，就達(dá)到105%，生源一般控制在105%以內(nèi)。根據(jù)生源情況來確定提檔比例。

　　主持人：這個提檔比例根據(jù)普通的高考考生而言的，對于藝術(shù)類，享受藝術(shù)類加分或者三好考生加分的同學(xué)來講，會享受這樣的優(yōu)惠嗎？

　　王占奎：加分的考生很關(guān)心這個事。有加分的考生，特別是實行平行志愿的省市和北京地區(qū)，提了檔按加分提檔算，提檔加分考慮上了。提了檔以后，他只要夠分，就不退檔了。

　　主持人：我們在選取同學(xué)的時候，在同等分?jǐn)?shù)條件下，會優(yōu)先考慮哪一類人，是享受加分的同學(xué)還是按照高考成績被提檔的同學(xué)？

　　王占奎：可能問錄取專業(yè)。錄取專業(yè)的時候，按照投檔的考生實際考分和所報的專業(yè)志愿順序，按照由高到低，專業(yè)級差依次錄取。專業(yè)級差我們一般控制在2到1分。有的為什么不確定，要根據(jù)考生我們在計算機錄取的時候，考生報考的專業(yè)志愿情況來確定。確定的專業(yè)級差最大程度的滿足考生的專業(yè)志愿，我可能確定2，后面確定1，盡量減少考生所報的志愿的沖突，這也是最大滿足考生所報的專業(yè)志愿。

　　主持人：所以說2和1是指的考生的分?jǐn)?shù)？

　　王占奎：就是專業(yè)級差定為2和1，如果一個考生第一專業(yè)報了我們材料，另一個考生第二專業(yè)報了我們的材料，第二個考生第一個報理科實驗班，第二個報材料，有的考生第一專業(yè)報材料，第二專業(yè)的考生報材料的考生要比第一個考生要高出2分或者1分，把第一專業(yè)孩子擠出去，上別的專業(yè)。

　　主持人：滿足這樣條件的同學(xué)，最終才可能享受被提檔錄入到你報考的時候所夢想的那個專業(yè)了。

　　王占奎：對，所以考生報志愿的時候，要根據(jù)自己的興趣和特長選擇專業(yè)。同時報專業(yè)志愿的時候，注意把錄取分?jǐn)?shù)高的報在前面，分?jǐn)?shù)低的報在后面，形成有一定的級差。保證報的幾個專業(yè)都能起到有效的作用。

　　主持人：提到級差，很多家長和同學(xué)比較關(guān)心轉(zhuǎn)專業(yè)的話題。比如當(dāng)初因為這個分?jǐn)?shù)比較低的分?jǐn)?shù)專業(yè)被錄取到北京科技大學(xué)，日后有沒有希望轉(zhuǎn)到我第一個錄取專業(yè)最想去的專業(yè)，有沒有這個可能或者需要滿足哪些方面的條件才能被轉(zhuǎn)專業(yè)？

　　王占奎：我們從03年起學(xué)校可以實行學(xué)生進(jìn)校以后可以轉(zhuǎn)專業(yè)，有的學(xué)生在高考的時候沒有發(fā)揮自己的實際水平，有點失誤，分?jǐn)?shù)不高，有的錄的專業(yè)不是很理想。這些學(xué)生進(jìn)校一年以后，我們學(xué)校給這些學(xué)生有一次轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。根據(jù)進(jìn)大學(xué)一年以后，他的學(xué)習(xí)成績，再一個考生根據(jù)社會人才的需求情況，孩子自己的興趣，提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請。

　　轉(zhuǎn)專業(yè)現(xiàn)在比較簡單，就是經(jīng)過轉(zhuǎn)出學(xué)院和轉(zhuǎn)入學(xué)院的同意就可以，給考生一個轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。很多考生進(jìn)校很關(guān)心轉(zhuǎn)專業(yè)，但是學(xué)生進(jìn)校以后，經(jīng)過老師、專家給他們講了這個專業(yè)的就業(yè)前景，學(xué)習(xí)的課程，很多學(xué)生進(jìn)校以后，也并不是那么想轉(zhuǎn)專業(yè)。每年提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請的人并不是很多，進(jìn)校以后300來人能轉(zhuǎn)將近200人，不是進(jìn)校都要轉(zhuǎn)專業(yè)，因為我們很多專業(yè)非常好的，可能考生不是很了解，進(jìn)校了解以后，不一定提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請了。

　　主持人：現(xiàn)在對考生和家長來講，如果在海量的專業(yè)和學(xué)校當(dāng)中選擇一個最適合我自己和我最喜歡的，其實還是挺難的一件事情，對很多專業(yè)來講，同學(xué)們看到只是它的名稱或者簡要的專業(yè)描述，對于這個專業(yè)，它具體的學(xué)術(shù)研究以及就業(yè)前景，大家都不是很了解。在這方面，我們學(xué)校有沒有專門的老師做這方面的指導(dǎo)？