教育部長撰文稱高考探索“部分科目一年多考”

　　教育部部長袁貴仁在昨天出版的《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》上撰文稱，在高考問題上將探索部分科目一年多次考試，減輕高考壓力。袁貴仁透露了下一步高考改革的五個(gè)方面的主要思路，可謂是高考改革的路線圖。

　　清理并規(guī)范升學(xué)加分政策

　　袁貴仁在這篇名為《全面推動(dòng)我國教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展》的文章中，透露了下一步高考改革的主要思路：一是按照不同類型人才培養(yǎng)要求，把普通本科和高等職業(yè)教育入學(xué)考試分開；二是完善高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門課程，克服文理偏科現(xiàn)象；三是探索有的科目一年多次考試，減輕高考壓力；四是完善高校招生名額分配辦法，清理并規(guī)范升學(xué)加分政策，維護(hù)考試招生公平公正；五是加快建立多渠道升學(xué)和學(xué)習(xí)的“立交橋”，為學(xué)生成長成才提供多次選擇機(jī)會(huì)。

　　袁貴仁同時(shí)也表示，考慮到高考涉及面廣、敏感度高、政策性強(qiáng)，教育規(guī)劃綱要提出成立國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)，研究制定改革總體方案，指導(dǎo)改革積極穩(wěn)妥、有序推進(jìn)。

　　“文理兼融”創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制

　　在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》制定過程中第一次向社會(huì)公開征求意見時(shí)，取消高中文理分科的必要性與可行性已成為向社會(huì)征集意見的內(nèi)容之一。

　　不過在第二次征求意見稿以及最終文本中，均沒有就取消高中文理分科的問題予以明確說法，但也提出要完成國家規(guī)定的課程。此前中國教育學(xué)會(huì)會(huì)長顧明遠(yuǎn)接受本報(bào)采訪時(shí)表示，這說明學(xué)校必須保證學(xué)生能夠兼學(xué)文理。

　　在昨天發(fā)表的文章中，袁貴仁在談及培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才問題上，提出應(yīng)“文理兼融”，改革人才培養(yǎng)體制。