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過來人談報考:24個最容易被誤解的高考專業(yè)(3)

2011-04-02 14:48:57每日一博的新浪博客


  數(shù)學與應用數(shù)學 信息與計算科學

  數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè):以基礎數(shù)學和應用數(shù)學為主要方向;A數(shù)學是數(shù)學學科的核心,不僅是其他應用型數(shù)學分支的基礎,而且也為自然科學、技術科學及社會科學提供必不可少的語言、工具和方法;應用數(shù)學則以數(shù)學方法和計算機技術及信息技術為主要工具,通過研究和建立數(shù)學模型,解決現(xiàn)代科學技術及信息、管理、經(jīng)濟、金融、社會和人文科學中提出的大量實際問題和理論問題。該專業(yè)畢業(yè)生一般具有扎實的數(shù)學理論基礎和借助數(shù)學與計算機技術解決實際課題的能力,具備較廣泛的適用性和較強的發(fā)展?jié)摿Α?br />
  信息與計算科學專業(yè):由信息科學、計算科學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的一個新的理科專業(yè),是研究以信息產(chǎn)業(yè)(計算機、自動化、通訊等)為中心的基礎理論、應用基礎理論并密切聯(lián)系實際的應用性學科,培養(yǎng)具有良好的數(shù)學基礎和數(shù)學思維能力,掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能,接受科學研究的訓練,能解決信息處理和科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。主要包括計算數(shù)學、控制科學、信息科學和運籌科學等研究方向:“計算數(shù)學”主要研究算法和數(shù)值分析,設置數(shù)值模擬方法,研制專用或通用的應用軟件和數(shù)值軟件;“控制科學”以數(shù)學和計算機為主要工具,研究社會、經(jīng)濟、金融等各種系統(tǒng)的緘默、分析、設計和控制問題; “信息科學”研究用計算機對信號、語言、文字、圖形、圖像進行信息處理的原理、方法和相應的軟硬件系統(tǒng);“運籌科學”結合數(shù)學、計算機科學,為各類系統(tǒng)的規(guī)劃設計、管理運行和優(yōu)化決策提供理論依據(jù)。

  漢語言文學 漢語言 對外漢語

  漢語言文學專業(yè):主要培養(yǎng)具備一定的文藝理論素養(yǎng)和系統(tǒng)漢語言文學知識的人才,能在文藝、新聞、出版部門,高校、科研機構和機關企事業(yè)單位從事語言文學教學研究工作,以及勝任文化、宣傳、管理等方面的實際工作。該專業(yè)本科生側重學習古代文學、現(xiàn)代文學、美學、文學理論、文學理論批評等課程。

  漢語言專業(yè):主要培養(yǎng)在漢語和對外漢語方面從事科研教學和理論工作的專門人才,以及各種企事業(yè)單位中與語言文字工作相關的復合型應用人才。該專業(yè)本科生側重學習古漢語、現(xiàn)代語言、語言變遷、方言變遷等課程。

  對外漢語專業(yè):是國內(nèi)新興的復合型專業(yè),旨在培養(yǎng)具有較扎實的漢語基礎和較高外語水平,對中國文學、中國文化以及中外交往有較全面了解的高層次對外漢語專門人才。學生畢業(yè)后主要在國內(nèi)外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學、涉外文秘、中外文化交流、大眾傳媒等工作。

  環(huán)境科學 環(huán)境工程

  環(huán)境科學專業(yè):設環(huán)境規(guī)劃與管理、生態(tài)工程等兩個培養(yǎng)方向。培養(yǎng)掌握環(huán)境科學的基本理論、基本知識和基本技能,具備從事環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價、環(huán)境管理和生態(tài)工程等方面工作能力的高級復合型人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境科學領域的教學、科研、規(guī)劃設計、監(jiān)測與評價、生態(tài)環(huán)境保護與恢復、重建等管理與技術工作。

  環(huán)境工程專業(yè):培養(yǎng)掌握環(huán)境科學與工程基本知識、具備清潔生產(chǎn)、安全工程、污染物監(jiān)測和分析、污染控制工程設計和技術開發(fā)等方面能力的應用型工程技術人才。畢業(yè)后能勝任環(huán)境保護及相關領域的教學、科研、工程設計、施工和環(huán)境管理等工作。

  園林 園藝

  園林專業(yè):主要培養(yǎng)從事各類園林綠地規(guī)劃設計、園林建筑設計、小品建筑設計以及綠地的施工和管理工作的專門人才。畢業(yè)生適合在城建、園林、旅游以及廠礦企事業(yè)單位和房地產(chǎn)物業(yè)管理的相關部門工作。

  園藝專業(yè):要求學生掌握生物科學的基本理論和基本知識,掌握植物生長發(fā)育理論、遺傳育種理論,園藝作物栽培技術,園藝作物及良種技術,作物病蟲害防治技術及農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的理論和技能,具備園藝作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在農(nóng)業(yè)及其他相關部門或單位從事與農(nóng)學有關的技術與設計、推廣與開發(fā),經(jīng)營與菅理、教學與科研等工作。(本文作者:吳君北京大學)

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