2010福建高考加分政策

　　記者日前從福建省教育廳獲悉，2010年該省高招錄取擬大幅度調(diào)整加分照顧政策，取消省優(yōu)秀教育世家的教師子女優(yōu)先錄取等政策，省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等加分照顧政策由20分調(diào)整為10分或5分，而少數(shù)民族考生、三僑子女、烈士子女等身份加分也將從20分減為10分。

　　根據(jù)高考加分調(diào)整方案，福建省2010年高招錄取照顧政策進(jìn)行如下調(diào)整：擬取消“非固定照顧”項(xiàng)目的有2項(xiàng)；全國(guó)通用的照顧政策，2010年該省擬維持2009年規(guī)定不作調(diào)整的有6項(xiàng)，擬作調(diào)整的有11項(xiàng)；由該省制定的地方性照顧政策，擬進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整的有9項(xiàng)。調(diào)整的直接結(jié)果便是取消加分或加分減半。

　　據(jù)了解，福建省人大代表有關(guān)取消加分政策的提案是此次改革的“導(dǎo)火索”。今年年初，福建省南安市國(guó)光中學(xué)教師謝婉彬等5位省人大代表提出了“關(guān)于‘奧賽’、‘創(chuàng)新大賽’、‘省優(yōu)秀學(xué)生’與高校招生加分脫鉤的建議”，認(rèn)為應(yīng)取消高考奧賽加分。

　　謝婉彬等代表認(rèn)為，舉辦青少年創(chuàng)新大賽的目的是發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力，但因?yàn)楦呖伎杉?0分，會(huì)導(dǎo)致青少年科技創(chuàng)新大賽變味，一部分作品由“專家指導(dǎo)”變成“專家制造”。而“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”，不論是名額分配、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，還是評(píng)選過(guò)程，均存在不同程度的不公平現(xiàn)象。福建省每年因“奧賽”加分的學(xué)生有150人，“創(chuàng)新大賽”加分的有15人，“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”加分的有100多人，這對(duì)其他高考生是不公平的。

　　據(jù)福建省高招辦主任林其天介紹，今年高考結(jié)束后，省教育廳就調(diào)整2010年高招照顧政策多次征求了部分省人大代表、省政協(xié)委員和家長(zhǎng)代表、教師代表的意見。在充分比較分析相關(guān)數(shù)據(jù)，參考其他省份“平行志愿”的情況后，提出了福建省2010年高招錄取照顧政策調(diào)整的建議意見，并提前一年向社會(huì)公布。其中，如有與教育部下一階段作出的規(guī)定不一致的條款，按教育部的全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定執(zhí)行。

　　該方案取消了兩項(xiàng)在同等條件下優(yōu)先錄取(限在閩高校)的照顧政策：一是累計(jì)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下衛(wèi)生院工作10年以上的衛(wèi)技人員子女報(bào)考省屬醫(yī)學(xué)院校的考生；二是省優(yōu)秀教育世家的教師子女及縣以下農(nóng)村學(xué)校教職員工子女報(bào)考師范專業(yè)的考生。

　　根據(jù)方案，“省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”、奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�、全�?guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺⑸贁?shù)民族考生、烈士子女等10項(xiàng)，2010年高招加分由原來(lái)的20分調(diào)整為10分；自謀職業(yè)的退役士兵，加分由原來(lái)的10分調(diào)整為5分。

　　由福建省制定的地方性政策，報(bào)教育部備案后將調(diào)整8項(xiàng)。其中，全國(guó)和省部級(jí)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者的子女、獲福建省表彰的見義勇為先進(jìn)分子的考生或子女等3項(xiàng)，加分由20分調(diào)整為10分；獲省級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)、獲省區(qū)市表彰的見義勇為先進(jìn)分子的考生等2項(xiàng)，加分由10分調(diào)整為5分；省運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)及單項(xiàng)正式競(jìng)賽獲個(gè)人前六名或集體前三名的主力隊(duì)員等3項(xiàng)政策，由加5分改為取消。

　　福建省高招加分照顧政策“瘦身”消息公布后，在社會(huì)上引發(fā)了較好的反響。不少考生和家長(zhǎng)表示，加分照顧政策項(xiàng)目和加分額度減少，將減少加分過(guò)程中的“人為因素”，更有利于高考招生工作的公開、公正、公平。