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浙江省2010年語(yǔ)文會(huì)考模擬卷 第一次月考卷(4)

2010-07-30 09:37:28高考網(wǎng)



  21.下列對(duì)選文內(nèi)容的概括和分析一項(xiàng),不正確的一項(xiàng)是()

  A.儒家文化賴以生存的最基本的社會(huì)結(jié)構(gòu)不復(fù)存在。

  B.中國(guó)的傳統(tǒng)文化盡管沒(méi)有消亡,但已經(jīng)岌岌可危。

  C.我們的傳統(tǒng)文化在強(qiáng)勢(shì)文化的侵略下,顯得一蹶不振。

  D.“元?dú)庋}”形象地說(shuō)明傳統(tǒng)文化對(duì)于民族生存的重要意義。

  四、(共8分,每小題2分)

  閱讀下面的文言文,完成22-25題。

  夜,縋而出,見(jiàn)秦伯曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭、又欲肆其西封,不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,惟君圖之。”秦伯說(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。

  子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。

  22.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

  A.焉用亡鄭以陪鄰陪:同“倍”,加倍

  B.共其乏困共:同“供”,供給

  C.秦伯說(shuō),與鄭人盟說(shuō):同“悅”,高興

  D.失其所與,不知知:同“智”,明智

  23.下列句子中加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是()

  A.敢以煩執(zhí)事以:拿

  B.將焉取之焉:哪里

  C.因人之力而敝之因:因?yàn)?br />
  D.吾其還也其:表商量語(yǔ)氣,還是

  24.下列句子最能說(shuō)明“鄰之厚,君之薄”的一句是()

  A.若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事

  B.行李之往來(lái),共其乏困

  C.且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕

  D.闕秦以利晉,惟君圖之

  25.下列對(duì)選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()

  A.“夜,縋而出”一句點(diǎn)出鄭國(guó)局勢(shì)之嚴(yán)峻:秦、晉兵臨城下,圍困了鄭國(guó)。

  B.燭之武說(shuō)辭的巧妙在于處處為秦國(guó)著想,處處替秦國(guó)說(shuō)話,使秦君易于入耳。

  C.燭之武從地理位置、歷史事實(shí)等角度闡述了抗擊晉國(guó)的主張,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

  D.晉文公面對(duì)突變的形勢(shì),毅然決定撤軍,表現(xiàn)出清醒的頭腦和理智的判斷,

  第Ⅱ卷(共50分)

  五、(8分)

  閱讀下面的文字,完成26-28題。

  從此,他片刻也不離這個(gè)葫蘆,還帶到學(xué)校里去。終于因?yàn)樵谏险n的時(shí)候也偷偷地藏在桌子底下摩擦,給級(jí)任教員看見(jiàn)了。恰巧上的是修身課,所以教員更加生氣。

  這位外來(lái)的教員,對(duì)于本地人愛(ài)好葫蘆的風(fēng)氣心里本來(lái)不舒服,他是喜歡武士道的,每次名伶云右衛(wèi)門來(lái)的時(shí)候,平時(shí)連走過(guò)都不大高興的新地的戲院子,演四天戲,倒要去聽三天。學(xué)生在操場(chǎng)里唱戲,他也不會(huì)怎么生氣,可是對(duì)于清兵衛(wèi)的葫蘆,卻氣得連聲音都抖起來(lái),甚至說(shuō):“這種小孩子將來(lái)不會(huì)有出息的。”于是這個(gè)一心熱衷的葫蘆,終于被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收。清兵衛(wèi)連哭也沒(méi)有哭一聲。

  他臉無(wú)人色地回到家里,靠火爐邊發(fā)呆。這時(shí)候,教員背著一只書包來(lái)訪問(wèn)他的父親,父親恰巧不在家。“這種事情,家里應(yīng)該管管他…”教員對(duì)清兵衛(wèi)的母親這樣說(shuō),母親嚇得只是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不敢出聲。……

  不多一會(huì),清兵衛(wèi)的父親做工回來(lái)了,聽了這話,立刻抓住正在身邊的清兵衛(wèi),使勁揍了一頓。在這兒,清兵衛(wèi)又被罵成“沒(méi)出息的孩子!”還說(shuō):“像你這種家伙,趕快給我滾蛋吧。”

  清兵衛(wèi)的父親忽然注意到柱子上的葫蘆,就拿起槌子來(lái)一個(gè)一個(gè)地砸碎;清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青,不敢作聲。

  26.畫線句中對(duì)清兵衛(wèi)神態(tài)的描寫,表現(xiàn)了他什么樣的心情?(2分)

  27.請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)選文最后兩段中父親的行為。(2分)

  28.你從教員和清兵衛(wèi)的不同愛(ài)好和兩人的矛盾沖突中讀出了什么?談?wù)勀愕目捶ā#?分)

  六、(12分)

  29.補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(4分)

 。1)為政以德,譬如北辰,。(《論語(yǔ)》)

 。2)青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,。(《荀子?勸學(xué)》)

 。3)無(wú)邊落木蕭蕭下,。(杜甫《登高》)

  (4)亂石穿空,驚濤拍岸,。(蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》)

  30.將下列語(yǔ)段中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

  顏淵、季路侍。子曰:“盍各言爾志?”子路曰:“愿車馬衣輕裘與朋友共,敝之而無(wú)憾。”顏淵曰:“愿無(wú)伐善,無(wú)施勞。”子路曰:“愿聞子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者懷之。”

 。ā墩撜Z(yǔ)》)

  (1)盍各言爾志?

 。2)老者安之,朋友信之,少者懷之。

  31.仿照下列畫線句在橫線上續(xù)寫兩句話。(4分)

  責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家,這些神圣的名詞尊嚴(yán)地指出你應(yīng)該成為怎樣的人,可能成為怎樣的人,一定要成為怎樣的人。它們是你振奮精神的起點(diǎn),使你軟弱時(shí)能夠剛強(qiáng)起來(lái),,

  。

  七、(30分)

  32.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  如篩子濾走細(xì)物,在青春的道路上縱馬揚(yáng)鞭,你總會(huì)忽略掉什么。你忽略的,可能是每天家常便飯中那一縷溫馨;你忽略的,也可能是青青校園中那一聲教誨……

  要求:①以“忽略”為話題,聯(lián)系生活實(shí)際寫一篇不少于600字的文章。②所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。③自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題。④不要套作,不得抄襲。

  參考答案及評(píng)分細(xì)則

  12345678910111213141516171819202122232425

  ADCBDBDCCCBAABBCABCDAACDC

  一-四、參考答案:

  五、參考答案:

  26.表現(xiàn)了葫蘆被沒(méi)收后他痛苦無(wú)奈的心情。

  27.父親教育孩子的方法簡(jiǎn)單、粗暴,扼殺了孩子的天賦、愛(ài)好。

  28.清兵衛(wèi)愛(ài)好的葫蘆,象征的是自然和美,而教員愛(ài)好的武士道,則象征壓抑個(gè)性的強(qiáng)權(quán)。從矛盾沖突中,我們能看到這種強(qiáng)權(quán)(粗暴的方式)給孩子愛(ài)好、天性和天賦的摧殘,也能讀出人們對(duì)追求個(gè)性自由發(fā)展的期望。

  評(píng)分細(xì)則:26~28題共8分。26題2分。27題“方法”和“后果”各得1分,共2分。28題分析“不同愛(ài)好”2分,分析“矛盾沖突”2分。以上三題基本意思答出即可給分。

  六、參考答案:

  29.(1)居其所而眾星共之(2)水為之而寒于水(3)不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(4)卷起千堆雪

  30.(1)何不各自談?wù)勀銈兊闹鞠蚰兀?br />
 。2)對(duì)老者,使他們安逸;對(duì)朋友,信任他們;對(duì)年輕人,關(guān)心他們。

  31.使你畏懼時(shí)能夠勇敢起來(lái)使你彷徨時(shí)能夠堅(jiān)定起來(lái)

  評(píng)分細(xì)則:29~31題共12分。29題4分,每小題1分。30題4分,其中⑴小題“盍”譯對(duì)1分,其他基本意思對(duì)1分;⑵小題“安”譯對(duì)1分,其他基本意思對(duì)1分。31題4分,每句2分,其中句式1分,形容詞意義相反1分。

  七、評(píng)分細(xì)則:

  分四等評(píng)分。

  一等(30~26分):切合題意,中心明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通暢,符合文體要求,不少于600字?梢28分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  二等(25~21分):符合題意,中心基本明確,內(nèi)容尚充實(shí),語(yǔ)言通順,大體符合文體要求,不少于600字?梢23分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  三等(20~15分):基本符合題意,有一定內(nèi)容,語(yǔ)言基本通順,字?jǐn)?shù)在400個(gè)以上?梢18分為基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。

  四等(14分以下):有下列情況之一者:①內(nèi)容與材料毫無(wú)關(guān)系;②語(yǔ)病極多;③字?jǐn)?shù)不足400個(gè)。

  說(shuō)明:①每出現(xiàn)3個(gè)錯(cuò)別字扣1分,重現(xiàn)的不計(jì),扣完3分為止。

 、谧煮w美觀、卷面整潔者,可酌加1~3分;字跡潦草、卷面不整潔者,可酌扣1~3分。

  ③未擬題目扣2分。
 

[標(biāo)簽:會(huì)考 語(yǔ)文]

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