多角度剖析志愿填報(bào)細(xì)節(jié) 將博弈風(fēng)險(xiǎn)降最低

　　[政策問答]

　　什么是平行志愿投檔方式？

　　平行志愿同一批次中，考生所填報(bào)的志愿是平行關(guān)系，投檔時(shí)遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿、一輪投檔”的原則。分?jǐn)?shù)優(yōu)先高分考生比低分考生排序在前，優(yōu)先檢索；遵循志愿完成排序后，依照考生的A、B、C、D(或A、B、C、D、E、F或A、B、C、D、E、F、G、H)的順序依次檢索，只要按序檢索到考生所填報(bào)的某院校應(yīng)投檔額未滿，該生檔案即能被投入該校；一旦進(jìn)檔，排序在后面的志愿就不再檢索。

　　控制線、投檔線、錄取線有什么區(qū)別？

　　(1)控制線全稱為各批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線，考生成績按文、理科從高分到低分排序后，根據(jù)各批次招生計(jì)劃數(shù)，分別確定本年度各批次文、理科的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。

　　(2)投檔線全稱為高校錄取投檔線，本市今年一、二、三批實(shí)行平行志愿投檔，對最低錄取控制分?jǐn)?shù)線上的考生分文科和理科分別排序，招生院校根據(jù)本校公布計(jì)劃數(shù)和生源情況(分批次、分科類)在100%-105%之間確定本校的投檔比例，再根據(jù)投檔比例計(jì)算投檔數(shù) (投檔數(shù)=計(jì)劃數(shù)×投檔比例，若計(jì)算后的投檔數(shù)產(chǎn)生小數(shù)點(diǎn)，則按四舍五入法，計(jì)算到個(gè)位數(shù))，投檔后排在最后一位的考生成績即為該高校投檔線。投檔線不是事先公布的，而是在對高校投檔完成后自然形成的。

　　(3)高校錄取分?jǐn)?shù)線簡稱錄取線，是各高校實(shí)際錄取考生中排名最后一名考生的分?jǐn)?shù)(同一招生高校的不同專業(yè)是會不同的)。錄取線也不是事先公布的，而是在高校完成錄取后產(chǎn)生的。

　　院校自主加分與政策加分有何區(qū)別？

　　政策加分是在高考文化考試總分上直接加分，體現(xiàn)在考生拿到的高考成績通知單上。政策加分與高考文化考試總分相加稱為合成總分，在各批次投檔時(shí)均有效。

　　而院校自主加分是在高考成績達(dá)到相應(yīng)院校投檔線，電子檔案投到相應(yīng)院校后才起作用的校內(nèi)加分。這種校內(nèi)加分不反映在考生高考成績單上，也就是說這種加分并不加在考生高考原始成績上，在投檔時(shí)不起作用，如果被投檔到其它院校則也不起作用。這是校內(nèi)優(yōu)惠加分與市教委規(guī)定的政策加分的本質(zhì)區(qū)別。

　　實(shí)行平行志愿的批次中，院校的投檔比例是否都一樣？

　　根據(jù)相關(guān)規(guī)定，在實(shí)行平行志愿的批次中，院�？筛鶕�(jù)該科類、該批次的計(jì)劃數(shù)和生源情況在1：1至1：1.05間自主確定投檔比例，因此有的院校的投擋比例會低于1∶1.05。

　　在實(shí)行平行志愿的批次中，當(dāng)考生成績都超過同一批次中所報(bào)幾所院校時(shí)，考生可以選擇一所最好的院校投檔嗎？

　　不可以。平行志愿投檔時(shí)遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則。 “遵循志愿”就是在完成考生的高考合成總分排序后，依照考生的A、B、C、D(或A、B、C、D、E、F或A、B、C、D、E、F、G、H)的順序依次檢索，只要按序檢索到考生所填報(bào)的某院校應(yīng)投檔額未滿，該生檔案即能被投入該校；一旦進(jìn)檔，排序在后面的志愿就不再檢索。所以在填報(bào)志愿時(shí)考生仍須注意同一批次內(nèi)各志愿的先后順序。

　　在實(shí)行平行志愿的批次中，考生的檔案能否同時(shí)被投到滿足要求的多個(gè)志愿院校，由院校錄取后，考生選擇其中一所院校就讀？

　　不能，由于我們國家教育資源有限，為了避免教育資源的浪費(fèi)，現(xiàn)行高考錄取還是嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，目前還不能做到一擋多投，只能一檔一投。

　　對于考生個(gè)人來講，在某一批次錄取時(shí)，最多可能投檔到一所志愿院校，一旦檢索到他所填報(bào)的某個(gè)志愿院校還有余額，就不再檢索其后的志愿。

　　[關(guān)注點(diǎn)]

　　平行志愿填報(bào)不當(dāng)也有風(fēng)險(xiǎn)

　　平行志愿投降低了高分落榜的風(fēng)險(xiǎn)，但如果填報(bào)不當(dāng)仍然有被退檔或無法滿足志愿的風(fēng)險(xiǎn)。

　　1.檔案投不出去

　　原因可能是填報(bào)志愿定位不準(zhǔn)確，志愿過高，或各志愿之間缺乏合理落差。實(shí)行平行志愿后，院校的錄取分?jǐn)?shù)呈扁平化，相同層次的院校分?jǐn)?shù)差距也縮小。如果考生沒有根據(jù)自己的成績來正確定位，在一個(gè)批次中填報(bào)的全為層次相同的院校，若其高考成績較低，檢索到考生時(shí)，所填院校應(yīng)投檔數(shù)已滿，該考生本輪投檔未成功，將直接進(jìn)入征求志愿。建議考生正確定位，按字母順序排列院校志愿時(shí)，要考慮“沖”、“穩(wěn)”、“保”，一個(gè)批次填報(bào)的院校志愿要有一定的落差范圍，增大投檔成功的幾率。

　　2.雖已投檔，但被院校退檔

　　原因可能有：一是報(bào)考比較熱門的專業(yè)，專業(yè)撞車且不愿接受調(diào)劑而導(dǎo)致專業(yè)匹配不上；二是不符合院校專業(yè)錄取要求；三是在專業(yè)排序時(shí)，相對考分低。

　　因此，考生雖被投檔進(jìn)入所報(bào)院校，但由于所填專業(yè)滿額，而考生自己又不服從調(diào)劑等(如不愿意讀高收費(fèi)專業(yè)、醫(yī)科專業(yè)、農(nóng)林專業(yè)，或因體檢、外語口試等不符合專業(yè)招生要求)，都有可能被退檔而直接進(jìn)入到征求志愿。

　　建議考生：選高�；�?qū)�業(yè)應(yīng)有取舍

　　如看重高校，對專業(yè)要求就不能太苛刻；如果看重專業(yè)，就不要一味追求名校，很多高校雖不是一流名校，但卻擁有一流專業(yè)。對考生而言，首先應(yīng)對自己有正確定位，報(bào)“沖一沖”能達(dá)到的高校時(shí)應(yīng)降低專業(yè)要求，并愿意專業(yè)調(diào)劑。

　　[填報(bào)“雷區(qū)”]

　　謹(jǐn)防平行志愿三大誤區(qū)

　　誤區(qū)一：中考、高考都是平行志愿，方法類同

　　填報(bào)高考平行志愿與填報(bào)中考平行志愿是有區(qū)別的。這是因?yàn)橹锌贾灰�顧�?ldquo;擇校”、“中專”、“保底高中”幾個(gè)因素。高考不同于中考的最大區(qū)別是，高校錄取時(shí)還受專業(yè)分?jǐn)?shù)和體檢專業(yè)限制兩項(xiàng)因素制約，考慮學(xué)校錄取的同時(shí)還要兼顧專業(yè)錄取分、專業(yè)錄取條件、專業(yè)錄取規(guī)則等。因此，在每一批次中，平行院校志愿之間怎樣排序，選擇什么學(xué)校、選擇什么專業(yè)就非常有講究。

　　誤區(qū)二：到了高校投檔線，就可以被錄取

　　有一定數(shù)量的考生被投檔后有可能又被高校退檔。一般有以下5種情況。

　　1. 熱門專業(yè)撞車。有些考分較高的考生一心向往熱門專業(yè)，所填的六個(gè)專業(yè)都是該校錄取分很高的緊俏專業(yè)，并且拒絕專業(yè)調(diào)劑。一旦發(fā)生專業(yè)撞車，該考生所填的六個(gè)專業(yè)都不能錄取，高校只能退檔。

　　2、. 剛到某校投檔線。這些考生處于高校退檔高危區(qū)，因?yàn)樗麄兊目挤衷谠撔Ｍ稒n考生中最低，一旦出現(xiàn)下列狀況，對這些處于劣勢地位的考生無疑雪上加霜。其一，考分比他們高的考生都愿意接受專業(yè)調(diào)劑，該校各專業(yè)都已招滿。其二，較常見的這些高危區(qū)考生如果在專業(yè)“愿否調(diào)劑錄取”欄中選擇“3”，表示除中外合作專業(yè)(收費(fèi)高的專業(yè))外，其他愿意。而這所高校中錄取分最低的專業(yè)又恰恰是中外合作高收費(fèi)專業(yè)，學(xué)校無法錄取，只能退檔。

　　3. 踩限報(bào)“高壓線”。限報(bào)是指《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中列出的某些疾病患者限制報(bào)考相關(guān)的專業(yè)和不宜就讀的相關(guān)專業(yè)。如色弱患者不能報(bào)考食品科學(xué)與工程、環(huán)境工程等專業(yè)；屈光不正任何一眼矯正到4.8，鏡片度數(shù)大于400度的患者不宜報(bào)考測控技術(shù)與儀器、生物醫(yī)學(xué)工程等專業(yè)。

　　4. 忽視高校招生簡章。有些高校對航空物流管理、旅游管理、酒店管理、護(hù)理學(xué)等專業(yè)有身高要求；有些專業(yè)注明了男女生的招生比例；還有一些專業(yè)對外語口試、英語、數(shù)學(xué)等單科成績設(shè)定最低錄取標(biāo)準(zhǔn)。

　　5. 一些不確定因素。如，有些高校采用專業(yè)志愿優(yōu)先規(guī)則錄取專業(yè)，當(dāng)考生的第一專業(yè)志愿未能錄取時(shí)，他的第二至六專業(yè)志愿按程序在錄取過程中可能已全招滿；有些高校有校內(nèi)專業(yè)加分，已進(jìn)檔的沒有專業(yè)加分的考生可能在專業(yè)錄取時(shí)被擠進(jìn)退檔行列。

　　在專業(yè)錄取中，由于諸如此類的因素造成了同一所高校中可能低分錄取，高分退檔，或者低分進(jìn)了所報(bào)專業(yè)而高分進(jìn)了調(diào)劑專業(yè)。為了盡量減小進(jìn)檔后被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，在志愿表中“愿否調(diào)劑錄取”一欄中要明確表示愿意專業(yè)調(diào)劑。

　　誤區(qū)三：被B院校退檔后，應(yīng)該錄取C或D院校

　　平行志愿投檔是依據(jù)考生的考分和志愿表中所填高校A、B、C、D的次序依次檢索投檔。投檔前，四個(gè)本科平行志愿都有效，進(jìn)檔后，其他三個(gè)平行志愿都失效。(八個(gè)�？破叫兄驹敢餐瑯尤绱�)。例如，某一考生一旦投檔給A志愿高校，他的志愿表中B、C、D三個(gè)志愿立即自動失效。每個(gè)考生在某一批次中只有一次投檔機(jī)會，如果已投檔給某高校而又被該高校退檔，就只能等待這一批征求志愿。