遼寧省鞍山一中5名學(xué)生提前保送知名高校（圖）

　　眼下，距離今年高考還有4個(gè)月左右時(shí)間，而鞍山一中已有5名學(xué)生通過清華大學(xué)、北京大學(xué)的保送生測試，不用參加高考已提前邁入了清華、北大的校門。

　　清華、北大為啥會(huì)選中他們？清華、北大保送生測試都考啥？他們在學(xué)習(xí)方面有哪些獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)和方法？15日，記者采訪了這5名保送生。

鄭澤林

　　鄭澤林：物理賽全國奪金

　　清華北大隨便挑

　　被保送學(xué)校：清華大學(xué)

　　被保送專業(yè)：電子信息科學(xué)類

　　保送原因：全國物理競賽金牌

　　在2011年第28屆全國中學(xué)生物理競賽決賽中，鄭澤林以全國第38名的好成績獲得了物理競賽金牌。成績公布后，清華和北大同時(shí)向他拋出橄欖枝，兩校任其挑選，不用參加高考就可被提前錄取。最后鄭澤林選擇了清華大學(xué)的電子信息科學(xué)類專業(yè)。

　　在鄭澤林17年的成長表上，留下一串耀眼的光輝：小學(xué)四年級(jí)獲全市奧數(shù)賽第一名，初一獲第十二屆“華杯賽”全國總決賽銅牌，圍棋、軍棋、五子棋樣樣皆通。小時(shí)候，他的父母給他報(bào)名參加奧數(shù)班，剛學(xué)不久，他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。用鄭澤林的話說，當(dāng)時(shí)就覺得每一道奧數(shù)題都像是一個(gè)故事，而答案就像是故事的結(jié)局，吸引著他不停地想去探究。

　　從小學(xué)到初中，雖然經(jīng)常參加數(shù)學(xué)比賽，但鄭澤林不偏科。由于學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，讀完初二的鄭澤林直接跳到初四，并在中考時(shí)以優(yōu)異的成績考入鞍山一中，參加了學(xué)校的物理奧賽班。

　　鄭澤林的物理成績出類拔萃，談及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，鄭澤林說他的秘訣在于各學(xué)科以預(yù)習(xí)為主，以復(fù)習(xí)為輔，牢牢掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，循序漸進(jìn)地拔高。鄭澤林說，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，所以他看題多于做題，遇到一些新穎的題型會(huì)第一時(shí)間找出來，多看幾遍找出類似題型的解題規(guī)律，這樣可以達(dá)到事半功倍的效果。

吳大衛(wèi)

　　吳大衛(wèi)：

　　學(xué)習(xí)效率超高的“題神”

　　被保送學(xué)校：北京大學(xué)

　　被保送專業(yè)：工程力學(xué)

　　保送原因：數(shù)學(xué)競賽省一等獎(jiǎng)

　　酷愛運(yùn)動(dòng)、愛說愛笑，身高一米八五的吳大衛(wèi)，被同學(xué)們譽(yù)為“題神”。

　　吳大衛(wèi)說，之所以被同學(xué)們這樣稱呼，是因?yàn)樗�在學(xué)校中幾乎每天都在全神貫注地聽課、做題。這也是他要給學(xué)弟學(xué)妹們的一個(gè)建議：充分利用好白天的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

　　接觸奧數(shù)，是初一時(shí)父母提議的，當(dāng)時(shí)吳大衛(wèi)也只是為了順從父母的想法才學(xué)習(xí)的，沒想到漸漸喜歡上了奧數(shù)。到了初四，父母怕耽誤正常學(xué)習(xí)，曾讓他把奧數(shù)課程停下來，但吳大衛(wèi)沒有放棄，一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)。到了高中之后，參加了學(xué)校的奧數(shù)班學(xué)習(xí)，他越學(xué)越喜歡。吳大衛(wèi)說，奧數(shù)的學(xué)習(xí)需要一種鉆研精神，一種探究的熱情，每次做出一道題都有一種巨大的成就感。這深深地吸引了他。

　　從初中到高中，每天吳大衛(wèi)都在放學(xué)前將學(xué)校的作業(yè)完成。“人的精力是有限的，不可能每時(shí)每刻都緊繃著神經(jīng)，對我而言，白天學(xué)習(xí)的效果最佳，所以我在白天一直保持超高的學(xué)習(xí)效率。”吳大衛(wèi)說，“通過做題可以充分熟練題型，也可以充分掌握自己做題的思路。”

　　雖然被譽(yù)為“題神”，但他卻并不是死讀書、讀死書的學(xué)生。吳大衛(wèi)在籃球場上也是任意馳騁的高手，也會(huì)每天拿出半小時(shí)看新聞，也會(huì)瀏覽自己感興趣的社會(huì)科學(xué)方面的書籍，還獲得過2個(gè)小發(fā)明專利。