高三英語復(fù)習(xí)：期中考試英語模塊各個擊破

2011-10-21 13:23:27新浪博客

　　期中考試前，最重要的是盡快在老師的指導(dǎo)下調(diào)整心態(tài)，摒棄原來不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，在學(xué)習(xí)中兼顧系統(tǒng)演練和查缺補(bǔ)漏，具體操作如下。

　　一、聽力模塊

　　高考考查重點是考生對詞匯是否能音形義三位一體的理解。每天睡前精聽一套真題，要包含�？嫉慕�(jīng)典對話場景，將聽不懂的地方與原文比對，看看是因為發(fā)音問題（吞音連音）還是常用詞匯搭配問題（包括一詞多義），再加以針對性準(zhǔn)備。針對聽取信息新題型要加強(qiáng)拼寫練習(xí)。

　　二、單選模塊

　　高考考查重點是動詞和從句。每天做一套單選，注意總結(jié)規(guī)律提煉意念，檢查所學(xué)各類性質(zhì)的詞上有哪些漏洞，若有則需追加強(qiáng)化練習(xí)，這也直接影響到寫作的檔次。重點是動詞和從句。

　　三、完型模塊

　　高考考查重點是依據(jù)上下文或語篇高度的推理能力。每天做一個完型(15-20分鐘)，方法如下：1.替代：名詞\代詞用“什么”代替；動詞\連詞用“怎么”代替；形容詞\副詞用“怎樣的”代替；介詞用“對\向\到\為\因\從\的\在\用\隨\通過”等意思代替。2.推斷：根據(jù)上下文邏輯以及本句核心結(jié)構(gòu)和背景成分的對應(yīng)關(guān)系推測出最貼切的意思。3.適配：從選項中找出最接近所缺意思的詞匯。遇到困惑時嘗試從以下角度區(qū)分：積極/消極；褒義/貶義；想法/說法/做法；精神/物質(zhì)；主觀\客觀；具體\抽象；總括\分支；過程\結(jié)果；及物/不及物；主動/被動等等。此外，平時注意積累多義詞，如stand有站立，矗立，位居；把……立起來，承受等意思

　　四、閱讀模塊

　　高考考查重點是六種能力。1.歸納主旨能力。2.獲取信息能力。3.猜測生詞能力。4.推斷隱含能力。5.掌握結(jié)構(gòu)能力。6.理解觀點能力。每天做一組五個閱讀(35-40分鐘)。西方人寫作習(xí)慣開宗明義，所以精讀文章開頭的主旨段至關(guān)重要，但作者可能也會先把某現(xiàn)象或別人的觀點擺出來，再用轉(zhuǎn)折詞引出自己的觀點。如果看完主旨段還不清楚作者意圖，可再把每段第一句及文章尾段看看。答題時審清題干關(guān)鍵詞，在文中檢索到對應(yīng)部分的關(guān)鍵詞，結(jié)合其前后進(jìn)行精讀，最后與題支的關(guān)鍵詞對應(yīng)上。不要選脫離主旨或太大太小太絕對的選項。

　　另外，對于補(bǔ)全閱讀新題型要加強(qiáng)練習(xí)，做題時要注意所挖空是上文的延續(xù)，還是引出下文？

　　五、寫作模塊

　　高考考查重點是恰當(dāng)應(yīng)用不同文體，詞匯及語法知識清楚連貫的表達(dá)事實，觀點和態(tài)度的能力。每天熟讀范文一篇，借鑒其上下文邏輯關(guān)系的表達(dá)，詞匯搭配運用。平常要多閱讀英漢對譯作品，記下與高考命題價值取向相吻合的精彩的句子及有用的搭配和表達(dá)方式，每周堅持寫兩篇。

　　六、單詞記憶

　　注重重點動詞，形容詞和名詞及新課標(biāo)詞匯的活用和搭配，把記不住的詞匯編為英漢對照的例句記憶。