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2011年高考作文提分決竅之探異尋奇立意(2)

2011-02-22 14:52:49期待新浪博客


  開窯的那一瞬,金光四起。狂野的火舌吐著流瀉出來,在午后的沁涼的清風(fēng)中慢慢平息了怒火。

  孩童驚奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大聲喊道,童稚的聲音響徹了整個(gè)莊鎮(zhèn)。

  美麗積淀

  那一瞬,我聽見絲絲縷縷的裂響在我周身響起,聽見老師傅生氣地拂袖而去:“頑童,你的好奇誤了它的美!”而后,是孩童的辯解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睜開了疲憊的眼睛,世界上第一件薄絲云縷裂紋陶器便誕生了。

  人們驚奇于我的美麗。那交錯(cuò)分布的裂紋,如絲如縷,縱橫阡陌,如同肆意流過的淚痕那般清晰可見。

  我微笑,在陽光下展現(xiàn)我晶瑩剔透、水潤(rùn)明凈般溫潤(rùn)的身軀。我感謝那孩童的好奇心,是他的理解,他的單純,他的好奇,成就了我今世的驚嘆!

  在一陣驚喜與稱贊聲中,我閉上眼睛。歷經(jīng)了千年,在這森然寂寞的博物館中延續(xù)著千年以前的夢(mèng)。夢(mèng)中一名孩童悄悄地打開窯門,看見我微笑的嘴角后驚呼。我望見他純澈的眼眸,那里靈動(dòng)著兩個(gè)字——好奇。

  此文起筆便是“詩”,便是“傳奇”。孩童的眼睛里先是“好奇”,接著是“悲哀”,他終于義無返顧地去搶救在熊熊爐火中“流淚”的陶瓷,純凈而蒼茫的同情心使他從心靈深處迸發(fā)出一聲呼喊:“陶瓷哭了!”殊不知,正是這種童稚的莽撞義舉成就了絕世之美!很有哲理。全文讓陶瓷的“淚珠”與孩童的“眼睛”相互映照,烈焰騰騰的“太陽”與冰清玉潔的“月亮”在生命的瞬間,在歷史的時(shí)空中實(shí)現(xiàn)了靈犀互啟的對(duì)話,令人心旌搖曳,語言清新優(yōu)美,可見考生的功底及文化底蘊(yùn),欣賞到一幕創(chuàng)造美麗的夢(mèng)幻般的詩劇。這是2008年江蘇高考作文的拔尖之作,受到評(píng)卷老師和專家的高度贊賞。

  【例文借鑒】

  真誠是絕對(duì)的嗎

  真誠也就是真心誠懇,不說謊,表里如一的意思。人人都喜歡真誠的人,而討厭虛偽的人,我也不例外。但有人認(rèn)為真誠是絕對(duì)的,不管對(duì)誰,不管在什么情況下都要做到百分之百的真誠。這個(gè)觀點(diǎn),粗一看,有道理,細(xì)一琢磨,有問題。

  你想呀,當(dāng)年日本鬼子大舉侵犯我國的時(shí)候,如果所有的中國人都堅(jiān)守真誠待人的原則,死守著“別人對(duì)我不仁,可我不能對(duì)他不義”的古訓(xùn),那么還會(huì)有我們今天的幸福生活嗎?所以說真誠不是絕對(duì)的,其碼對(duì)敵人就不能真誠,而應(yīng)該以牙還牙,以血還血。

  也許有人會(huì)說,對(duì)敵人是不能真誠,那么對(duì)朋友呢,總應(yīng)該是絕對(duì)的真誠吧!依我看,也不盡然,那得看情況。如果您的朋友得了不治之癥,您真誠地對(duì)他說明了實(shí)情,會(huì)怎么樣呢?也許會(huì)加快他的死亡,這是您愿意看到的結(jié)局嗎?也許又有人會(huì)說,對(duì)朋友也不能做到百分之百的真誠,那么對(duì)自己的親人呢,這總應(yīng)該做到百分之百的真誠吧!依我看,也不盡然。請(qǐng)您想一想,諸葛亮的親哥哥諸葛瑾代表東吳向劉備討還荊州的時(shí)候,諸葛亮是怎么做的?他先讓劉備拒絕,然后自己代兄哭求,劉備才假裝答應(yīng)先還給東吳三郡,并讓諸葛瑾帶著書信去找關(guān)羽,而關(guān)羽明白劉備及軍師的用意,說什么將在外軍令有所不授,硬是不給,弄得諸葛瑾空手而歸。諸葛亮對(duì)劉備是真誠的,可對(duì)他的親哥哥就不夠真誠了。這也無可厚非,各為其主嗎!由此可見,真誠不是絕對(duì)的,而是相對(duì)的,在親人的利益與集體、國家的利益發(fā)生沖突的時(shí)候,則應(yīng)該選擇對(duì)集體和國家真誠。再者說了,你自己就沒有一點(diǎn)隱私?你希望他或她百分之百的了解您?在任何人面前都做個(gè)透明人?你愿意把您以前所做的各種傻事去到處傳播嗎?所以說,絕對(duì)的真誠是沒有的,如果有的話,你也就不存在了?偠灾,真誠是相對(duì)的,待人真誠要看對(duì)象,還要看情況。

  評(píng)點(diǎn):這是湖北襄樊一考生的作文,具獨(dú)特的個(gè)性和立意的新奇。用問句擬題且觀點(diǎn)新穎獨(dú)到,是本文的一大亮點(diǎn)。本文是一篇典型的駁論文,小作者緊扣“真誠” 這個(gè)話題,先擺出對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn),接著擺出三個(gè)強(qiáng)有力的事實(shí),將對(duì)方的論據(jù)駁倒,最后順理成章地提出自己的觀點(diǎn)。駁得有理有據(jù),令人信服。本文就像是在和讀者交談一樣,語言親切自然,易于讓人接受,故而被評(píng)為一類文。

[標(biāo)簽:高考]

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